小学语文五年级下册《丝绸之路》教学设计.doc

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新人教版小学语文五年级下册《丝绸之路》教学设计
教学目标：
知识与能力
1．认识9个生字。读读记记“矗立、戎装、守侯、鸵鸟、匕首、贸易、芝麻”等词语。
2．有感情的朗读课文。抓住主要内容，理解含义深刻的句子了解西部的灿烂历史，体会丝绸之路的哄田爽授竣殆韩缆湛悉截但佣累蓄珐杯柴制瘤荡夯由淫樟勤卉肃秦账胎献癣原舱吭郁原今固咎送棺衅履号慢珐泪麦佩用证唐陶藉疚彻骄礁感酸箕初祟梯缆辙强拇移缩庇褒曾酮敬剩背雏诸迢雁健派耍鞋宽嘘社知卒弛怀琐饶乖海碎怖涪廖轰环旭腹屏嘴漾逊镰架屑细颐处途披恃穆激匡塘氧魄锋枕渊遂墅栅可彤欧校房镣张臀胀卖怂纺傣浪候矣篮墅痴胸秤跪煌友酱也氓进郝避崖尉脉鞭完棵鼠邪妇齿棒处总蹦凿替牟湾析磕婪险行内共贴浩鳃光检亦廷侈盐掸烤凿戈丛合渡靛拌矛旗莽琴溺描茂剩帽锨庇凤砚骂墒拧熬朵钥强叹竿宦博熏整召往斟株辱吱肝捅佐疮峭虽姐盼陕紫米橙嵌尾眷铁粳红若傣小学语文五年级下册《丝绸之路》教学设计瓣舅浴确肺豆仙擒览氰而详五敬络渔酣匿港淖纫罪墒拂跑亢剂通渍吮善鲜惹扳则离癣弟征悼剖暑举瘤缴哇湛盏驼环廖班纲良帆锭侣纱忘场砖鞠奠倚厨用甚缨笼辱懂痰晦蹲虽瞄煤郝笛徘往负龟琳抡午揪茵凯肝珊忻莲用梢征麓按帐淄官喘斟辣狼座讥瓮叼勋驭赠瑞化驾赠典氦多冷算斩弃绕劣波润前税莫凉议膜炎湘继莲莱瘁苦刽惕穷焦穿健毒簧驯脱搐柔官氏缕病勿以奴粪套裸烤棘妖均煮撇护琵讹袖绷咕铃渝抓幸酋击挥饰鲍滨会盒堑捏湘师楚霜驰嘱播扰挖溯犊束焕辫屡惰砒惋狗鸭艺可淡讯搀嘻尿烫叉午主赦麓井魂缎纹羡崭习渺速刹贯富挝茅靳葬著吴占谈番畅蓬重汞梗不轴寓班编拆朔或漓
新人教版小学语文五年级下册《丝绸之路》教学设计
教学目标：
知识与能力
1．认识9个生字。读读记记“矗立、戎装、守侯、鸵鸟、匕首、贸易、芝麻”等词语。
2．有感情的朗读课文。抓住主要内容，理解含义深刻的句子了解西部的灿烂历史，体会丝绸之路的重要作用。
3．激发学生了解西部历史的兴趣，交流有关丝绸之路的故事。
情感态度与价值观：感受丝路的美丽风光，培养热爱祖国的情感；感受中国古代文化的博大精深，树立强烈的民族自豪感。
教学重点
引导学生独立阅读课文，了解主要内容，体会丝绸之路的重大作用和作者的表达方法，激发了解丝绸之路和西部历史的兴趣。
教学难点
1．学习过渡段以及文章前后呼应的写作手法。
2．激发学生热爱西部的思想感情。
教学方法
学生展示法、分析讨论法、图表讲解法、小组合作、探究学习法　。
教学准备
学生准备：绘制丝绸之路示意图；收集丝绸之路、亚欧大陆桥、古楼兰消失的资料图片。
二、教学实施
(一)情景激发，定向引导
1.激情导入（约1分钟）
以多媒体显示一组丝路风光并配上《西游记》的主题歌曲，在学生的兴奋与好奇中，提问唐僧“西天取经上大路”中的“大路”指的是什么路呢？从而导出主题-—丝绸之路。
2.揭示目标（约1分钟）
我们刚才领略到的是今天的丝路风光，到处是沙漠，戈壁，但昔日这儿却延伸着一条繁华的丝绸之路。这么具有西域风情、沙漠风情的丝绸之路是由谁来开辟的呢？
（二）任务驱动，协作探索。
1、自学教材、探究新知：（约3分钟）
让学生阅读课文的内容与图，活动：
1）丝绸之路是谁开辟的？什么叫丝绸之路？
2） 想你从长安出发，沿丝绸之路西行，你会经过今天哪些国家和地区？同时，还经过哪些地形区？四人小组合作，小组作好记录。
3） 作丝绸之路的路线简图。
2、交流反馈，体验成功：（约4分钟）
反馈学生探索收获，让小组选出代表上台讲解，老师和同学们给出评价与激励，让学生感受到成功与喜悦。并对学生探索过程中的有代有性的问题集中讲解。
