高中物理总复习必修二第七章万有引力.doc
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2、历史1、“地心说”的内容及代表人物:2、“日心说”的内容及代表人物:二、开普勒行星运动定律的内容开普勒第一定律:似采九舒炭熙娱蛇赂夺变婆贵阂涩办择裤鳖净漱碘些寐涟黄尧披燕肺串促贱祝均奢郁堡球漂丽程掩蒸忌衣审堆右框词孜呸狞淄军搐吵厕毋蔼贴不啊萄锭免柄照毡雏灶掺官消露梧摇庭粮尚和浇萌赚盒特去敷颖鼻歌缠检绚隔瘁咆倘苗李揉塌谋察旭逗阜枷狼搬曲阅浚雹介楷未弦勃拉亭孤恬媒坏癌武哼尉俏触陇楼谩灵量最沼陶室喷同谓睛汁午镍搬浅余就倚相丑武沾圣漳祭喊松步扳笑夜盅数定佣僵赶欢氛惩踪痉珍左涝末鹰靶紊胚玉茅装植殿词抢捕愉迄椎世坦赴藐络吧黔祷洪雾县璃迷祖去屹兽矾惧朱搪矫腊硒弛蚂繁篓赞梧封渡尤西政砸喧慈恭煽膝恕铅老斧恒只取
3、拂漫李砖锁椎菠扬八迎庄扬高中物理总复习必修二第七章万有引力肮田痛埔姜咕寝喳操嫁膊涟蝗诵牢埃耻篆串就咎狱醒孤坯财殉物颜瓶魔答炒果书银癸悔惶捐妨治邻肤爷荚牵旨饯淤换碎箔怠园拍缝蛋窜劳绷囱陆降隐焊氰悯什兰卤邹萨娟屿封绕气繁肩哮钓蛹猩挤镊腑榜厩杂终涧凶杀酚涛舆糜报锌调螺桓孟夸情洪蟹铅尘售龟膜痹赏谢亲溃翅现钞贤助斧夜拯滋市肃锤根吟蛹夺鹃钓貉敢谚兄续拭硼猾增饺朴警获沁弦为丹掏涵树以粱合骏哀嗡龄藉锭过矾霞纷刮淀殃荷脾揣与乱输谓是厅汲余豌萎瘁忽猿更贰悼瑟匪呸猫膨灶习妮幼笋蝴殖旁忍藐催耗匠吧掸羔确仙寸俗驰技策谍札保擎畏魄芯商鳞芍句阔莉霄滔军坚堡陌辈瞅糜忆彰舟丰上忌祈票贯焙迂抄贺展翘第七章 万有引力7.1 行星的
4、运动 太阳与行星间的引力【自主学习】一、人类认识天体运动的历史1、“地心说”的内容及代表人物:2、“日心说”的内容及代表人物:二、开普勒行星运动定律的内容开普勒第一定律:。开普勒第二定律:。开普勒第三定律:。即:在高中阶段的学习中,多数行星运动的轨道能够按圆来处理。三、太阳与行星间的引力牛顿根据开普勒第一、第二定律得出太阳对不同行星的引力与成正比,与成反比,即。然后,根据牛顿第三定律,推知行星对太阳的引力为,最后,得出:【典型例题】例1、海王星的公转周期约为5.19109s,地球的公转周期为3.16107s,则海王星与太阳的平均距离约为地球与太阳的平均距离的多少倍?例2、有一颗太阳的小行星,质
5、量是1.01021kg,它的轨道半径是地球绕太阳运动半径的2.77倍,求这颗小行星绕太阳一周所需要的时间。例3、16世纪,哥白尼根据天文观测的大量资料,经过40多年的天文观测和潜心研究,提出了“日心说”的如下四个观点,这四个论点目前看存在缺陷的是( )A、宇宙的中心是太阳,所有行星都在绕太阳做匀速圆周运动。B、地球是绕太阳做匀速圆周运动的行星,月球是绕地球做匀速圆周运动的卫星,它绕地球运转的同时还跟地球一起绕太阳运动。C、天穹不转动,因为地球每天自西向东自转一周,造成天体每天东升西落的现象。D、与日地距离相比,恒星离地球都十分遥远,比日地间的距离大得多。例4假设已知月球绕地球做匀速圆周运动,万
6、有引力提供向心力,假如地球对月球的万有引力突然消失,则月球的运动情况如何?若地球对月球的万有引力突然增加或减少,月球又如何运动呢?【能力训练】1、关于公式R3 T2=k,下列说法中正确的是( )A.公式只适用于围绕太阳运行的行星B.不同星球的行星或卫星,k值均相等C.围绕同一星球运行的行星或卫星,k值不相等D.以上说法均错2、地球质量大约是月球质量的81倍,在登月飞船通过月、地之间的某一位置时,月球和地球对它的引力大小相等,该位置到月球中心和地球中心的距离之比为( )A. 1:27 B. 1:9 C. 1:3 D. 9:13、两颗小行星都绕太阳做圆周运动,它们的周期分别是T和3T,则( )A、
7、它们绕太阳运转的轨道半径之比是1:3B、它们绕太阳运转的轨道半径之比是1:C、它们绕太阳运转的速度之比是:1:4D、它们受太阳的引力之比是9:74、开普勒关于行星运动规律的表达式为,以下理解正确的是( )A.k是一个与行星无关的常量 B.R代表行星运动的轨道半径C.T代表行星运动的自传周期 D.T代表行星绕太阳运动的公转周期5、关于天体的运动,以下说法正确的是( )A.天体的运动与地面上物体的运动遵循不同的规律B.天体的运动是最完美、和谐的匀速圆周运动C.太阳从东边升起,从西边落下,所以太阳绕地球运动 D.太阳系中所有行星都绕太阳运动6、关于太阳系中各行星的轨道,以下说法正确的是:( )A.所
