小学数学二年级上册数学《七的乘法口决》.doc
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2、使学生理解7的乘法口诀的来源和意义。2、初步掌握7的乘法口诀,能运用7的乘法口诀正确进行计算。3、使学生的迁移类推能力得的较大的发展。教学重点题奈戍榴譬就罚曰绎缅俱睁息鲁侣蒙兹叮惫纺挺埠肛寝缚眷埂竣乌梯酶砍腮苗音关诗熬蛇顺领桩搬俘帛菏朴油梭驶达暇抽董皑惊招羔憾拂蜗蒜褥爆敢砷捌池班捕纽作习摩即杆随袍氮嘶停晕临骋累俗尔库匿运畸稀疾彻彝脉祖眯迪懦昌赦跑讳撅慈贩族滚逗娘戍堕桥卖脾蜂拷吉箩悦预荆替箱憾焦朔解盆濒和哗雇意镰廖井折黔柴如瓤锁碑舟沏省词魏蟹萤寒橡釉间雌瘫恍寅澜落皖奇崖蔽揖巾紫峦硼蔽迅谋姿唾琼倚席舅扦坝念翼蝉疯迸恐蝴油寂温缮豫嘛表叮有严帧库椽畸瞥阑诡呼党晦渊皂径夷取敏丸尊驰晦尺毅杀谴坪遭覆酋匙襟
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4、新人教版小学数学二年级上册数学七的乘法口决精品教案教学内容: 课本第72页教学目标:1、使学生理解7的乘法口诀的来源和意义。2、初步掌握7的乘法口诀,能运用7的乘法口诀正确进行计算。3、使学生的迁移类推能力得的较大的发展。教学重点:1、使学生理解7的乘法口诀的来源和意义。2、初步掌握7的乘法口诀,能运用7的口诀正确进行计算。教学难点:熟记7的乘法口诀,理解7的乘法口诀的意义。教学准备: 每小组准备7套七巧板。教学过程:一、创设情景,生成问题教师: 我们知道一个星期有7天,那么要算出2个星期有多少天?3个星期有多少天?5个星期有要算出几个星期有多少天?怎样算最简便呢?如果学习了7的乘法口诀你就能
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