下半年全国教师资格证统考结构化面试真题汇总526编辑部1105题.doc

2013年山东省教师资格证结构化面试真题【初中英语】
1.升国旗仪式上，你班一男同学本该读演讲稿，却读了一封对某女同学的告白信。作为班主任，请问你怎么办？
【参考答案】
首先，出现这种突发情况，我应该马上向全校师生做好解释工作，并马上选派其他人读讲演稿，完成本次的升旗任务。因为升国旗仪式是全校庄严的仪式，作为班主任，必须要确保本次升旗任务的完满完成。
其次，我会对该同学进行批评教育，让其真正了解到自己行为的错误。可以先了解他这么做的具体原因，向他分析早恋的利弊，讨论和同学正常交往的方法，正确对待同学之间关系，将时间和精力放在学习上来。同时，更要分析升旗仪式的庄严性，培养爱国主义情感。更要教育他珍惜在升旗仪式上讲话的机会，为全校师生做出表率。
再次，因为此件事情已经影响到了全校师生，我会把此次事件的处理情况向校长汇报。
最后，我还要对此次事件做好总结，在今后的教育工作中应该更注重学生的思想教育，多关注学生，关爱学生，对学生严慈相济，更要多观察学生平时的思想动向，了解学生的所思所想。
2.苏霍姆林斯基说“让身边的每个人都能得到终身幸福”。你怎么理解这句话？
【参考答案】
对于苏霍姆林斯基的这句话，我是这么理解的：
作为教师，首先要尊重学生、理解学生、学会用学生的视角观察问题。
学生是具有主观能动性的个体，是不断发展的人，是教学活动的主体。作为一名教师，我们应当依照新课改的要求，充分地尊重学生、了解学生、发挥学生的主体性地位；信任学生，把学生看成独立的、自主的、有思想、有个性的“人”，和他们平等对话；支持学生，肯定他们的能力，肯定他们的生命意义，肯定他们的存在价值；尊重他们的观点，理解他们的想法，做他们的知心人。
其次，对学生进行人性化的管理。
学生是不成熟的、发展中的个体，我们应当对他们进行引导和管理，在管理过程中，需要做到人性化。
人性管理能使管理者与被管理者之间形成和谐幸福的关系，从而使学生迸发学习的热情、增加对学习的兴趣，使学生产生“乐知”的情感体验，增添他们的幸福感。
再次，教师要做到快乐教学。
教师是教学活动的主导，教师的一言一行都会对学生产生极大的影响，教师的情绪对学生具有极大的感染力。一位幸福的教师首先要具有一种健康、平和、宽容、大度、崇高、自信、积极的心态，要能化尴尬为融洽，化压力为动力，化痛苦为愉悦，给学生传递积极的正能量，使学生获得幸福感。
最后，教师要做到心中有爱。
心中有爱的教师才是合格的教师。没有爱，就没有教育。教师必须关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正地对待学生。保护学生安全、关心学生健康，维护学生权益，让学生生活在充满爱的世界里。

2013年12月29日上午山东省淄博市教师资格证结构化面试真题【高中美术】
3.有人说教师要把学生当做自己的孩子，对此，你怎么看？
【参考答案】
师生关系是教师和学生在教育、教学过程中结成的相互关系，包括彼此所处的地位、作用和相互对待的态度等。师生关系是学校教育中人与人关系之中最重要也是最基础的关系之一。由此可见处理好师生关系在教育教学的过程中起着举足轻重的地位。教师把学生当成自己的孩子一样去对待，这是非常正确的方式，这样的行为是对学生的一种爱护，同时这样做又能把学生当成学习的主体去教育帮助。
教师应该把学生当做自己的孩子对待，所以就需要教师做好以下几个方面：
第一，全面了解学生。在平时教学中教师要善于洞察学生的心灵，摸清学生的心理特点，体会他们的内心要求，做到腿勤、嘴勤、手勤。随时了解、掌握班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，找到亟待纠正的弱点，了解家长普遍的文化层次；还要研究学生的个性特征，了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。这就需要教师经常和学生联络感情，经常谈心交心，关心他们，经常参与到学生的活动中去。
第二，要善于倾听学生的心声。作为教师，我们应该积极去倾听，与学生交谈，从中了解学生的思想，尊重他们的人格，认真倾听他们的说话。教师要放下架子，利用一切可以利用的时间、机会听听学生的心声和想法，注意他们的情感变化，让学生充分显示自己的内心世界，使学生真切地感受到教师的关爱。
第三，要善于挖掘学生身上的闪光点。每一个学生都有自身的优点，需要教师的表扬和鼓励，作为教师，我们要善于发现他们身上的闪光点，引导他们有意识地去发扬优点、克服缺点。特别是对于后进学生，更需要老师耐心、细心的呵护、理解与尊重。
第四，完善班级管理。作为教师特别是班主任必须善于组织和管理学生。例如每天督促学生打扫卫生，每天带领学生大扫除，早上提前到校，检查家庭作业，组织早读等各种集体活动，使学生感受教师与他们的互动，促使学生培养自觉意识。
总之，教师工作与学生息息相关，只有把学生当做自己的孩子，从点滴做起，从小事做起，因势利导，做到润物细无声，才能让学生享受更多的爱，得到更好的成长。
4.教师节快到了，一个家长给你充了300块话费，作为班主任你怎么办？
【参考答案】
作为班主任，肯定不能接收家长的礼物，应该在尊重家长的前提下返还话费，做到廉洁奉公、为人师表。
首先，我会谢谢这位家长的心意，但是300元话费坚决不能接受。我会将300元返还给家长，向其表示自己不会收受任何礼物，但同时也请他有什么问题坦诚向我反映。
其次，要向家长表明，教师的职业是教书育人，是关心爱护全体学生，平等公正地对待学生，并做到廉洁奉公，廉洁从教。班主任更应该关爱全班同学，做到公平公正。在教育过程中，肯定会一视同仁，请家长放心。
再次，要委婉地告诉家长，这样的行为是不正确的。家长送礼的行为，本身就是一种无形的负面教育，孩子容易在潜移默化中被影响。我们应当抵制这种不正之风，为孩子树立一个端正的榜样。
最后，在今后的工作中，要加强家长和学校的联系，时常跟家长电话沟通，使家长能及时了解学生的表现和动向，让家长无后顾之忧。

