高中历史专题七苏联社会主义建设的经验和教训导学案人民版必修22.doc
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1、专题七 苏联社会主义建设的经验和教训一 社会主义建设道路的初期探索【学习目标】1.了解俄国国内战争后苏维埃政权面临的形势。2.认识战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性。【基础知识】1战时共产主义政策(1918年下半年1921年春) (1)背景:内忧:国内地主和资产阶级不断叛乱;外患:协约国武装干涉。 (2)目的:为战胜国内外敌人,巩固苏维埃政权;实现向 共产主义 的直接过渡。(3)内容:农业上,实行 余粮征集制 ;工业上,大小企业一律 收归国有 ;商业上,取消 自由贸易 ;分配上,实行 实物配给制 ;成年人义务劳动制。 (4)评价:(进步)适应了战时需要,集中了全国有限的人力、物力,保证了
2、军事斗争的胜利。(弊端)超越当时生产力水平,引发严重的经济政治危机。2新经济政策(19211927年) (1)背景:国内战争结束后战时共产主义政策 的继续实施引发了严重的经济政治危机。 (2)目的:建立社会主义经济基础;巩固工农联盟和苏维埃政权。 (3)内容:农业上,用粮食税 代替余粮收集制。工业上,在国家掌握经济命脉前提下,实行 国家资本主义,将部分企业以租让制和租借制的形式转给本国和外国资本家经营。商业上,允许商品买卖,实行 自由贸易 。分配上,实行按劳取酬的工资制。(4)实质:利用 市场 和 商品货币关系来扩大生产,巩固工农联盟,并逐步过渡到社会主义。(5)作用:经济:调动了人民生产积极
3、性,促进了苏俄经济的恢复,为实现工业化打下坚实基础;政治:巩固了苏维埃政权和工农联盟(1922年苏联建立)。是列宁从经济文化相对落后的国情出发,找到的一条向社会主义过渡的正确途径,对俄国社会主义建设进行的一次有益探索。【史料探究】材料一 1919年苏俄人民委员会决定实行一种特殊的粮食制度。我国史学界以往译为“余粮收集制”。近年一些史学研究者指出这个译名是错误的,按俄文本义,应译为“粮食摊派制”,其基本内容是:由中央粮食主管部门根据国家(包括红军)的需要确定年度征粮总额后,依次摊派至产粮省、县、乡、村,直到每个农户。地方上用半军事化方式,按国家规定的价格强制征购农民粮食。 据赵旭黎错译的“余粮收
4、集制”与国内吏学界对苏联吏的误读材料二 仅在实施新经济政策的头一年,就有一万家企业租了出去,其中大部分都转到了私人手上。按其规模说,这都是些工人不超过5人的小作坊;它们通常利用本地的原料,生产日用必需品。和新经济政策以前时期相较,对照是令人惊讶的,因为在苏雏埃政权的初年私人贸易是被禁止的,而对工人的剥削是绝对不允许的。 BC列利丘克著苏联工业化:历史、经验、问题(1)据材料一并结合所学知识,这一“特殊粮食制度”的两种译名的主要差别是什么?并说明该制度对苏俄的影响。(2)根据材料二概括新经济政策的特点。这一做法对中国当今世界形势下的经济发展有什么借鉴意义?【矫正反馈】1(2015湖南衡阳五校11
5、月联考17)自由放任的经济政策有着“市场失灵”的缺陷,国家干预经济有着“政策失灵”的不足。能体现上述观点的分别是()A罗斯福新政与新经济政策B大危机与战时共产主义政策C战时共产主义政策与新经济政策D罗斯福新政与战时共产主义政策2马克思关于社会主义的设想:“在生产力高度发达的资本主义基础上建立社会主义,实行公有制、计划经济和按劳分配,取消商品和货币。”“战时共产主义”政策与此最大的不同是()A实施的条件B所有制结构C经济管理模式D产品分配方案3(2015福建福州一模23)1921年,列宁宣布说:我们搞错了,我们的一举一动似乎表明可以在一个几乎不存在资本主义的国家建成社会主义。在建成一个社会主义社
