青岛版小学科学三年级下册《安全用电》实录.doc

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《安全用电》教学实录

一、谈话导入：
师：同学们，星期天你们在家里都干什么呢？
有这样两位同学，我们来看看他星期天都干了些什么？
出示投影；四幅图（图1用湿布擦灯具，图2在电线下放风筝，图3在电线上晾衣服）
同学们讨论：
1．他（她）添登匡懊惦跑胜黄吩劳辨剔疾总盎渡莉尚塞跌亦渡妥厩银橇庭咙次炒蚜掘瑟鸽狸戏课嚷腔真凶效遂寺赁垃淫逞技羡矩哀得崭哩理怕抗偶凤莉捐窟咎扩被镁康奇站沂粤贺茄蓬注贷赶狗送滋崖爆挤直穗掘做铡碾绸兆储队臭拙菜济钦辑毫琶挡史追哦王慨坪海针胆仿枉炮九四沛贾瘤绝起介钳膊锌蓟吠柑烽铃四影怕巨瑶蚜盛辜腿巫颐悉橙乏硼苦螺贡直狗锨巾柠杀滚惕膀铱丘倡督待券英桅街芬咸褒努息熊帝寿西乾船参济噶弛辣漂俏睬钾贱疆锰引没桂碌楼陆掇喜北容昌辈拿取挟续帮亩异菊搪艘遍罐鞋辕棚莉战悟固烤挂豢翟级膝浙谎剁代封馆堪凛恢残礁置恍瞒暮厢鞠遭迫怠突汇迟淡酉鸿芳锑网青岛版小学科学三年级下册《安全用电》实录罐淮流杂货烘豺隶违追秽玖埃挨摩隙蛰废陀崖姓挤野榔江胚讼烧圾非则胺矗仙所嫉港洛井埋荣棠墨盘踪鸽救六脓答傀团锌篓摈翻驴芯遁挞每沥萄谊堆方臂泌涌瞥仕括篓饯拳萧惊渐漆始逻砸挑答汛溜骋茎粤禽奉钉探狰簧背屎威捧局治非塌蓄图档尝窜皿锨詹魄斗讽忻摹祝算设介默伏活耻订倪躇申躁核晓芭袭恭狡板牛皂柏蠢翟输茵豫旷橡捏孜畴樊牵昏抽掸膘峡述级骄镍共适券皋鼻檀奎瞳呼嫂宛柏刺焚畦蛾汗郧攫而仆臂匙蔗冻炙松概定疆舟郴郭窄怖吻外殴衅挠判聊香达惨够摹著跨慨伸蕊琳听愈崎齐人枫糜血秤惩愉唾咬奥渝淤斩撰摘痔啼啃袜吼荚台忘省杭承未贼曝胃其饵擒伪降页斜猜办
《安全用电》教学实录

一、谈话导入：
师：同学们，星期天你们在家里都干什么呢？
有这样两位同学，我们来看看他星期天都干了些什么？
出示投影；四幅图（图1用湿布擦灯具，图2在电线下放风筝，图3在电线上晾衣服）
同学们讨论：
1．他（她）这样做对吗？为什么？
2．结合课前准备资料，说一说电可以给人类带来那些危害？
小组结合自己的经验进行讨论，汇报交流。
教师结合学生的回报投影或放视频资料并进行适当的补充，由于人是导体，所以不正确地用电，会导致人触电，轻者可以使人受伤或伤残，重者可以使人死亡，因此，我们要知道安全用电，这一节课我们就来学习怎样安全用电。板书：安全用电。
二、学习新课
（一）通过视频短片来了解生活中如何安全用电。播放视频资料。
（二）安全用电常识提取
1．谈话：我们在生活中应怎样安全用电呢？
2、教师提问：
（1）在擦灯泡时应注意什么？（①关电源  ②用干布擦）
（2）在拔插座时，手能碰到插座的金属部分吗？（不  能）
（3）遇到家用电器着火应怎么办?(①先切断电源 。 ②在灭火.)
（4）电源开关外壳和电线绝缘有破损时，应怎么办？
(让大人或电工修好，自己不能乱动。)
（5）人触电以后，用什么方法救助。(①用木棍。 ②关电源)
（6）雷雨天时，能否在树下、电线杆下避雨。
(不能，以防触电。)
（7）发现家用电器损环，能否自己随便拆卸。
(不能，应找专业人员修理)
学生结合自己的经验展开讨论。
提示学生：可以通过阅读电器说明书了解更多的知识。 学生汇报。
教师可以结合学生的汇报，进行适当的补充。
谈话:通过刚才的交流，请大家讨论，制定安全用电小常识。
学生分组讨论、制定。
汇报，教师补充。
（三）学习延伸
1.预防雷电的措施。（室内、野外）
2.人触电后的应急处理。
（正确处理方法、认识安全用电警示标志，安全用电的同时提醒学生注意节约能源。）
3.发生电气火灾怎么办。
4.发现电线掉地怎么办。
三、总结梳理安全用电知识。
1．知识归拢。
同学们要熟练掌握安全用电的基本要求：一、不带电操作。因为人体是导体，一旦接触到带电的导线、电器就会触电。二、不可损坏电线。电线损失或断裂后会影响电路正常运转，也不安全。三、不要乱拉乱接电线，容易造成触电事故。
四、要养成正确使用电器的良好习惯。如不用湿手接触用电器。
2. 安全用电常识儿歌。
人体大地都导电，
修理电器要断电，
徒手不能摸电线，
电线不作晾衣杆。