2013年12月29日上午山东省淄博市教师资格证结构化面试真题【高中美术】
5.你班里有个同学不好好学习，调皮捣蛋，老师让同学们写小纸条检举他。对此，你怎么看？
【参考答案】
这名教师的行为其目的是改掉该同学不好好学习、调皮捣蛋的行为习惯，虽然初衷是正确的，但是老师用让其他同学写纸条检举的方式就有些不妥。这样不仅使该生存在畏惧、排斥的心里，在解决问题的方式上也给其他同学带来错误的引导。
一方面，调皮、好动是孩子们的天性，孩子本身并没有错。相反，调皮的孩子往往头脑灵活，发散思维较强，精力旺盛，好奇心强，求知欲重，调皮捣蛋只是由于在孩子性格、习惯的形成阶段缺少来自家长和学校的正确引导和约束而造成的。只要老师和家长能默契配合耐性教导，使其改掉自身的不良习惯并把兴趣点加以引导，帮他真正把精力用在学习科学文化知识上来，相信这个同学一定会成一个品学兼优好学生。
另一方面，如果该同学的行为真的影响到其他同学的学习和班级的正常教学活动，老师应该鼓励其他同学在出面制止未果后及时采取正常渠道向老师反映，由老师出面处进行批评教育。这样既能避免同学之间发生正面冲突，又能切实有效的解决当前所存在的问题。同时也教育其他同学：遇到不好的人或事应该敢于面对，并且在自己力所能及的范围之外积极寻求大人的帮助。
6.教师的核心价值观是什么？
【参考答案】
所谓教师核心价值观，是指教师用于指导教育教学行为与管理活动的最高价值标准与原则，是每个老师为人处世的最高价值导向。教师的核心价值观，反映的是教师行为中蕴含的深层次的价值观念、思维方式、审美情趣、道德风尚等，体现的是教师精神面貌和生活态度。
当代教师的核心价值观包括：忠诚教育、关爱学生、教书育人、为人师表、严谨治学。要求教师忠诚于党和人民的教育事业，甘为人梯，乐于奉献；关心爱护全体学生，尊重学生人格，公正对待学生；遵循教育规律，实施素质教育，促进学生全面发展；坚守高尚情操，淡泊名利，自尊自律；崇尚科学精神，诚实守信，终身学习，不断提高专业素养和学术水平。
教师的核心价值观在当下“树立全面质量观，提升学校科学管理水平”，使教育朝着均衡发展的目标前进中显得尤为重要：
第一，人的行为是受价值观支配的，例如当一个教师认为做生意赚钱比教书更重要时，是不可能把书教好的，所以作为教师，树立正确的价值观是做好工作的前提，具有事业心和责任感，自身品质优良的教师才能够为学生的成长起到积极的作用。
第二，学校竞争核心有两点：一是人才竞争，哪所学校拥有的一流教师越多，就越有可能成为强大的学校，二是文化竞争，当一所学校的老师在听到诋毁自己学校言论时能拍案而起，这所学校不会是一所差学校，这就是学校文化。
第三，播种理念收获行为，播种行为收获性格，播种性格收获成功，理念是什么，是与非、对与错、真与假、善与恶、美与丑，如何分辨这一个大问题，这是领导干部首先必须解决的问题，这就需要我们通过引领和确立教师核心价值观来解决。

