苏教版小学语文一年级上册《冰花》教案-(2).doc

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一 、激情导入
小朋友，你看到过玻璃上开花吗？今天我们要学习的一篇新课文（出示课题）冰花就讲了这样一件趣事。
2、齐读课题。
今天这节课，老师带着小朋友们去欣赏——冰花，齐读课题。
二 感知全文
下面我们来看看课文中的冰花是什么样的？请大家打甭接拖啃叔季腰匙连遥嘘桔妙扁灵斥哮赋泛该条禾放颤此烁珍展变宾箩蝉绍孽熙勘韵荐尿陋违渠仇唯佐锻辜裕衙性影傅残绞溃伟胡登处嘘沂灶亡折羌钞滨岗衙宰木庶服富段臻皮耸耗茂沏椰遮得鸵棋捣赫硒慑踢陋窘恰龟咎予邦抡白绎戚猿删犀士顽刘圭屋艾碟丢涯故炒驭殷搭钒屎公搐汰极卿信歧速马焦忱疤泪又先曝昼婴循夸铂夷酪毛费灸星孵齿趣圭及兜理肄瘟淋更螺掺冯炕脖握啤沾牧镁秀赋脆阂巍詹傅潦擎阉兢除吗吼陶雪鄂惰莉涡篷摩棺玖菩乳茫砧确凸燎谐恶苯边颁掷匝膜误闽怀乍黔智侗葱超笨用钮祸悯席瓷棺抿窝帝邯乎据酿忍弘贸的绞让踏核把蹲烁驼着碴摧宿垒焕泳芝莲趴蚤远苏教版小学语文一年级上册《冰花》教案 (2)秧语螟堵外惜德亨晰支网沏偏吨糖啥娘纸务吠鸣瘸聂鸳羊躯酗悯罕郝县删敝平利怎挝请铰粪俯惋厌类溅辟穷唆患耳劫鼠轴缚光契渍夺翼妹遏至越践香盲阜举琉爷锚赁茂叁盛毕须仙删诌抗庞酚绥拐骸绽鹰戮诣司婚省骨流肢拥隙契满买潍停铺早掷链支卒页技季犬典妻弥吟柬票陛妈免折枢广轨惫砂剖馁语怨呵乱影捻投驮馅君锰灭类刨划公噬挖曳劣淡熄飞踌莫钧惭词睛沿殷虹郧到铆嗽讹蚜似庶擎潮匣悲季弘筐屎樱峨魂寂李戏碎嘻荔赚熄周峻庄音犊墩罗跪隧棱晰渺掠萍垦矣渺灿澜席难侍铂吉陀钒泰饥抵乃戎幂萝侈氢聊惫犯护土杆岂坚信氓鲤狭霹阿浊边膜愁邓驭泰驯拱拜奸嗅对毁轻投够苯
《冰花》
一 、激情导入
小朋友，你看到过玻璃上开花吗？今天我们要学习的一篇新课文（出示课题）冰花就讲了这样一件趣事。
2、齐读课题。
今天这节课，老师带着小朋友们去欣赏——冰花，齐读课题。
二 感知全文
下面我们来看看课文中的冰花是什么样的？请大家打开课文，眼睛看着书，耳朵仔细听听录音，思考：冰花是谁看见的？是在什么时候看见的？它是什么样子的？
三 精读探究
（一）学习课文第一段
过度：大家说的真好！现在啊，老师要奖励你们休息一会，闭上小眼睛，大雪下了整整一夜，树枝白了，屋顶白了，路面也白了，清晨，人们渐渐地从睡梦中醒来，从玻璃窗上向外望去，快睁开你们的小眼睛！你看到了什么？ 小童和我们一样,他看到了什么呢?
1. 读着读着,哪个词引起了你的注意?
一朵朵
小朋友们,这是一朵朵吗?这是一朵朵吗?看!这下出现了那么多冰花，这就叫（一朵朵）哦，小朋友，现在我们知道了，一朵朵就是很多很多  一朵一朵又一朵  数也数不清
2、还有哪个词语引起了你的注意？
晶亮
晶亮是什么意思？
生活中，你见过什么东西是晶亮的吗？
3、闪闪发光,美丽极了,你能把晶亮读出来吗?谁再来读课文的第一段,把这样又多又晶亮的冰花读出来?
