卫生局中医药科普宣传周活动通知.doc

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卫生局中医药科普宣传周活动通知

各镇（街办）卫生院、市直医疗机构、医院：
根据省卫生厅《关于在全省开展中医中药科普宣传周活动的通知》（卫函[2018]785号）的文件要求，集中展示中医药悠久的历史，深厚的文化和良好的疗效，传播中医药知识，引领人民群众了解中医药，认识中医药，传扬中医药，使用中医药，支持中医药，为人民群众提供正确、科学、安全的中医药知识，拟在我市开展中医药科普宣传周活动，现将有关要求通知如下：
一、活动主题
传承中医国粹，传播优秀文化，共享健康生活
二、活动目的
向市民宣传中医药知识和文化，普及中医药养生及防病治病知识。
三、活动形式
启动仪式、现场义诊、中草药及中医养生知识展板，健康知识讲座
四、活动组织
1、领导小组：
组长：
副组长：
成员：
2、主办单位：市卫生局
3、承办单位：市中医医院、市直医疗机构、各乡镇卫生院
五、活动时间
年 月八日
六、活动地点
市大礼堂前：启动仪式、中医专家大型义诊、中医药知识大型汇展
市中医院门诊三楼：健康知识讲座
七、活动口号
传承祖国医学，造福人类健康
弘扬中医国粹，惠泽百姓

八、活动宗旨
（一）大力宣传党中央国务院关于中医药工作的方针政策，深入宣传《国务院关于扶持和促进中医药事业发展的若干意见》和《省委政府关于进一步加快中医药事业发展的决定》。
（二）大力宣传中医药在防病治病中的特色和优势，揭示中医药的深刻内涵，广泛普及中医药科学知识。
（三）大力宣传我市的名医、名科、名院，推广中医药适宜技术，为广大人民群众提供安全、有效、经济、方便的中医药服务。
九、活动要求
（一）强化领导，统筹布置
市卫生局成立市中医中药科普宣传周活动领导小组，各卫生单位要充分认识举办此次活动的重要意义，把科普宣传周活动作为巩固民主评议政风行风成果的重要举措。
（二）突出重点，广泛发动
要围绕主题开展活动，突出重点，体现特色；要贴近基层，贴近群众，注重活动实效，把群众对中医药的需求作为根本出发点和落脚点。要广泛发动各方力量积极参与到活动中来，整合社会资源，努力扩大活动影响和效果。
1、各参加单位要高度重视此次活动，积极派中医从业人员参加。
2、各单位接到通知后，请将参加活动人员名单报局医政股，统一制作姓名牌。
3、各单位自备中医宣传资料，医院宣传展板等.