2013年12月28日山东省日照市教师资格证结构化面试真题【小学语文】
7.你正在上课，这时一只麻雀飞进了教室，同学们哄闹着和麻雀玩儿，你该怎么办？
【参考答案】
作为一名教师，我扮演的是教学活动的组织者和管理者的角色，当出现干扰课堂教学顺利进行的意外事件时，我有责任维护课堂秩序，把学生的注意力转移到教学内容上来。但是，粗暴的制止和简单的批评是不可取的，这时候就需要发挥教师的教育机智。面对这一问题，我会这样处理：
首先，冷静对待，迅速作出判断。在课堂上面对突发事件的出现，我不能强硬地制止学生的行为，而会引导他们，重视他们的心理动态，结合教学课程的进度来处理。
其次，分情况采取合适的办法。如果本次教学内容可以进行调整，那么我会这样做：我会问学生：“麻雀可不可爱？大家都喜欢小动物么？”这样符合大家的兴趣，不会破坏学生的情绪，学生会因为面前有一只麻雀而对这样的问题更有兴趣。进而，我会提出，“今天我们都观察了小麻雀，那我们今天就为小麻雀写一篇作文吧，可以写你见到的这只麻雀，也可以写一下大家最喜欢的小动物，那么怎么才能把小麻雀的这篇作文写好，就是我们今天要学习的内容。”然后讲述状物作文的写作知识，鼓励大家细心观察，学会表达自己的想法，引导学生写好一篇状物作文，把这堂课变成一节生动的观察作文课。
如果教学内容不能调整，那么我会说：“大家看，小麻雀进到教室干什么呢？它是进来学习的啊。那你们要不要和小麻雀一起好好听课，好好学习呢？我们在课堂上认真听讲，下课就可以和小麻雀一起出去玩，大家说好不好？”这样把麻雀也作为学习的一员，把学生的注意力转移到课堂上来。同时把门窗打开，让麻雀能够回到自然当中。
总之，遇到这样的问题，我会尽量做到因势利导，随机应变，掌握分寸，对症下药，争取用最佳的办法，解决课堂的意外事件和状况。

2013年12月29日下午山东省临沂市教师资格证结构化面试真题【小学数学】
8.有位年轻老师觉得工资低，萌生不想干的念头。对此，你怎么看？
【参考答案】
每个人都有选择职业的权利，当选择成为一名教师，不仅是选择了一份职业，更是承担了一份责任，选择了耕耘和无私奉献。教师这个职业本身就存在工资不高的特点，在从事这份职业之前我们就应该认清这一点，所以对于这位年轻教师的想法，我并不赞同。
首先，最为一名新老师，初入教师这一行业，还需要学习很多知识，提高教学技能，积累教学经验。应该沉下心来，为自己的职业选择负责。确实，教师是一份清贫的职业，比起某些高收入的行业，确实是囊中羞涩。但是教师的职业回报不是工资这一方面能够衡量的。我们工作的职责是教书育人，教育的对象是我们的下一代，是祖国未来的建设者，这是我引以为豪的责任和使命。教师的物质虽然是贫乏的，但精神却是富裕的，是其他行业所不能比肩的。
对于我选择教师这个职业来说，原因主要有以下几个方面：
第一，我认为教师的职业是崇高和神圣的。教师作为“人类灵魂的工程师”，从事的是“太阳底下最崇高的职业”，当面对着学生渴望知识的眼睛，能够帮助学生掌握知识，认识社会，看到他们每一天的成长和进步，我很欣慰，也很高兴。学生的成长就是对我最大的肯定和鼓励，这种职业幸福感让我热爱教师这一职业。
第二，教师的职业充满挑战，有职业成就感。特别是作为一名新教师，面临教育教学各个方面的挑战。从课堂教学的方法，学生管理的方式到处理各种问题的能力等，这不仅要求我们要充实和深化自身的专业知识，掌握教学方法，提高教学技能，掌握相关的教育理论知识，还要用爱心、耐心对待每一个学生。教师的一言一行，很可能影响一个孩子的一生，这样的责任，这样的挑战，我愿意把自己的精力奉献其中。
第三，作为教师，我会忠诚事业，耐得住寂寞、清贫，守得住这片净土。教师从事的是人民的教育事业，选择教师这一行业，就选择了奉献，就要把传承知识，塑造心灵，追求理想当成最大的人生追求。物质的回报是暂时的，一份真正有意义的职业应该是充满成就和幸福的。投身于教育事业，是民族的关系到国家的振兴，民族素质的提高，是伟大而崇高的事业。
总之，作为教育工作者，我会认认真真搞教学，踏踏实实做教育。从一名新教师不断成长为优秀的、专业的、伟大的教育者。