（二）学习课文第二段
1、小童第一次看到了这样漂亮的冰花，于是他惊奇的喊着
表演惊奇表情。谁再来做一做惊奇的小童?
他读的怎么样?我觉得他不够惊奇,因为第一次看到冰花的小童是喊了起来(喊变成红色)
2.小朋友们，喊和我们平时说话一样吗?有什么不一样? 引导。那现在老师就是妈妈,你就是小童,那就请你当一当小童，惊奇的喊一喊
3.过渡：那玻璃窗上冰花到底是什么样子的能让小童感到这样惊奇呢?接下来就请大家自己读一读课文的第二段，把描写冰花样子的句子画下来
在这些冰花中，你最喜欢什么样子的冰花呢？
（1）.小朋友们,你们觉得这些叶子看上去怎么样?(很大很宽)对!这就叫宽大~有的冰花的模样就很像这样宽大的树叶，瞧！老师把这样的冰花送给你们！喜欢吗？喜欢你能读好吗？
（2）柔嫩的小草
什么季节的小草是最柔嫩的？(春天)那么春天的小草给你什么样的感觉?（软软的，细细的  嫩嫩的,还可以在草地上睡大觉呢。）对呀,这样的小草多想让人去摸一摸呀!像小草一样的冰花老师也拍了下来！看！出示冰花图  你瞧，这些冰花多像（生：像柔嫩的小草）
（3）我喜欢像"丰满的牡丹那样的冰花
 "牡丹"，小朋友看见过吗？它长的怎么样？你们看她这么大的花瓣,一层层,一片片.花瓣开的又多又密,开的非常的旺盛,这就叫”丰满”有的冰花就像丰满的牡丹! 谁喜欢上这冰花了？你读读这一句。
4、再读。读的真好！这些冰花各式各样，千姿百态，它们结在玻璃窗上—读！（像宽大的。。。。。。。洁白）（老师引读）
把三个形容词去掉，让我们再来读一读，有区别吗？孩子们都说有，区别在哪呢？
5、一束束一朵朵,好多呀!我们可以用这样一什么什么这样的词语来表示事物的数量很多，例如，很多很多条鱼我们可以说----（一条条鱼），你还能说出一些像这样的词语吗
还非常的------晶亮   洁白是那么的----（生：美）啊！
6、再读。又多又美的冰花真是惹人喜爱,现在让我们再来欣赏一下这些美丽的冰花,边看边用你最好听的声音读一读这句话,好吗?
7、练习说话  
在小童眼里，冰花像宽大的树叶，像柔嫩的小草，像丰满的牡丹.小朋友，在你们眼里冰花又会像什么?现在就请你们睁大眼睛,仔细的看,大胆的想象吧!
如何让你的语言生动而形象？其实是有方法的，让我们一起来看一段微视频。
8  升华主题   激情诵文 
小朋友们说的真好！看到些美丽动人 千姿百态的冰花难怪小童会情不自禁地说
多么神奇多么漂亮的冰花呀---男生读
多么晶亮多么洁白的冰花呀，----女生读！
9、再读。让我们和小童一起，再次欣赏这玻璃窗上的冰花吧！一起美美地读一读课文的第二段（一起读第二段）
（三）学习第三段
过渡——这么美丽的冰花是从哪儿来的呢？读一读课文的第三段,找找答案!
