现代汉语语音省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

现现 代代 汉汉 语语语 音广西师范学院梁谷子 第1页一、语音性质一、语音性质语音代表一定意义声音。声音物理性质 自然属性 语音 发音器官生理性质 代表意义社会性质：社会属性因而含有三个方面特征：第2页（一）语音物理性质 声音高低音高 同声带长短、厚薄、松紧相关 女子/儿童男子；同一个人 声调不一样主要是音高不一样第3页 声音强弱音强 同说话时用力大小相关 轻声与非轻声 音长声音长短第4页音色声音个性、特色，也叫音质 发音体不一样音色 发音方法不一样 共鸣器不一样第5页语音生理性质：语音人发音器官部位和方法语音本质属性社会属性：音义联络是社会约定。语音社会性质表现在多方面（p32）：民族特征；语音系统性第6页二 记音符号 反切和注音字母记音符号 汉语拼音方案 国际音标第7页三、音节、音素、音位、元音、辅音音节听觉上最轻易分辨出来语音单位，也是最自然语音单位。音素最小语音单位。音位一定语言里能够区分意义最小语音单位。第8页音素与音位音素：p p b;a A 音位：汉语：/p/p b；/p/p p p b 英语：/b/b p；/p/p第9页元音和辅音根本区分是：前者气流在口腔不受任何妨碍，后者则受到一定妨碍。第10页 辅音声母：21个声母 零声母第11页 发音部位：p43辅音声母 成除阻方式：5类 发音方法 气流强弱：2类 声带颤动是否：2类第12页第13页第14页 发音部位：口腔里发音器官构 成妨碍某两个部位声母 成阻和除阻方式 发音方法 气流强弱 声带是否颤动第15页第16页第17页 单元音韵母 结构 复元音韵母 带鼻音韵母韵母 开口呼 齐齿呼 韵头 合口呼 撮口呼第18页声调：1.调值和调类第19页第20页声调起源与分合：声调起源与分合：当代汉语声调系统是继承古汉语声调系统而来。在各方言里分合不尽相同：调类相同，调值往往不一样；调值相同，调类也不一定相同。比如：1.普通话与汉口话字调对比：第21页吃：南昌话入声；普通话去声第22页2.古声调与普通话声调第23页第五节 音节音节是语流里最自然语音单位。音素是最小语音单位。音节因汉字关系：1.普通是一个音节一个汉字。2.有时是两个汉字一个音节。e.g.花儿(hur)、我们（wm.快速说出时）第24页音节结构分析：1.声母、韵母、声调2.韵母韵头、韵腹、韵尾e.g.zhung;bng;b;第25页汉语音节结构特点：1.音素：412.元音：313.辅音：20：不能连续排列。4.声调：都有第26页韵头：i,u,韵尾：i,u;n,ng韵腹：？a,o,e,i,u,第27页声韵调配合含有很强规律性：1.p86 配合表2.m,n,l,r:阴平字极少，且只限于口语。3.b,d,z,zh,j,g:拼带鼻音韵母基本上没有阳平字。第28页音节拼写规律：1.i,u,:改为或加上y,w,y。(省去两点)2.元音相连时用隔音符号。3.j,q,x 与相拼。4.iu,ui,un第29页第六节 音变音素与音素、音节与音节相互影响e.g.guangbo guambo;shenme shemzuiba b;erduo erdo;doufu douf;第30页轻轻 声声音节失去原有声调而读成一个较轻、较短调子主要取决于音强：发音时用力小。也与音高相关：奶奶（4）；爷爷（3）；妈妈（3/2）；父亲（1）第31页变读轻声规律：1.与词汇、语法相关：后缀、重合动词、重合称呼语、助词、方位词、趋向动词（作补语）e.g.东西东西（轻）2.习惯：探询；漂亮第32页变变 调调 上声阳平上声+非上声半上（211）第33页去声1+去声2（去声1：5153）去声（阳平）一+非去声（去声）单念或在词句末尾（本调）第34页 去声（阳平）不+夹在词语中间（轻声）其它（本调）重合形容词变调：（p.98）单音节形容词重合+儿化双音节形容词重合第35页语气词“啊”音变：102第36页儿化：平舌韵（39个）韵母 儿化韵（26个，不包含er,）平舌韵变儿化韵规律：第37页第38页第39页第40页第41页第42页 确定词性儿化作用 区分词义 感情色彩：小、喜爱、亲切第43页第44页