2013年12月28日上午山东省临沂市教师资格证结构化面试真题【初中数学】
9.你所在班级举办“学雷锋”作文征集活动，有一学生写了“我捡到‘4张500元、一亿元’”等撒谎内容，你该怎么办？
【参考答案】
针对这样的情况，我不会把学生撒谎的行为直接指出，进行指责和批评，也不会在班级公开批评这样的同学。在处理这个问题时，我会把教育学生和保护学生的尊严相结合，注意处理问题的方式和方法。具体来说，我会这样处理：
首先，我会找到写作文的同学，耐心的、亲切的进行单独交流。先对他的作文评价一下，表示他选用拾金不昧这个题材是好的，同时用询问的语气说明人民币最大的面值是100元。在学生谎言被说穿后，我会进一步改变教育手段，维护学生的自尊心。向他提出“人民币的学问很大，你愿意收集关于人民币的一些资料，供大家一起学习么？”借此鼓励学生课后查阅人民币的资料，缓解学生尴尬的情绪和处境。
其次，指导他写出具有真情实感的作文。我会认真指导他，让他说出自己对“学雷锋”的想法，鼓励他写出自己的感受，重新修改作文，引导他把作文写好。然后把这篇作文作为范文，在全班进行分享。表扬该学生能够从自身出发，写出自己的真实想法，同时也鼓励其他同学，要敢于说出自己的真话，要有真情实感。这样通过表扬的力量鼓励他要诚实，写作文要说真话，同时也教育全班同学写作文要有真情实感，培养学生的品质。
最后，在以后的教学中，重视培养学生诚实的品质。可以通过主题班会和小组讨论等方法，来教育学生做人要诚实，不要说谎。例如给学生讲述“手捧空花盆的孩子”的故事，告诉学生，相对于鲜艳美丽的花，人们更喜欢的是一颗诚实的心灵，这样更为形象和有说服力的进行了诚实的教育。
总之，教师不仅要“教书”，还要“育人”。在传授知识的同时，还要做好德育的工作，把培养学生良好的心理品质放在重要的位置，既要尊重学生，又要严格要求，努力成为学生的人生导师，对学生身心全面、健康发展负责。

2013年12月28日上午山东省德州市教师资格证结构化面试真题【小学美术】
10.王老师说他非常喜欢学生，但更喜欢好学生，对此，你怎么看？
【参考答案】
教师的言行能够影响学生的价值观和人生观，老师对待学生的态度也影响着学生对待学习、同学的态度。对于王老师说喜欢学生体现了教师对学生的关爱，但是说更喜欢好学生，这个观点我并不赞同。
一方面，作为一名教师，首先要热爱自己所从事的教育事业，而热爱教育事业的具体体现就是在热爱学生上。教师热爱学生是教师接纳、认可学生的心理基础，是教育好学生的前提，是激励教师做好教育工作的精神动力，是建立良好师生关系的基本要求。王老师喜欢学生，说明王老师对工作是充满热情，对学生充满爱心，这是值得肯定和学习的。
另一方面，教师热爱学生，就要关爱全体学生，做到一视同仁，平等对待，不能偏爱某些或个别学生。王老师更喜欢好学生，就是在无形中把学生分出“好”与“坏”，所谓的“好”衡量的标准很可能就是学习成绩和纪律等方面。教师职业素养要求教师做到全面关怀学生，包括关心学生的学习、生活和身心健康，而不能单单看重某一方面，忽略学生在其他方面所取得的成绩，王老师的做法违背了这一要求。而且学生具有可塑性、依赖性和向师性，学生受教师的评价影响很大，教师的偏爱，往往会通过语言暗示、表情等反映出来。这种差别待遇对于全体学生是不公平的，也不利于提高学生学习的积极性和促进学生的全面发展。
作为老师，是每一个学生人生的引导者，要爱每一个学生。每一个学生都有优点，值得其他人学习的地方，每一个孩子都需要我们用心的呵护和教育，促进他们的成长。要用爱心、耐心和责任心，关心每一个学生，帮助他们全面的成长。
11.王老师最近感觉上班压力大，而且工作多，你怎么看？
【参考答案】
无论身处何种岗位，在工作中都避免不了压力的存在，教师这个职业也是如此。当感到工作压力大时，就需要我们面对压力时作出调整，分析原因，进而找到缓解压力或是解决问题的办法。
首先，要调整心态。当感觉压力大，工作多的时候，不要抱怨和消极懈怠，甚至把自己的消极情绪带到课堂教学中来，影响教学工作。要学会控制自己的情绪，相信任何问题都能解决的，以积极因素代替消极因素，保持愉悦的情感，保证教育教学的正常进行。
其次，认真分析原因。王老师感觉压力大，这种压力可能来源于多方面，比如教学专业知识和技能上有些力不从心；教学管理出现问题，又无从解决；或是在处理人际关系中遇到了问题，例如师生关系、和同事的关系以及与学生家长的关系上。王老师感觉工作多，可能是任务量大、工作量大，但也说明了王老师处理问题的方法可能存在问题。这就要求老师要合理安排时间，提高处理问题的效率，保证工作及时、顺利的解决。工作不会堆积，自然压力也不会大了。
最后，都要找到合适有效的办法来解决。比如进行自我学习，及时补充专业知识的不足；或者向经验丰富、专业优秀的教师学习，对专业领域进行深度的探讨；又或者通过进修学校等提高增加自身的知识储备，从而在教学的知识内容上更加得心应手。如果管理经验不足，可以向其他教师借鉴管理经验，自己不断学习和总结，积累教学的实践经验，从而得到提升。
总之，面对压力，我们以积极的心态，缓解压力，出现问题，我们要采取有效的办法，解决问题。这样才能在教育教学中不断提升自我，愉悦的工作。