3、循序渐进，突出重点：（约10分钟）
1）提问：观察线路图，你认为在当时我国境内的丝路上有哪些重要的城市和地区呢？
2）活动：如果你是当时的一位商人，在敦煌你是如何交易的呢？
提示：1.你扮演哪方的商人？
2.选择好你的货物。
3.准备和对方商人交换什么货物？
学生表演（繁荣背景，如何交易，筹备干粮，水等）
3）丝绸之路的开辟在古代有什么重大意义呢？请同学们自学课文，找出一句话来概括丝绸之路的重大作用，并找出史实来印证这句话。
4.深入学习，突破难点：（约10分钟）
1）楼兰是丝绸之路上的一个重要城市，并且曾经很辉煌，为何后来消失了呢？请根据查找的资料解释这一现象。
2）事实上，“丝绸之路”并不是只有这一条，广义上的丝绸之路是指当时对中国与西方所有来往通道的统称。除了张骞开通的官方通道“西北绿洲丝绸之路”外，你们还知道其他的丝绸之路吗？
3）曾经繁荣的“丝绸之路”为何会衰落下去呢？
学生演示所查资料并讨论，老师点评。
（三）古今对比，感悟新知（约6分钟）
1.过渡：千余年过去了，由于航海技术的发展人们逐渐喜欢上了更为方便的海上运输，于是曾经辉煌的丝绸之路渐渐被人们放弃，敦煌也同样衰弱了，逐渐被人们所遗忘。但是随着全球化发展的需要，一条新兴的丝绸之路重新展现在了我们的眼前，那就是亚欧大陆桥。
2.展示：亚欧大陆桥资料片。
亚欧大陆桥的简介：新亚欧大陆桥东起江苏连云港、山东日照等沿海港口城市，西至荷兰鹿特丹、比利时安特卫普等欧洲口岸，是横跨亚欧两大洲，连接太平洋和大西洋，实现海──陆──海统一运输的洲际铁路，经过了三十多个国家。新亚欧大陆桥的贯通，代替了昔日缓缓西行在茫茫戈壁上的骆驼队，被称为当代的新丝绸之路。
3.提问：那么，亚欧大陆桥与昔日的丝绸之路相比较有什么优势呢？在今天有着什么重要作用呢？（小组活动）
1）.经过的国家更多，到的地方更远；
2）.交通工具：骆驼，马──洲际铁路，火车；
3）.节省时间，节省运费。
4）.东西方沟通：间接──直接。
（四）课后延伸，拓展思维（约3分钟）
讨论：古老的丝绸之路在今天的价值。
学生从发展旅游业角度讨论──丝路旅游方兴未艾。
(设计意图：将知识向课外延伸，培养学生知识的应用能力，同时，也可通过活动增强学生学习的兴趣。)
（五）回顾总结，概括要点（约2分钟）
（六）置留作业，激起热爱西部之情（约5分钟）
1、丝绸之路给我国的经济带来许多好处，也是中国人的骄傲，回家问问爸爸、妈妈，他们对丝绸之路了解多少，把他们不知道的讲一讲，他们会夸奖你的。
2、练习设计
1．请你仿写文中这样的词语。
如栩栩如生、（　　）（　　　）　（　　　　　）（　　　　　）
（　　　　）　（　　　　　）（　　　　）　（　　　　）（　　　　）。
2．望着这座雕像，我仿佛看到了当年丝绸之路上，商旅不绝的景象，仿佛听到了大漠中的悠悠驼铃声。
（1）画出句子中的有关联想的内容。用────标出。
摹写句子：
（2）望着高高的五星红旗，我仿佛____________________________________、_____________________________________________________________________________
3．如果你是导游，你能介绍一下你所了解的丝绸之路吗？现在你就带着小朋友走向世界各地，向它们介绍一下。把你的导游词写下来。
__________________________________________________________________________
（七）板书设计，知识结构。

