二级人力资源管理师薪酬福利管理练习题1.doc
《二级人力资源管理师薪酬福利管理练习题1.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《二级人力资源管理师薪酬福利管理练习题1.doc(4页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
2012年上半年二级人力资源管理师薪酬福利管理课后练习题 一、单选题 1、美国劳工统计局每年都要举行三类薪酬方面的调查,这属于( )。 (A)公司薪酬调查 (B)商业性薪酬调查 (C)政府薪酬调查 (D)专业性薪酬调查 2、一般来说,填写一份薪酬调查问卷的时间不应超过( )。 (A)1小时 (B)2小时 (C)3小时 (D)4小时 3、具有“对事不对人”这一特点的工作分类是( )。 (A)岗位分级 (B)岗位分类 (C)品位分级 (D)品位分类 4、小学教师是属于一个( ) (A)职系 (B)职组 (C)职门 (D)岗级 5、适用于那些岗位划分较粗,岗位之间存在工作差别、岗位内部的员工之间存在技术熟练 程度差异的企业或部门的岗位工资类型是( )。 (A)一岗一薪工资制 (B)技能工资制 (C)一岗多薪工资制 (D)提成工资制 6、能够鼓励员工发展各项技能,提高业绩表现,增强参与意识的工资种类是( )。 (A)能力工资 (B)提成工资 (C)技术工资 (D)岗位工资 7、使营销人员和企业之间产生较大的离心力的工资形式是( )。 (A)计件工资制 (B)提成工资制 (C)技能工资制 (D)岗位工资制 8、( )反映不同岗位之间在工资结构中的差别。 (A)工资等级 (B)工资档次 (C)工资级差 (D)浮动幅度 9、工资结构具有高稳定性的工资制度是( )。 (A)岗位工资制 (B)考核工资制 (C)技能工资制 (D)年功序列制 10、企业效益提高,对全体员工给予等比例奖励的工资调整方法是( )。 (A)物价性调整 (B)工龄性调整 (C)奖励性调整 (D)效益性调整 11、工资指导线( )是对工资增长较快、工资水平较高企业提出的预警和提示。 (A)上线 (B)基准线 (C)下线 (D)标准线 12、薪酬满意度调查的步骤包括①设计并发放调查表;②回收并处理调查表;③确定调查方式;④确定调查对象;⑤反馈调查结果;⑥确定调查内容。排序正确的是( )。 (A)④③⑥①②⑤ (B)⑥④③①②⑤ (C)④⑥③①②⑤ (D)⑥③④①②⑤ 13、( )是将企事业单位的所有岗位纳入由职组、职系、岗级和岗等构成的体系之中。 (A)岗位评价 (B)岗位调查 (C)岗位分类 (D)岗位分析 14、岗位评价要素的特征不包括( )。 (A)共通性 (B)显著性 (C)可观察性 (D)可衡量性 15、( )将工资计划和培训计划结合在一起。 (A)年薪制 B)技能工资制 (C)绩效工资制 (D)岗位工资制 16、员工的( )应与企业的经济效益、部门业绩考核结果和个人业绩考核结果挂钩。 (A)浮动工资 (B)固定工资 (C)基本工资 (D)岗位工资 17、( )是企业及其员工在依法参加基本养老保险的基础上,自愿建立的补充养老保 险制度。 A)企业公积金 (B)企业年薪 (C)企业附加福利 D)企业年金 18、由于员工专业技术年限、技术年限的增长,而需要调整工资档次的,属于( ) A、技变晋档 B、学变晋档 C、龄变晋档 D、考核变档 19、适用于企业的专业技术和管理人员的工资,属于“白领工资”的是( ) A、岗位工资 B、技术工资 C、能力工资 D、绩效工资 20、美国管理学会的一项业务就是调查并提供各行业行政人员、管理人员及专业人员的薪酬 状况,这属于( )。 