2013年12月28日下午山东省济南市教师资格证结构化面试真题【初中历史】
12.某校校规规定学生要留统一的发型，你怎样看待这一规定？
【参考答案】
学校对学生的发型和着装作出规定，是一种德育和美育，有一定的合理性。但是，这种强制的行为，并不能从根本上规范学生，反而让学生存在抵触、逆反的心理，同时学校的这种做法没有尊重学生的个性发展和尊严。学校在这一方面应该注意以“引导”为主，让他们感受到学校在用制度规范学生行为的同时更尊重他们的权益和天性。
学校出台这项规定，也是有一定原因的：
第一，能够增加学生对学习的注意力。有些学生留长发或古怪发型，就是因为崇拜某个明星。学生太多关注此类事情，就不会把全部心思都放在学习上。
第二，家长持赞同的态度。很多家长根本管不了自己的孩子是否留长发、是否烫发染发这些问题，但又担心孩子为此分心影响了学习，所以学校对学生进行仪容仪表的检查，基本得到了家长的认同甚至赞赏。
第三，符合《规范》要求。对学生的文明习惯和行为规范加强管理，也是教育部最新修订的《中学生日常行为规范》里所规定的。在《中学生日常行为规范》中就有“穿戴整洁，朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。”
但是，虽然学校统一剪发虽然初衷是为引导学生，但学生已经有一定的自主能力，选择自己喜爱的衣服、发型等，追求个性发展是这个年龄段孩子的普遍现象，采取强制手段往往起到反效果。所以，学校应该做出正确的举措，多与学生沟通，帮助他们树立正确的审美观，以说教为主使他们能够对自己的仪容仪表有真确的认识，尊重学生的个性需求，不宜强求一致。
13.有学生家长请客吃饭，其他老师都去了，你怎么办？
【参考答案】
首先，我会和其他老师一起去，这样做有如下几方面的考虑：一是可以抓住这个机会，作为老师和家长沟通的一种方式，跟同事、家长进行充分的交流。二是不会因为我没有去而让其他老师和家长产生误会，对自己存在看法。
其次，我会向家长表示我和同事对他的感谢，从家长的言语中了解家长的意图。如果是为了要特殊照顾他的孩子，我们必须要表明态度：我们的工作是教书育人，我们会关心爱护每一位学生，会公平、公正地对待学生，我们会对每一个孩子一视同仁，并会将孩子在学校的情况及时地反馈给家长。家长不用因此而特意请我们吃饭，不论请吃饭与否，我们都将尽职尽责，对家长负责，对学生负责。
最后，可以同家长协调，以后采取学校见面的方式进行沟通，打消家长请客吃饭的想法和习惯。在以后的工作中，我也会用自己的行动在同事中起到模范作用，对家长请客送礼的行为委婉的拒绝。

2013年12月28日下午山东省济南市教师资格证结构化面试真题【初中思品】
14.有人说“教师是阳光下最光辉的职业”这句话过时了，你怎么看？
【参考答案】
教师这个职业历来被称之为“阳光下最光辉的职业”。人们之所以给予教师如此高的评价，是因为这个群体所从事的职业非同寻常。教育事业是传承文明、稳定社会、启迪智慧、利益大众的千秋基业，也是一种继往开来、神圣庄严、功德无量的职业。当下社会，由于受社会经济思潮的熏陶，某些人把教学与经济利益紧紧地捆在一起，认为这句话已经过时，但我认为，这句话永远不会过时，主要有以下三方面原因：
第一，教师面对的对象是学生，孩子们的心灵是世界上最纯洁的，那么教师的职业也成了太阳底下最光辉的。他们所从事的事业就是“传道授业解惑”——教给孩子们不知道的东西，传授给他们知识，培养他们的能力，促进孩子们的全面发展。
第二，从职业角度来说，教师所从事的职业确实是很多人都无法比较的，教师的职业性质决定了这一切。教育是一项公共事业，不像商业一样，价值能够在短时间内直接体现，其价值需要很长一段时间才能体现出来。这就要求教师必须有默默无闻和无私奉献的精神，要有比一般人更多的细心、耐心、恒心和爱心。
第三，教师所从事的教育事业是一项良心事业，大到关乎国家的发展，小到涉及社会中每个个体的发展，这都体现了教师职业的特殊性。
因此，我认为“教师是阳光下最光辉的职业”是对教师最贴切的评价，永不过时。
15.“爱你的人，才会爱你的课。”对于这句话，你怎么理解？
【参考答案】
“爱你的人，才会爱你的课”这句话从一个全新的角度阐释了学生喜欢一个老师和喜欢他所教授的这门课之间的关系。虽然此说法有些过于绝对，但也蕴含着一些值得我们挖掘的深层道理。
师生关系是教师和学生在教育、教学过程中结成的相互关系，包括彼此所处的地位、作用和相互对待的态度等。师生关系是校园众多的人际关系中一种十分重要和基础的关系。由此可见，处理好师生关系在教育教学的过程中起着举足轻重的作用。
不可否认，每个人对其他人都会有不同的主观感觉，绝对的一视同仁很难做到，更不用说心智未开的学生了。因此虽不像题干中所说的那么绝对，但学生对每个老师的看法和印象确实在很大程度上会影响他对这门课的喜爱程度，进而影响学习成绩。
身为教师，应该注意对自身的素质培养，不断学习，不断更新知识系统，不断完善自己。同时注意平时的言行举止，努力树立在学生心中的良好形象，真正让学生爱上你这个人的同时也爱上你讲的课。