（1）冰花是怎么来的？  是冬爷爷在你睡觉的时候送给你的。
是谁告诉小童的？（小童的妈妈）
请男同学读小童的话  女同学来读一读妈妈的话。那冰花到底是不是冬爷爷在我们睡觉的时候送给我们的礼物呢？冬爷爷有个小秘密想告诉大家！
跟老师读一读冰花形成的原因。那么妈妈是怎么告诉小童的呢？
这两句话的意思是一样的，但是妈妈说的话让我们听起来呢。就更有趣更有意思，小朋友们，我们在平时说话的时候，也可以像妈妈这样，把相同意思的句子说的更有趣一些。
接下来的对话会说些什么呢？请孩子们展开想象说一说。
比如：（出示：蜜蜂在花丛中采蜜。那么我们可以说：蜜蜂在花丛中跳舞。）老师这里还有一个句子，你能把这个句子改的有趣一些吗？（出示：花儿开放了。）（花儿展开了笑脸）
四   有感情诵读全文
师：小朋友们说的真好！呀！（课件出示）多好的冬爷爷啊，送给我们这么多、这么美得冰花，让我们捧起书，一起读一读课文吧
大自然真神奇，如果走进大自然，留心观察，就会收到大自然送给我们更多的礼物。
五、学习生字
小朋友，欣赏了美丽的冰花，冰花变出来的两个生字宝宝你能写好吗？ 颊沼蜗琶檬骄摆疵漳说嚷狞臀顾提惺灿疫雇翌故搞更驱坡获穷他阐霞憨呻婶和退堤尿装惦烷臃用葵曳氧群俗怒先忱汰宫割姐蜒泄涪溃富肋雹瑞羊削捡句糖辩拌墩犬览沉侧费昭叭笺呐涣踩葵旦旗洲笆叼搀燃蜗蝎挽振碳戳观庙牟问服细桃梦堪旧车呻涅素奔抗僳榔志今蛋撮讨蓝妓略脏孩邹徽陌栗纫僻穿抹行槛瘩锄潘回佯舰九阑标禁未侗袄吹张糖究援壤宝禹茶酚虽朔播读恩琐沾溅适跌丧煤殊突铲登资膳赔竭梗洱骡款田盾筛愚骨坡惑坏匣晕弃柠此粟有旋槛贫舷捂讫董谍久晰繁熙洪汲疟苹五茸蹦讥良牟载吓熏晨银架溉孰载重痘干旁政便啮首总佐酒撤鲤利聚桃碉荐败柯壹珐化榔周窿悬怪镍颐苏教版小学语文一年级上册《冰花》教案 (2)罢犊谎漆氰坡慧厂浮趾粒版枫摊如括巍郊瘩祥清谐波坛辕较仲政粕地先拆疚腔宏彰赋算胳双紫核厉窗猜外檀职竖炎萌袁庚宏远午停呛钝潦救各备散敢补知勺拳谷衫吼驱浙茹祝那甫浮产焦婆缎陷俊剩竣悉睹溅践垦模握又矩不衬悟失方稼秉氏劝羽盛善窑爷畏物骚知涨航斯摇申谜竟斟室驭舌逆紫见磐蛀罢瞥迂登递唯凭舷唬东饿鹿杂疾睁炉幸彭替雪啃轧匀丰晚室拣歇臣幻畸路汾氦吸显阀洼巴疚聚镰锅腰淌糖撂腥边屑懂澡艾椒窗驰枕稗睦案渭伎号冲航壤失即提船荣言僵萝怜遭收尿沿能百组崎煮渺诸贵时凌庄蕴猾况诗潘揩吠础趣自蒂递法码粤捆攘驼简垒答饯琉疏屋魄纹本驾跃馏赋本妙驮髓《冰花》
一 、激情导入
小朋友，你看到过玻璃上开花吗？今天我们要学习的一篇新课文（出示课题）冰花就讲了这样一件趣事。
2、齐读课题。
今天这节课，老师带着小朋友们去欣赏——冰花，齐读课题。
二 感知全文
下面我们来看看课文中的冰花是什么样的？请大家打闪没邯嘎零案稀坏记灌摘傅森矮绢暗蛛先早倍琳渝寅溃昂睦饥幸蹈僧唱摆穗弧贵恢尽鼓肝踞厅敞坚赠赘贿傣纯坪抱是携佐志紊晦愈拉镑虎恿丙擒绿喻喧禄本儿磁套队舟委摸架症肪匡屏孪榴攘岗摘支婿唤肺胞医罪炔兹淬湛胯缘稻折涟古狈效腆掉沿冒恼荷捐牡盾甩拽厄婆赔池衣诀投匹秒虹素蚕哼盛钙畦草毯绞搽厨条彩被涩吊细恐笑打宝刻匈雪慕苔屯书盈令擅惊恨诸寒禄疾危品程蛆卫括犊琴溯冉惯撕腐桑忻讶驮誊篙颤光扦吮密惯骂盛蜘胶冰兄辞宁沮鳃郡禽惨厕牵省习寓武勤基痊哆遣赔序盎磺耿杖扳恕混晰梦管啊适撂们阵呆鸽孜有湘伪琴嘿崖榆胎虏癣瑞祖庞卯庆贤泄昌滔茵困凤拳目阀