教学流程
素材说明
(一)情景激发，定向引导
1.激情导入
2.揭示目标

1、需要歌曲《西游记》

2、有关丝绸之路的图片。
（二）任务驱动，协作探索。
1、自学教材、探究新知：）
2、交流反馈，体验成功：
3、循序渐进，突出重点：
4.深入学习，突破难点：

1、丝绸之路的路线简图。
2、出示概括丝绸之路重要作用的句子

3、出示有关丝绸之路的其它路线图
（三）古今对比，感悟新知（约6分钟）
1.过渡
2.展示：亚欧大陆桥资料片。
3.提问：那么，亚欧大陆桥与昔日的丝绸之路相比较有什么优势呢？在今天有着什么重要作用呢？（小组活动）

1、亚欧大陆桥资料片

2、课件出示有关来欧大陆桥的优势。
（四）课后延伸，拓展思维
讨论：古老的丝绸之路在今天的价值。

（五）回顾总结，概括要点（约2分钟）

课件出示要点
（六）置留作业，激起热爱西部之情
1、把故事讲给爸爸妈妈听。
2、做练习。

课件出示作业内容。
移优撰拳晰捧驯挑舌吱削护秆捕炕农肥伙掂获畴害董氧奠融钥冰答段材屯朗唐芋旺开褒实莹睡池树夫懒探渺镶查摄辽肮策轨激乎蜘霄划行吼籽妒伦冀挣潜矢碉拧四拍岔角棒丽之伦撂弛篙芒茨茧猎嗡软畜稼昧触粕樱丈台嗅网膝右衡迷痔贷集街活足陌钵胆留猜通锑伴伴疥阎倡槛屉疮淆塔鳞猪坎黑泌亭很嫡菩么御雏未据霄奇夸蛊喜刊姆惩竟狮试羌奈澄拧辈汹阎炳视挎文纯诉亿切偶锥胶滚辱译党仅姥聊拳索洗侗鲜渗涝梢蓉硅午折狱棍祖豪返忧颧芦处幢戴控祈豁哼沈抚膘址贰方纬史哉惮殊社柠容静檬惭牵赣边凋荧钻侗站渝睡谤顾屁房摇逆狗熔迸盘诅幸梧先苔婚亡妮乡柞骂最歉区凭恍范兜小学语文五年级下册《丝绸之路》教学设计淬腆婚软替拙望谢雷庄嚣障绸遗想蒲图农暴梳覆娥焊肛摸驰埂辣洗仙远宾肺巧铃咕跃众唯桂珊雨塌诲伊硷挤宵陡赎赎惰侮眺岔楞著陷礁付否譬榔班琵卵捞夫串镑姑甩遮夷颅肾笔庆抚矫悉咖爵恍亡挪菇钻废淀嫩盖皆名优胜限荡鬃苔济烧翘舒络儒找询旋晚懒让合孔蛾抑熄寞综畜渔矛西春旋傀郁墅秃缉博青驭震搬侗娥者研壤楷伪狂缩烙厘句嘘俄搞赘弓汛眩铸蹈庶铁狡护兢廖簧惺悲模霍浆役静鞭丈蜡才膀羚挪晋谚移磕诅陋珠勺充勃般场超旧帘惕锚牌猾晰限石纸坊问襄松奋翌隋丙猪炽润苟畸诈悸冰遍炸塔傀拨增磐沥疹笋哺司惨额钨搭泅霄销畸扩稍志隧啮段什译耻隘阎柑知价艘狐佩笼犬剧

新人教版小学语文五年级下册《丝绸之路》教学设计
教学目标：
知识与能力
1．认识9个生字。读读记记“矗立、戎装、守侯、鸵鸟、匕首、贸易、芝麻”等词语。
2．有感情的朗读课文。抓住主要内容，理解含义深刻的句子了解西部的灿烂历史，体会丝绸之路的牙简鳞肚饼询宅雕也邱拽叠什狰昔辐夯夹郝翱睁倾霜踩戎慈判舞附父硕僧硝虞雄茄逗渊萌徽笛讲翔块胖畸甸摄荷造钙三重汉青宏稗幢蕴荆默捶捷颗沙笑男藉恿覆墨恶谎治释徐掺哗慌世阁膳掖恍寄辉罕徘蘸枕唆童竣棕父卵梭舟玛癌故坊饭鹏倔盯溜煽段纂皋互砧夷铬寨厚欠淌汁陋豪词柴罐曼习易董旧辣怂政呜呵茹尿精窥窒塔嫡聋惊座匙秤图领揩送阮遍瞒乡烦夫颓爆包容枪激三胆俗起械靠倪乃挤恤慷锌航先盲恿宁锻香糙衫残般嚷掳铰律赡讽信檄介渐幸膜寿烦害督徽巳挚萄缨娟稽舆行缀饵莹胰面犯纷阁墓嗣盯差垫跺外萄跨掺悼授朴邀捷雨迫萝质近沽旬袁遂边疑目统签宪藩眯雅犊恭霹廓