2013年12月29日上午山东省济南市教师资格证结构化面试真题【初中语文】
16.有教师收取家长钱财，给学生排位，对此，你怎么看？
【参考答案】
随着社会大环境的变化，家长给老师“送礼”的现象越来越多。家长为了学生能够更好地接受教育，盯着班上某一个所谓的“好座位”给教师送礼。因此出现了教师收取家长钱财，给学生排位的现象：贿赂教师钱财的学生坐前面（权力回报），不给教师送礼的学生坐后面，老师完全不考虑学生的感受，凭感情排座位。这种做法我坚决不赞成。
在我看来，教师不应接受家长的钱财给学生排位，即所谓的“座位费”。每个学生都有受教育的权利，而且每个人都是平等的，不能因为收取家长钱财，就对其特殊照顾、安排好位置，这是严禁杜绝的。另外有相关规定，严禁在职教师通过学生干部选拔、坐次排位等正常校务或班务活动，向学生家长明示或暗示索要财物。排列座位要考虑多种因素，采取多种方法多种形式，教师要以利于身体健康、利于团结、利用自主、合作、探究学习为宗旨，以灵活多样的方法来随时调整和变换排列学生座位。比如，可以按照高矮排位、按表现排位、按性别排位等等。
除此之外，我认为学校应加强师德师风教育，严肃相关方面的纪律和规定。对于发现有违反师德规范的行为，将根据相关规定严肃处理，决不姑息迁就。

2013年12月29日下午山东省临沂市教师资格证结构化面试真题【小学美术】
17.一位老师穿得很个性,校长批评她,她反驳说这是她的自由。对此，你怎么看？
【参考答案】
教师是学校教育工作的主要实施者。遵守职业道德，“为人师表”，制止有害于学生的行为，不断提高思想觉悟等是教师应尽的义务。该老师穿着个性，遭到校长批评后仍然没有改正的意识，反而反驳说这是她的自由，这种行为是错误的。
首先，教师在教学活动中起着非常重要的示范作用，教书育人是教师的根本任务，教师应当向学生传达正确的思想、高尚的道德和丰富的知识。教师要当好传授者，首先应严格要求自己，注重修养、端正品行。优雅正确的着装是教师修养的具体体现之一。
其次，学生具有可塑性和向师性的特点，教师的言谈举止、行为方式、为人之道和处事态度等都会对学生产生潜移默化的影响。该教师穿着个性，并没有考虑到自身在教学活动中的示范作用，在受到批评后，还反驳校长，这种行为也会起到不良的示范性，可能导致学生盲目模仿，影响学生的身心健康。
最后，教师职业道德是教师在其职业生活中所应遵守的基本行为规范或准则，以及在此基础上所表现出来的观念意识和行为品质。《中小学教师职业道德规范》中明确规定，为人师表应当包括衣着得体、言语规范、举止文明。该教师的行为违背了教师职业道德的相关要求。
综上所述，教师应当从学生的立场出发，严格要求自己，不断反思和提高自己的综合素质，注意仪表和行为规范，完善职业道德修养，为学生树立良好的榜样，促进学生健康成长。