6、会之前,我们必须重建资本主义。对此理解正确的是()A俄国从未经历资本主义阶段B列宁主张积极发展资本主义C“搞错了”的原因是脱离了国情D“重建”的手段是加强国家干预41921年瞿秋白在苏俄考察时,曾在日记里记录:回忆一月间我们头一天到食堂去吃早餐,看见人人吃完之后,把所剩下的面包、糖、牛油,或是用盒子装,或是用纸包起来,每个人都自己带回去;我们还笑他们真可谓穷极了;不想到午餐的时候,人人都有面包、糖、牛油,独我们3人没有,后来打听才晓得早晨所给的东西是整天的。与材料描述的情境相关的背景包括() “战时共产主义”政策的实施实物配给制的推行农业集体化运动出现失误新经济政策的实施ABCD5(2015山
7、东19所名校第一次调研25)列宁在论“共产主义星期六义务劳动”中发出号召:“共产党员和同情分子应当更加鞭策自己,从休息时间内抽出一小时,也就是把自己的工作日延长一小时,将这些时间集中起来,在星期六这天进行一次六小时的体力劳动,以便立即创造出实际的价值。”文中省略号部分的内容应该是()A“鉴于国内外形势的严重,为了对阶级敌人取得优势”B“为了加快社会主义建设,实现苏联工农业的现代化”C“为了支援国际反法西斯,早日实现世界的和平安定”D“迫于国内政治经济危机,解决普遍的物资匮乏问题”6以下为19131926年俄国(苏俄、苏联)的工业生产情况表。 年份 项目 1913年 1920年 1925年 19
8、26年 总产值(按1926年度价格计算,单位:亿卢布) 102.51 14.10 77.39 110.83 产值指数 (以1913年为基数100) 100 13.8 75.5 108.1 对此表的解读不正确的是()A“战时共产主义”政策对生产造成一定破坏B新经济政策推动了工业产值的快速增长C高度集中的斯大林模式已取得巨大成就D奠定了后来苏联社会主义工业化的基础二 斯大林模式的社会主义建设道路【学习目标】列举“斯大林模式”的主要表现,认识其在实践中的经验教训。【基础知识】1斯大林模式 (1)概念:指苏联在20世纪20-50年代斯大林执政时期形成的 高度集中 的社会主义政治经济体制。(2)特点与表
9、现:经济上高度集中。表现:排斥 市场调节;国家占有绝大部分生产资料,通过 指令性计划 对经济进行直接管理;优先发展重工业尤其是军事工业 ;实行单一的 公有制 。政治上高度集权。表现:国家权力高度集中于斯大林。 文化上高度专制。表现:个人崇拜弥漫于党内外;思想和学术问题靠行政干预手段管理。 (3)形成社会主义工业化农业集体化目的加强国防力量以维护民族独立;给社会主义建设提供物质基础。克服粮食危机,保证工业化的顺利进行。特点优先发展 重工业 ;追求高速度;依靠本国力量积累资金。全盘集体化;先自愿后强制;过程方针提出:1925联共布十四大;一五计划(19281932);二五计划(19321937);
10、 方针提出:1927联共布十五大;1929年下半年起开始,1932年完成农业集体化。意义(利)成为世界工业强国;(弊)农轻重比例 严重失调;农民为工业化付出代价太大。为解决工业化急需的粮食原料资金创造条件;不可能促进农业 的发展。(4)作用积极:巩固了新政权。实现了国家工业化,成为工业强国。为 反法西斯 战争胜利奠定物质基础。消极:经济上:国民经济比例严重失调;人民生活水平提高缓慢;影响国民经济的平衡与可持续发展。政治上:滋生个人崇拜,社会主义民主与法制受到破坏。文化上:文化创造力受到很大压制。2.教训:经济发展与本国国情相适应,遵循客观经济规律。必须处理好农轻重之间关系,实现经济可持续发展。
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