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小学二年级语文教案——《识字5》.doc
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-范文最新推荐- 小学二年级语文教案识字5 教学目标:1学会本课生字,两条绿线内的字只识不写。掌握了这个多音字的两种读音。认识新偏旁。2观察图画,养成细致观察的习惯,借助图画上描绘的事物去理解字词。3了解夏季的特点,积累词语。教学时间:两课时。第一课时一、创设情景,知道看图1同学们,你们见过刮台风、下雷雨的景象吗?想看看吗?(或让学生联系生活经验说说)2播放台风的录象资料,说说台风、雷雨和春风、春雨有什么不同,什么季节会有这样的景象。3夏天还有许多好吃的水果呢?出示挂图,观察说话,图上画了哪些人?在干什么?你还看见了什么?二、初读课文,认读词语生字1自读词语,读准字音。2同桌读。3指名读。三、指导诵读1教师范读韵文。老师读得怎样?你们也能这样读吗?2四人小组读。3指名读。4注意让学生边读边想象实物的样子,读出节奏和韵味来。要避免唱读、顿读。四、课间活动五、指导书写1说说你是怎样记注生字的。2学生看笔顺图,记忆生字笔顺。3请说说夏、台、梅、瓜的笔顺。4指导写字,重点指导夏、瓜。5学生描红,完成练习单。第二课时一、复习巩固1抽读词语卡片。2齐读韵文。二、学习笔顺,指导书写1学习新偏旁。2学生看笔顺图记忆生字笔顺。3重点反馈桃、蛙、荷的笔顺。4学生描红书空写字,播放轻音乐。 3 / 4
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