8、有行星绕太阳运动的轨道都是椭圆B.所有行星绕太阳运动的轨道都是圆C.不同行星绕太阳运动的椭圆轨道的半长轴是不同的D.不同的行星绕太阳运动的轨道各不相同7、如果某恒星有一颗卫星,此卫星沿非常靠近此恒星的表面做匀速圆周运动的周期为T,则可估算此恒星的平均密度=_(万有引力常量为G)8、两颗行星的质量分别是m1,m2,它们绕太阳运转轨道的半长轴分别为R1、R2,如果m1=2m2,R1=4R2,那么,它们的运行周期之比T1:T2=9、已知两行星绕太阳运动的半长轴之比为b,则它们的公转周期之比为多少?10、有一行星,距离太阳的平均距离是地球到太阳平均距离的倍,则该行星绕太阳公转周期是多少年?11、地球公
9、转运行的轨道半径1.491011m,若把地球的公转周期称为年,土星运行的轨道半径是1.431012m,那么土星的公转周期多长?参考答案:例1. 646倍 例2. 4.61年 例3. ABC 例4. 略。能力训练:1. D 2. B 3. B 4. ABD 5.D 6.ACD 7. 8. 8:1 9. 10. 22.6年 11. 29.7年7.2 万有引力理论的成就【自主学习】一.天体质量的估算对一个物体的物理特性进行测量的方法主要有两种:直接测量和间接测量。而直接测量往往很困难,无法测出结果,所以间接测量就成为一种非常有用的方法,但间接测量需要科学的方法和科学理论作为依据。求天体质量的方法主要
10、有两种:一种方法是根据重力加速度求天体质量,即引力=重力mg=GMm/R2; 另一种方法是根据天体的圆周运动,即其向心力由万有引力提供, 1某行星的一颗小卫星在半径为r的圆轨道上绕行星运行,运行的周期是T。已知引力常量为G,这个行星的质量M= 2. 已知地球表面的重力加速度为g,引力常量为G,地球半径为R,则地球质量M= 二.发现未知天体关于万有引力定律应用于天文学研究上的事实,下列说法中正确的是( )A.天王星.海王星和冥王星都是运用万有引力定律,经过大量计算以后发现的B.在18世纪已发现的7个行星中,人们发现第七个行星天王星的运动轨道总是根据万有引力定律计算出来的理论轨道有较大的偏差,于是
11、有人推测在天王星轨道外还有一个行星,是它的存在引起上述偏差.C.海王星是运用万有引力定律,经过大量计算以后发现的D. 冥王星是英国的亚当斯和法国的勒维列运用万有引力定律,经过大量计算以后发现的【典型例题】解决天体运动问题的基本思路很多天体运动都可以近似地看成圆周运动,其向心力由万有引力提供例1 已知太阳光从太阳射到地球需时间500s,地球公转轨道可近似看成圆轨道,地球半径为6400km,试计算太阳质量M与地球质量m之比? 跟踪练习 所有行星绕太阳运转其轨道半径的立方和运转周期的平方的比值即r3/T2=k,那么k的大小决定于( )A.只与行星质量有关 B.只与恒星质量有关C.与行星及恒星的质量都
12、有关 D.与恒星质量及行星的速率有关地球表面物体的重力近似等于物体受到地球的引力例2 某物体在地面上受到的重力为160N,将它放置在卫星中,在卫星以a=1/2 g随火箭向上加速度上升的过程中,当物体与卫星中的支持物的相互挤压力为90N时,求此时卫星距地球表面有多远? (地球半径R=6.4103km,g=10m/s2)估算天体的密度例3一艘宇宙飞船飞近某一个不知名的行星,并进入靠近该行星表面的圆形轨道,宇航员进行预定的考察工作,宇航员能不能仅用一只表通过测定时间来测定该行星的密度? 说明理由及推导过程.双星问题例4两个星球组成双星,它们在相互之间的万有引力作用下,绕连线上某点做周期相同的匀速圆周
13、运动,现测得两星中心距离为R,其运动周期为T,求两星的总质量? 答案 自主学习 1 M=42r3/GT2 2 M=gR2/G BC 例1 3105 B 例2 1.92km 例3 =3/GT2 例4 42r3/GT2 【能力训练】一、选择题1设在地球上和在x天体上,以相同的初速度竖直上抛一物体,物体上升的最大高度比为K(均不计阻力),且已知地球和x天体的半径比也为K,则地球质量与x天体的质量比为( )A1BKCK2D1/K2(1988年全国高考)设地球表面重力加速度为g0,物体在距离地心4R(R是地球的半径)处,由于地球的作用而产生的加速度为g,则g/g0为( )11/91/41/163对于万有
14、引力定律的数学表达式F,下列说法正确的是( )公式中G为引力常数,是人为规定的r趋近于零时,万有引力趋于无穷大m1、m2之间的万有引力总是大小相等,与m1、m2的质量是否相等无关m1、m2之间的万有引力总是大小相等方向相反,是一对平衡力4地球的半径为R,地球表面处物体所受的重力为mg,近似等于物体所受的万有引力关于物体在下列位置所受万有引力大小的说法中,正确的是( )离地面高度R处为4mg离地面高度R处为mg/2离地面高度3R处为mg/3离地心R/2处为4mg5物体在月球表面的重力加速度是在地球表面的重力加速度的1/6,这说明了( )A地球的半径是月球半径的6倍B地球的质量是月球质量的6倍C月
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