A、商业性调查 B、专业性调查 C、政府性调查 D、单位性调查 二、多选题 21、从调查的组织者来看,正式薪酬的类型:( ) A、商业性薪酬调查 B、专业性薪酬调查 C、政府性薪酬调查 D、企业薪酬调查 E、个人薪酬调查 22、薪酬调查的范围包括( ) A、调查企业 B、调查的岗位 C、调查的数据 D、调查的时间段 B、调查地点 23、薪酬调查企业选择类型( ) A、同行业其他企业 B、其他行业中有相似岗位的企业 C、雇佣同一劳动力企业 D、同一劳动力市场上招聘的企业 E、经营策略符合一般标准的企业 24、常见的薪酬调查方式有( ) A、企业之间相互调查 B、委托中介机构调查 C、个人薪酬调查 D、采集公开信息 E、调查问卷 25、下列哪些属于薪酬满意度调查的内容( ) A、薪酬水平满意度 B、工作时间合理性 C、办公条件 D、薪酬调整的满意度 E、薪酬发放方式 26、岗位分类与品位分类的区别 ( ) A、标准不同 B、依据不同 C、适用范围不同 C、方法不同 E、主体不同 27、生产与管理岗位统一岗等的基本要求是( ) A、考虑工作任务难易程度 B、对员工行为激励程度 C、体现员工工资管理的策略 D、考虑合理性 E、考虑企业长期发展趋势 28、对生产性岗位进行统一列等,可采用的方法有( ) A、回归分析法 B、离散分析法 C、经验判断法 D、基本点数换算法 E、交叉岗位换算法 29、实行经营者年薪应具备条件( ) A、健全的人才市场 B、明确绩效考核指标体系 C、健全的职工代表大会制度 D、良好的经营效益 E、完善的薪酬管理体系 30、影响工资水平的外部因素( ) A、市场因素 B、企业主因素 C、物价水平 D、地域因素 E、法律因素 31、工资设计的基本原则( ) A、公平性原则 B、激励性原则 C、竞争性原则 D、经济性原则 E、合法性原则 32、企业处于正常发展至成熟阶段,可选择的工资结构类型( ) A、高弹性 B、高稳定性 C、折中性 D、综合性 E、组合性 33、属于分层工资等类型特点的有( ) A、等级多 B、呈平行型 C、员工工资不仅横向工作调整而提高,还可以纵向调整提高 D、随个人岗位级别向上发展提高 E、在成熟企业常见 34、员工工资定级时应考虑的因素( ) A、员工生活费用 B、市场工资水平 C、实际工作能力 D、员工的工作经验 E、员工的学历 35、制定薪酬计划时需要的员工薪酬基本资料包括( ) A、岗位名称 B、当前的薪酬水平 C、当前的工资级别 D、级别上的最高、中位、最低工资 E、上次高资的时间、额度、调资类型 三、简答题: 36、简述岗位评价、绩效考评与薪酬管理的关系。 37、简述薪酬调查的基本程序。 38、简述薪酬满意度调查的程序。 39、简述工作岗位分类的主要步骤。 40、简述绩效工资的特点与不足 41、简述团队工资设计应注意的问题 42、简述宽带工资结构设计的程序 43、简述员工工资调整时应注意的事项。 44、简述薪酬计划制定的方法及各自的优缺点。 45、简述制定薪酬计划的程序。 46、简述补充医疗保险设计的程序。 附答案: 1 C 2 B 3 B 4 A 5 C 6 C 7 B 8 C 9 D 10 D 11 A 12 A 13 C 14 B 15 B 16 A 17 D 18 C 19 C 20 B 21 ABC 22 AB CD 23 ABC DE 24 AB DE 25 ABC DE 26 AB C 27 AB C 28 CD E 29 AB C 30 AC DE 31 ABC DE 32 AB C 33 ADE 34 AB C 35 ABC DE- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 二级 人力资源 管理 薪酬 福利 练习题
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【丰****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【丰****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【丰****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【丰****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文