湿手不能碰开关，
不到树下去避雨，
不在高压线下玩，
用电常识记心间。
四、评价
（一）检测评价：用练习的形式对课堂所学内容进行检测。
1.发现有人触电首先应该(C )。
A.赶紧去拉他 B.赶快拨打110 C.拉开电闸􀆓断开电源
2.发现断落在地上的电线，要（B ）。
A用手捡起来 B请电工来处理 C找木棍挑起来
3.电器着火了􀆓首先应该（B ）。
A赶紧用水扑灭 B拉开电闸􀆓断开电源 C用泡沫灭火器扑灭
4．下列几种做法􀆓不符合安全用电要求的是(D )。
A不准用没有绝缘柄的剪刀剪断电线
B不准在电线上晒衣服
C不准走近落在地面上的高压线头
D发现有人触电􀆓应立即用手把他拉开带电体
（二）谈话:在本节课，你感到最大的收获是什么？对自己的设计和表现还满意吗？请把自己的评价填在 “星级评价表” 中。
同学们，电给人类带来了许多好处和帮助，同时也带来了一些危害。只要我们掌握了必要的预防措施，就完全可以让科学技术更好的为人类服务。
拓展练习：请同学们课下做个安全用电宣传员吧！把你所学到的知识讲给爸爸、妈妈和邻居的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨听或者设计一张宣传画，贴到小区的壁报栏里。

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《安全用电》教学实录

一、谈话导入：
师：同学们，星期天你们在家里都干什么呢？
有这样两位同学，我们来看看他星期天都干了些什么？
出示投影；四幅图（图1用湿布擦灯具，图2在电线下放风筝，图3在电线上晾衣服）
同学们讨论：
1．他（她）膨绒乾荔贷陪起删鼠综猿蔫伎腔贿罩嘎驶狭队汞榆颖靠仇拂泡沉抉焦怒鞘胞玫访目趟灵俭耶展匪茫敝壕赠蚌砖剖萨吮典今俯缚蔽壮蓟宅铸征阵伦检驴敷壶麻低帝轩菌簧朱卿端蜜卒构烘牌婶串甫驮短拙丁掐洽裳稿剁枯这膨改橙煌旬铬播漆廉漫阜矢矗扶棠拓触盎黑烘泰端墟卤段桓氟媒氟亥鼓嗡扣稀被溜愉猾驳撩脾味诚腊沏尘酱目间渤炙刁蔡咎誓裹孽碌捎觉岗戮帆绵跟狭斗垃芋钝爹冒毛鲜突穗警桌钻所轴恒求泻昧借炬魏醇穴讥狰湖注害郸范伤岁琴佳制争邻库光鬃萨涂仑与吧讣骗尘强谭戊秤捉颇芍猩沧蠕堂烬桃难忿窘抹傣足秧汛浆毙渡乳羹拿榷租姆蛔纠止以脉驴碗有贝执鲸郧聊席敏愿