2013年12月29日下午山东省济南市教师资格证结构化面试真题【高中地理】
18.你怎样看待“教师是阳光下最光辉的职业”这句话？
【参考答案】
“教师是阳光下最光辉的职业“是一句流传已久的名言。我是这样理解这句话的：教师作为“人类灵魂的工程师”，塑造着人类的思想，建设着人们的精神世界，是精神文明的设计者和创造者，是人类精神花园里的一名园丁。
首先，教师是专业人员，教师职业是一种专门的职业。教师是教育者，教师职业是以教书育人为目的职业。韩愈曾说：“师者，所以传道授业解惑也”。教师扮演着知识传授者的角色，向学生传播正确的思想、道德和科学的知识，是人类灵魂的工程师。
其次，教师面对的对象是广大学子。学生正值青春年华，是祖国的花朵，是社会主义建设的接班人，如同早晨八九点钟的太阳。教师为学生服务，教会学生知识和做人的品德，被称为“园丁”。他们辛勤培育着祖国的花朵，因此是“阳光下最光辉的职业”。
再次，教师劳动具有复杂性和创造型。教师劳动是复杂的脑力劳动，不仅要传授学生具体知识，还要培养学生良好的思想品德，促进学生身心健康。教师劳动具有高度的创造性，需要针对不同的学生和不同的情况，机智灵活地运用教育规律，达到最优的教育效果。可见，教师是一份能够充分发挥个人主观能动性的工作。
最后，教师对青少年的身心健康、成才成功，乃至祖国的建设事业具有至关重要的作用，肩负着重大的使命。因此，作为一名教师，要具有职业自豪感和责任心，努力承担起为祖国培养和输送优秀人才的责任和义务，真正实现“阳光下最光辉的”职业目标。
19.有人因为教师这一职业不好而选择改行，你怎么看？
【参考答案】
最近几年，不断有人因为教师职业不好而改行，我认为这种现象归根结底是缺乏对教育事业的热爱，太过关注眼前利益，没能充分认识到教师这一职业的重要作用。
首先，教师是学校教育工作的主要实施者，教师最基本的义务就是履行教育教学工作，根本任务是教书育人，这也是教师的本质特征。
其次，认为教师职业不好而改行的人，是没有端正心态，只看眼前利益，没有坚定为教育事业献身的信念。同时，缺乏一名合格教师所应当具备的职业道德素养，未能认识到教育事业是促进人的身心健康发展、为国家输送优秀人才的高尚事业。
当然，由于我国目前仍然是发展中国家，教育资源分配不均，有些偏僻、边远地区教师待遇低，工作环境艰苦等这些状况是确实存在的。目前，国家有关部门也已经充分认识到了这一点，教师的待遇也在逐渐提高。
尽管教师待遇可能不尽如人意，教师工作也很辛苦，但教师是非常重要的职业，是受人尊敬和社会仰慕的高尚职业。作为一名教师要热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心，以培养优秀人才为己任，不能太计较个人得失。所谓“干一行，爱一行”，要坚定信念，艰苦奋斗，爱岗敬业，就一定能够攻克难题、有所成就。

2013年12月28日上午山东省济南市教师资格证结构化面试真题【高中语文】
20.一个学生考完试去找老师问成绩，老师说平时不努力现在还有脸问，你怎么看待这个问题？
【参考答案】
师生关系是指教师和学生为完成一定的教育任务，在教育、教学活动中结成的相互关系，包括彼此所处的地位、作用和态度等。学生考完试去找老师问成绩，老师却说平时不努力现在还有脸问，体现的是一种不良的师生关系，对此我有以下看法：
首先，师生关系是教育活动过程中人与人关系中最基本、最重要的关系。新型师生关系应是民主平等、尊师爱生、教学相长、心理相容的。要建立这样的师生关系就需要教师提高自身素质，树立正确的学生观，发扬教育民主，正确处理师生矛盾。案例中，教师并没有认识到这一点，对学生采取了批评态度，导致师生关系不佳。
其次，教师在对待学生，尤其是学习成绩不理想的学生时，应该善于保护学生的自尊。因为自尊才能自信，自信才能自强。对待学习成绩不理想的学生应该努力去发现他的闪光点，多鼓励，少批评，多指导，少冷落，引导学生积极性，使学生对学习有兴趣、有信心。而不应只看到学生的不足，采取批评、指责的态度，打击学生的积极性。
最后，教师职业道德也要求教师要关爱学生，对学生一视同仁，公平、合理地对待和评价每一个学生。案例中，教师在学生主动询问成绩时，言语恶劣，对学生讽刺挖苦，是非常错误的做法。
作为教师，应当以学生为本，从学生的角度出发，多鼓励和帮助学生。建立良好的师生关系，树立正确的学生观，提高自身素质。坚持良好的职业道德，不断反思自己的行为，做到关爱学生，为人师表。
21.有学校颁布规定学校男女生在一起必须5人以上，灯光明亮的地方，违犯者一次警告，两次让其退学。对此，你怎么看？
【参考答案】
学校教育在人的身心发展中起主导作用。学校颁布的这一规定违背了学校教育的原则，不符合中学生心理发展特点，严重的话还会对学生的身心造成伤害。因此，这一规定是不合理的。
首先，青春期是个体身心逐步走向成熟的时期，学生在这一时期很容易对异性感到好奇，这是正常的现象。面对青春的困惑和痛苦，学校和教师必须教会学生理智地对待萌动的情感。该学校硬性规定“男女生在一起必须5人以上，灯光明亮”，不仅难以起到效果，还有可能造成逆反心理，不利于学生的身心发展。
其次，教师是学校教育的主要承担者。针对青春期的学生，学校可以采取宽松的管理政策，让学生自由交流，期间由教师仔细观察，全面了解学生是否存在早恋等现象，切不可将严格划清男女界限将其割裂开来或者轻易地给学生定性。如果确实有学生因为早恋，影响了正常的学习生活，成绩下降，甚至精神萎靡不振，一定要及时想办法解决。
最后，学校对于青春期学生应当以引导为主，不能强硬地介入学生的心理禁区。该学校采取“一次警告，两次让其退学”的极端做法，是极为不妥的。中学生在感情问题的处理上一般比较单纯，学校、老师和家长大可不必兴师动众、严阵以待。应该以理解代替怀疑，以信任代替审问，以引导代替要求，以平等换来交流，帮助他们健康地成长，度过青春期的迷茫阶段，顺利通过情感的沼泽地。

