小学数学六年级下册《长方体和正方体的体积》教学设计.doc
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4、杀敷粟锁人教版小学数学六年级下册长方体和正方体的体积教学设计教学内容:人教版小学数学六年级下册第四单元P6162。教学目标:知识与技能:掌握用正比例、反比例知识解答含有正比例、反比例关系问题的步骤和方法。过程与方法:使学生熟练地判断两种相关联的量是否成正比例、反比例,从而加深对正比例、反比例意义的理解。情感态度与价值观:发展学生探究解决问题策略的能力,帮助其构建相应的知识结构。教学重点:1判断题中相对应的两个量和它们的比例关系。2利用正、反比例的关系列出含有未知数的等式,运用比例知识正确解决问题。教学难点:1掌握用比例知识解答解答应用题的步骤和方法。2理解“用比例解决问题”的结构特点,从而构建
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