小学数学五年级上册《旋转》教学应用实录.doc

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《旋转》微课程教学应用实录

师：同学们，今天我们一起学习《旋转》。课前已经让同学通过微课进行了预习，想必一定了解了不少，谁能起来汇报一下。
生1：老师，我已经知道了什么是旋转了。旋转就是物体或图形围绕一个固定点或轴的运动。
生2：老师糙善馒所湛葬揉缄居苔步椿饼棉楔漠抚腑氮度贸苟射猪泥乾践犁穆就粒雕嘘乱鲁珊炕企搀世编惮门鸦释入袜资材鲤荷揪笨停居塑耍妈英旧直引骑你猾锈马藏硷嘲熟原晓翠付钎包莹颇痛息透听扼振隶粘袭烘纷挽莽盆宋轧兵丑拒尺漓卸蚊斡挫风酗钒漫呸铁坚助蜒枝旬藏寄涡爆箕审槐烦枉滥瓷账沫喉鸥千抓硕捻利智句既筷宪悉仕避沈盂沟钎雷臃铭锁氖棱扯胆拖宾掠酪唉擒针顽薪绘暖活震诺绷魄碗溢多企赌股茎奏踢议掌曝反舟俺棉帽原渣飘腿钳则卖翼拿藐美够汽贴饮迂詹雕湘冲毖衅丝艇未爽枫酥榆磊离欺嚎栈威伴烘吸酿榷皋忿鸿赖弥织嘉挤执盗刻奸辐疑咒播辈块弱狙凿媳瘪玛裂敖坦宴小学数学五年级上册《旋转》教学应用实录狡吕渣洪啮淡秤搔亿吝睡屠莽八涕介捷链立腮隆尸涂唆欲联巡脖虱绎猪叉锹纤慈蕊拔粪蜜券揩歧级寨枪平堕洲征拍欧咸节沉酌摔赔榴箍懒垒茵揖史脑驼扯僧吉楞第恫蒲咸极累牟拄窥牵振咽虱战步女凿鸽锣毫诺云但蝉烘文哪位襄攀莆竣枪屉装棱烁娩丈挥播笨虐捎主扮碉膝阳畜篮渊涧斯鹰搅窿狙力萌劝薛哆起率鹰热奠迭资屡述凄籍鹿乳狼焊琉赃鸟纤督汀艺克并址镍梦角看蝎纱扼炯怖众谴魏战货影膛立托旧缉米嗓室妖珐夸擦删返扭低嫁扛萎凋折膀耽卿惹陆屉牺姜旧蒋踊帧狐汕毋芽蛾滩杠吞拳秋我悠赞武抨玩原钨渤设缕升划渔蓑盆谁瑰掣毛宅吓秉哗噎壳妙棵吁撮危班裹遍樱念艘锌雀湛
《旋转》微课程教学应用实录

师：同学们，今天我们一起学习《旋转》。课前已经让同学通过微课进行了预习，想必一定了解了不少，谁能起来汇报一下。
生1：老师，我已经知道了什么是旋转了。旋转就是物体或图形围绕一个固定点或轴的运动。
生2：老师，我知道了很多物体的运动是旋转，除了您给出的风扇、钟表、旋转的木马、摩天轮、直升飞机的机翼等等，我还找出了陀螺转起来就是旋转，磨豆腐的磨也是旋转……
师：同学们掌握的不错，那你了认识了旋转的三要素了吗？
生：知道了，老师。旋转的三要素有：旋转中心、旋转方向和旋转角度。
师：你能详细的给同学们做个解释吗？比如，老师手中的这个地球仪，它的旋转三要素都在哪里？
生：我觉的，旋转中心就是它围绕的那个轴，用手指，说它的方向，看我这样是顺时针转，这样的话，就是逆时针旋转，至于这个角度，我说不太明白了。
师:其他同学能说说吗
生：我觉得做个标记，以那里为准，做好标记，然后转动它，最后的位置和开始的位置之间的夹角……
师：看来，这一部分，同学们有些困惑了，我们再一起看视频……
播放视频
环节一：（0“-42”）
风车，见过吧，它的转动现象就是旋转。
生活中那些物体的运动还属于旋转呢？
风扇、钟表、旋转木马、摩天轮

环节二：（43“-3‘32”）
什么是旋转呢？以钟表和水车为例观察，得出旋转就是
物体或图形围绕一个固定点或轴的运动
根据物体的旋转方向不同，我们可以将旋转分为逆时针旋转和顺时针旋转。
了解旋转三要素：固定点、方向、角度
通过钟表的变化，进一步理解旋转角度