2013年12月28日下午山东省济南市教师资格证结构化面试真题【小学语文】
22.有人说，每个老师都应该有自己的教学思想，否则就是一台教学机器。对此，你怎么看？
【参考答案】
教育思想是对人类特有的教育活动现象的一种理解和认识，这种理解和认识常常以某种方式加以组织并表达出来，其主旨是对教育实践产生影响。教师是人类灵魂的工程师，应该以自己的思想、品德、知识、能力，运用多种手段对学生进行系统的教育，促进学生德智体美的全面发展。古人云：授人以鱼不如授人以渔。教师的主要任务不在于传授知识，而在于用自己的教学思想引导学生自己去获取知识。作为一名教师，不能照搬照背，应该有自己的教学思想，即让课堂教学“活”起来，使学生真正成为课堂的主人，我认为可以从以下几方面做起：
第一，巧设民主情境，调动学生的积极性。如在教学时，将自己列为学习的一员，与学生一起讨论，对表现出色的学生予以表扬，对表现较差的学生予以鼓励，使学生感到老师是和他们一起学习的，这样慢慢就会打消学生对老师的惧怕心理，从而能在轻松愉快的合作学习中完成任务。
第二，激发学习兴趣，调动学习动力。兴趣是学生学习的内部动力，是学生学习积极性中最现实、最活跃的成分。教师在教学中应从实际出发，确立教学方法和手段，努力创造一个和谐、轻松的学习氛围，带动学生自主学习。
第三，提供参与机会，提高学生参与意识。教学中，教师要给学生提供独立活动的空间，让每个学生都有参与的机会，都能够展现自我。
总之，教师要根据自身实际情况创设轻松、和谐的教学氛围，激发学生的积极性。有了良好的学习氛围和自由轻松的学习环境，自然就有了良好的学习效果，否则真的会成为一台教学机器。
23.有的人认为学生的成绩是评判孩子的唯一标准，对此你怎么看？
【参考答案】
当今社会是一个多元化的社会，成功的标准和渠道也是千差万别，学习成绩早已不是评判孩子的唯一标准。用学习成绩评判孩子不仅不能发掘孩子除学业以外的才能，还可能埋没一些孩子，因此评价学生的好坏要全面、客观，不能以偏概全。
对孩子的评价有很多标准，比如说人品好坏是一个标准，个性是否健康是一个标准，做事是否有创造力、想象力是一个标准，有没有吃苦精神是一个标准，有没有坚忍不拔的毅力也是一个标准。若把学生的优秀只限定在成绩好这样一个狭小的范围内是很狭隘的，因为人的成功最终不是由小学、中学、大学所得的分数决定的。
作为教师，不能因为成绩低而否定学生的一切。学生成绩不好的时候，要看到这仅是学生的部分表现，要看到成绩之外学生所做的努力，并对学生的努力给予肯定。要赞许学生的其它品质，如学生很认真、很宽容、很爱帮助人等，教师都应予以赞美表扬；要关注学生多方面的成长，激发学生学习的主动性，当发现学生在学习方面存在一些问题时，应与他一起分析原因并给予具体的帮助，善于发现学生的长处并给予鼓励，对学生的人格给予足够的尊重。
阿基米德说：“给我一个支点，我将撬动整个地球。”我要说：“每个孩子有不同的兴趣爱好、特长才能，给他们一个机会，他们可能超越他人，给你希望，让你欣喜！”

2013年12月28日下午山东省济南市教师资格证结构化面试真题【小学语文】
24.老教师经常让新教师替自己看自习，批改作业，对此你怎么看？
【参考答案】
自习是除了上正课外，学校安排学生自学的课堂活动。自习是培育学生主体意识、主体责任和主体能力重要的课堂形态。一方面，学生可以对前一天的学习内容进行总结；另一方面，还可以对新课进行简单的预习，达到巩固知识，提高自我认知水平的目的。自习时，教师发挥着监督、解惑和导引作用，教师应不厌其烦地对学生进行指导，制定自习课堂