鲁教版高中地理必修一教材中个别值得商榷的问题.doc
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1、鲁教版高中地理必修一教材中个别值得商榷的问题山东省平邑县曾子学校 王磊 山东省平邑县教育局教研室 高峰鲁教版高中地理新课标教材虽然是新教材,但是与其他现行三个版本的教材相比有着版面设计新颖,内容呈现多样,体系编排灵活独特(如单元活动的设置)等优点,深受广大课改区教师的普遍好评。当然任何一本教材都不可能是完美的,都要经过不断的使用、反馈和修改,鲁教版教材也一定要经历趋向完美的过程。2008年6月第三版鲁教版高中地理必修一教材相较前几版已经完善了很多,下面就我个人的理解提出一些问题,与各位专家一起商榷一下 。1单元活动:每个章节后面的单元活动是个亮点,比如必修第一册中的四个单元活动都是高考的热点和
2、难点,但是第二册和第三册的个别单元活动操作性不强而且和高考脱节,有凑数之嫌;2第一单元第一节地球的宇宙环境:讲解“太阳”时建议“太阳辐射对地球的影响”和“太阳活动对地球的影响”两个知识点再条理化一些,更便于学生预习、掌握;把第7页第一段“太阳与地球之间平均距离-重视”移到知识窗“太阳活动”前边。(课本第78页)3第一单元第二节地球自转的地理意义:讲解“产生时差”时,最好在课本中体现一下 “国际日期变更线”和“活动日界线”这两种日界线问题;(课本第1213页)4第一单元第三节地球公转的地理意义: “正午太阳高度的变化”部分第二自然段第六行,“夏至日时,太阳直射在北回归线,正午太阳高度由北回归线向
3、南北两极递减;冬至日时,太阳直射在南回归线,正午太阳高度由南回归线向南北两极递减”最好将“两极”改为“两侧”,因为夏至日和冬至日时正午太阳高度和春秋分时不一样,不能说成是向两极递减;(课本第16页)“正午太阳高度的变化”部分第三自然段第三行“夏至日时南半球的各纬度达到一年中的最小值。冬至日时北半球各纬度达到一年中的最小值”,建议最好改为“夏至日时赤道及南半球的各纬度达到一年中的最小值。冬至日时赤道及北半球各纬度达到一年中的最小值”,加上“赤道及”三字感觉更准确;(课本第16页)课本第17页“三、昼夜长短的变化”部分建议可否加上类似的几个图,相信可以使学生的学习效果更好!晨昏圈春秋二分日,太阳直
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