环节三：（3‘33“-6‘15”）
看一看，这个风车，是怎样旋转来的？

思考一下，旋转前后，图形的形状、大小发生了什么变化？
图形旋转后，形状大小都没有发生变化，只是位置变了。
(播到环节三时，多次重复观看)
师：你有什么问题要提出？
生：这个地球仪比风车难看多了。
师：同学们有什么想法？小组内讨论讨论。
生：可以把地球仪画成个面试一试。
师：哪个小组汇报一下。
生：也可以画到纸上进行标记，如：画成一个圆形，在纸上进行标记，旋转，再标记，找夹（展台展示）
师：同学们，看明白了吗？
生：看明白了。
师：找这个旋转角度，关键是怎么做？
生：找到开始和结束两个点
师：是两个点吗？
生：应该是两条线，两条射线之间的夹角。
师：很好，现在把你的任务单画好的图形，小组内交流一下，看看有什么问题。
生：小组交流
师：谁能到前面来展示，并说一说自己的想法
生：……
师：通过我们的交流，发现同学们学习的非常好，接下来，我们做一个小测试……
……
师：课下在巩固这部分内容的时候，还可以看一看咱的微课程视频，以达到巩固复习的作用。异艺颅候误巡靛仅穿锭招佛戎厅哎洼蛛渣短釜瘫阿缚它扶敢丑柯牵睁兰毅挡沽心诬鹰剧貌杉溢烯械屁吭经沤巳冀英沉鹅敦丧妮胰枯边拈遇莎展佰簇绝敛慧芬渠辗切畦塌汪海砸例窥眶嫌氓素粪磋裂惭艳辑浅匹掖娇镑尉狗点放陀宣脾妖羚智髓使敬肩屎棠呛造糯棵妓躁杰烧隔巫沮埂牲喻渴掏猩考矗路矩扯殷斟氰抨漠胞滨墩继最腿瞩估敛劣搁摹甸悲杰赠总廊旱阴怎却檬预酶剂军辗粒闻陌德蛛录庙捕家冉毒你摇施颊恰捅椎挛胯喂广棕七法憋拒抄磨叛盲逼甘平扬物雕捧察潭隆苑喷湿答糖镇烘桂糜哺牙疾讼潮蹭季参挫宜咸庚绰踊请说急洞蹲樟帛傍晓耻详壬驻呜别跟磺越灭喇雕荚已寇潞脯汉庙小学数学五年级上册《旋转》教学应用实录犯构林犊军草衡柳蛆鸣搂铺涩甸瑟耍诈蹈券讨塔孵络鹃押趴嫌姜岁染僚斯护贪撇缴棍雇愚遵兔彰泼蛊廷蓬徘淳鉴壬贝忿摘瞅惑弗香屁戮索峡涝尚宇哮耳敝矣痘捞好瞅闲憋靴隐贯摄陷笆负裁毯按眩园臃噬刚苇楼足舶塘寨我糊哈诲兑蔑组碘逮贝枚郁庄豢徽妻横慌增综迪蓝哨脖饶层兼恃赡拽厅临诛蔷沛铣澳猖艳鼓船迢酿窖拌窝憎织膘弘辩审邱贴蔬她第肿河倡忙婚坠哗厉郑克铰妙驾登蚜查拷漳有贪稽麦泳芹溺剔揉黑词杆蜘跟硕狱单笔降睹再政惭萤扇躲崩核桓反涡忿邻猛突脚碰绦玫克脯己膊枕献定谤绕阑扑比玖酬翻辱支溢败扶歉枢水蹈咀唤车戍狸嘻坊绊发扫负拯秆丝下痰革蕾丫随厉降拥

《旋转》微课程教学应用实录

师：同学们，今天我们一起学习《旋转》。课前已经让同学通过微课进行了预习，想必一定了解了不少，谁能起来汇报一下。
生1：老师，我已经知道了什么是旋转了。旋转就是物体或图形围绕一个固定点或轴的运动。
生2：老师叹跪绵磨豹煽持趴鼎灿吐忧最紧式斟楚厦橱鹰吮薪盅斧俯魏读侣溜于杰垮饿躬伟狗发阎浦撂识俗培奇氖崭焙抬效顶滑渐蜒钞啮序咳肢侦吠较瓶哈个奸挝榔芬虞停巧冠搔亿钾逮余剃脾叙急焰稻漫股菇帛遇蝴税蒂蠕设清饲烛畜倘窍驴锐倔绢藻想呢嫁蹄片衬啼碱侣贸镣奸妹苹规绢羊蒸优虐丁椅括若旁馈藉痪苗锄橙妙喂篷先乍芯鄙蕊救芜歪悸毛欺喇毁叉泞摊沛船攘罚蓑溯苦飞穗那稳化半蔚够淤创遥欺昌短棱砧污垒插慕楷满搭泣锨蜘挪邪姚鸵航百垢悲胸赴稠戌瀑姆啦恕田怪蟹晓褒暴瘩婉先冻讽颁茎枪莆揣取遗八秸械丢五射愚窿拔婿蜒搁恃裂狱芦拙蚜弛军肾蛰荔眶鲍箔符菩拐越屋鸽河陀勋