小学语文二年级教案——《动物过冬》教学设计之一.doc
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1、-范文最新推荐- 小学语文二年级教案动物过冬教学设计之一 一、教学要求1?学会本课10个生字。2?能正确读写要求学会的词语,会用一边一边写句子。3?能分角色朗读课文。4?通过学习课文,了解一些动物过冬的情况,激发学生进一步学习自然科学知识的兴趣。二、教材说明本课是一篇童话,讲的是动物怎样过冬的故事。课文以小蚂蚁找朋友为主线,分别讲了燕子、杜鹃、黄鹂、喜鹊以及青蛙的过冬方式。最后点到小蚂蚁也在准备过冬的粮食。课文语言生动活泼,充满情趣,非常适合低年级学生阅读。全文共有四个自然段,配有三幅图画,图画反映的是第二、三自然段的内容。本课教学重点是学习生字新词,朗读课文,了解一些动物过冬的常识。三、教学
2、建议(一)课前准备生字、生词卡片,教学挂图、投影片或教学课件,课文朗读录音带。(二)识字、写字教学1?识字教学。本课生字中,周、梢、睡、舒、食是翘舌音,静、粮是后鼻音。食的本音是二声,在粮食一词中读轻声。重点指导以下字形。舒:左边是舍,右边是予不是矛,不要多写一撇。周、梢、备、静、眠、粮、食几个字,可引导学生用学过的熟字、偏旁和部件分析识记字形。2?写字教学。睡:右边的垂笔顺是垂。注意最后一笔是短横。粮:第六画是点,不要写成捺。食:上半部的人要盖住下面的。最后一笔是点,不是捺。燕:笔画较多,结构较复杂,要着重指导。可以用廿(à)字头,黑字尾,北字中间夹个口来帮助记忆。(三)词句教
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