尊敬的外国语学院英语第三学生党支部：
暑假为期一个月的实习生活已落下帷幕，回顾那些作为博航培训老师的日子，总有很多感悟在脑海荡漾开来。在这期间，遇到困难和挫折，也拥有快乐与回报，更为今后步入社会上了很好的一课。
这一个月的实习，使我真正体会做一位老师的乐趣，每当站在讲台上，被一双双纯净的眼睛聚精会神地望着时，作为一名老师的价值感和成就感就油然而生了，但是，正是为了实现这种价值，我也为之付出，努力了很多。
初为人师，总免不了几分紧张，于是备课更是不敢懈怠，实习第一天，当我带着充分的准备，同时也夹杂着几丝羞涩与忐忑走上讲台时，我知道这将是历练我的一个舞台。
上课比我想象中的要顺利，然而我知道问题是潜在的，英语毕竟是一门外语，对中小学生而言，多少有点生疏和困难，要教好它，就得让他们产生兴趣，于是，我便采取了一些方法，课余时间帮学生起英文名，讲讲英语小故事等等，与此同时，自然与学生打成一片，师生之间没有了交流的代沟，学生围着你问这问那，也算是一种美好的经历吧！在这种情况下，课堂渐渐地活跃起来，然而另一个问题却出现了，学生们开始不守课堂纪律，小学班上的学生的确很好动，注意力又容易分散，开小差当然会影响教学效果，很想用罚站，罚抄等来治这些学生，可那样无疑加深师生的隔阂，而置之不理又导致我喊破嗓子都只有很少同学在认真听，于是，灵机一动，在每个小组之间展开纪律评比，结果学生们马上自觉起来了，由此，我悟出一个道理，管理学生，有时候还真锝巧用方法。
整个实习期间，我觉得班主任工作最令我难忘，它让我明白，教师其实是一份融技术与人格为一体的职业，拥有专业的知识还不一定能把学生教好，更需要对学生的一种理解和关怀。培训班的学生都不大，自我组织和约束力都不怎么好，特别是后进生更差，这就需要老师牵着他们走，告诉他们应该怎么做。于是，在课间，午休，我就多关注他们，与他们聊天，鼓励他们，了解他们的想法，在课堂上多给发言的机会，学生的自信也逐渐增强，学习也更认真了。不知不觉间，我也与他们建立起真挚的友谊，以至于培训班结束的时候还真有些舍不得呢。
实习的经历虽已成为过去，可我还会回头去看一下我留在那里的印迹，这一个月的实习使我的经验得到了一个质的飞跃，学到了很多书本上没有的知识，我相信那不会是我旅途的归宿，而是我充满挑战和希望的开始！

敬爱的党组织：
没有什么冗长的开场，老师直奔主题：中国共产党的党员。 首先，我们看一下申请入党的条件……谭老开口道，沙哑的嗓音透出一股力量。在对成为党员的客观条件做了简单的阐述之后，谭老师如鹰的眼睛环顾了四周，继而开口道：大家要注意，党的纲领性文件中改动只字，哪怕一个标点符号，都隐含一定的政治讯息，进入党校学习，大家更要培养自己的政治敏感度。比如，这里……他用手指点了点面前的教材，旋即抬头看了看我们。在十五大含十五大前，这里的文字表述是：其他革命分子‘，如此可见我们党与时俱进的态度。这个也被称为十六大的十大亮点之一……
谭老师上课，绝非照本宣科，除了联系时政，他还常撷取生活细节。比如说在谈到有关入党时同学经常反应参加党组织活动和学习之间的矛盾的问题时，老师认为两者可以兼顾。 人的潜力是无限的，同学们，大脑开发还不到亿分之一。一个人的能力就是在不断协调矛盾中得到提高的。他还评析社会问题，针对大学生自杀现象，他语显沉痛：这样的同学我说是太自私了。父母含辛茹苦养你们这么大，你这么一扭头走了，让五十岁的他们今后的日子怎么过一个人活在世上，需要担起责任！
举身边小例以为知识之佐证，阐释深刻而不失活泼。老师常举些师兄师姐填写文件不规范闹出的笑话，以此提醒我们注意细节。说至动情处，老师还不忘联系自己。谈及写评价一事，老师连说难以忘怀：当初的原话我至今记得：……踏实肯干，但还望谦虚谨慎……我是恢复高考的第一届，当时是学生会主席，能力是有一点的，可能平常就有点心高气傲。看到这样的评语之后，我就意识到这是自己的一大缺点，常常警醒自己，时时保持谦逊。这是谭老师给自己定下的规矩，也是给我们提要求。时间飞逝，老师的课结束了。在离开之前，全场扬起热烈的掌声，我想，如果说开场的那次只是礼节性的，那么，这末尾的一次，应该是大家由衷的敬仰，为这位老师，为这位老党员。老师临走之前，给我们鞠了一躬，以示答谢。同桌悄声跟我说，有一次她在路上遇见了谭老师，问候了一声，可能因为未在意的缘故，谭老师当时已经走出很远了。可是，当他明白过来怎么回事时，他居然特地转过身来，认真地回复一声：你好。一个党员，肩负责任，保持谦逊，这是我对谭老师的印象，也是我今后奋斗的目标。

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