工程项目管理教学大纲.doc

《工程项目管理》课程大纲
课程编码：3816 课群名称：土木工程专业基础课群Ⅱ
英文名称：Engineering project management
总 学 时：24 实验：0 上机：0
适合专业：土木工程专业
一、课程内容及要求
本课程立足于工程项目建设全过程及整体系统，以揭示项目建设活动的客观规律为宗旨，以国家现行的建设法规为依据，全面阐述了工程项目管理的基本理论和现代化管理方法。课程重点是施工项目管理和施工组织设计，难点是流水作业和网络计划技术。
第一章 工程项目管理概述
§1.1 项目
§1.2 项目管理
§1.3 工程项目
§1.4 工程项目管理
要求：通过本章的教学，使学生了解项目管理工程师的知识结构、能力和责任，了解工程项目管理的国内外背景、发展趋势，了解工程项目管理学及其相关学科之间的相互关系；理解项目和项目管理的概念；掌握项目的特征、工程项目的含义、工程项目管理的含义，掌握工程项目管理的类型和任务，掌握建设监理的基本概念；学会举一些项目的例子。
重点：项目的特征，工程项目的建设程序。
难点：建设项目管理、设计项目管理、施工项目管理之间的联系和区别。
课后作业为两道题（P27第三大题，第2、4题）
第二章 工程项目组织管理
§2.1工程项目组织管理概述
§2.2 工程项目管理主体间的相互关系
§2.3 工程项目管理主体内的项目组织形式
§2.4 项目经理
§2.5 项目团队
要求：通过本章的教学，使学生了解当前几种重要的工程项目管理组织模式；理解组织论的基本理论和组织结构模式、管理任务分工、管理职能分工和工作流程组织；掌握工程项目组织结构及其分解、编码原则，掌握工程项目承发包组织模式；学会工程项目管理组织结构和工程项目管理方案。
重点：工程项目组织的含义和特点，项目组织形式。
难点：项目组织形式的适用范围。
课后作业为一道题（P53第三大题，第2题）
第三章 工程项目过程管理
§3.1 工程项目前期策划与决策阶段的管理
§3.2 工程项目勘察设计阶段的管理
§3.3 工程项目施工阶段的管理
要求：通过本章的教学，使学生了解工程项目的国民经济评价以及社会和环境评价的方法步骤；理解工程项目的财务评价；掌握工程项目勘察设计和施工阶段管理的程序和内容；学会工程项目施工阶段管理的任务。
重点：工程项目施工阶段管理的程序和内容。
难点：工程项目的财务评价。
课后作业为一道题（P69第三大题，第1题）
第四章 工程项目招标与投标管理
§4.1 工程项目招标与投标概述
§4.2 工程项目咨询监理招标与投标
§4.3 工程项目勘察设计招标与投标
§4.4 工程项目施工招标与投标
§4.5 工程项目物资招标与投标
要求：通过本章的教学，使学生了解实行招投标的优越性；理解工程的招标及投标程序，工程合同的类型及内容，合同的拟定；掌握工程标底及标价的计算，评标及定标；学会工程招投标案例的分析。
重点：工程的招标及投标程序，标底及标价的计算，评标及定标。
难点：工程的评标及定标。
课后作业为两道题（P94第三大题，第2、5题）
第五章 工程项目进度管理（1）——流水作业原理
§5.1 流水作业的基本概念
§5.2 流水作业参数
§5.3 流水作业的组织方式
要求：通过本章的教学，使学生了解流水作业的概念、特点；理解流水作业的主要参数；掌握流水作业主要参数的确定方法，全等节拍流水、成倍节拍流水、分别流水的组织方法；学会流水作业的组织方法。
重点：全等节拍流水、成倍节拍流水、分别流水的组织方法。
难点：多层建筑物（构筑物）流水施工组织方法。
课后作业为四道题（P111第三大题，第2、3题；P112第四大题，第3、6题）
第六章 工程项目进度管理（2）——网络计划技术
§6.1 网络计划概述
§6.2 双代号网络计划
§6.3 单代号网络计划
§6.4 双代号时标网络计划
§6.5 网络计划的优化
§6.6 单代号搭接网络计划
要求：通过本章的教学，使学生了解网络计划技术的特点和功能，了解计算机在网络计划编制、调整、优化控制中的应用；理解双代号网络图、单代号网络图、双代号时标网络图、搭接网络图的绘制规则和绘制方法；掌握网络图时间参数的计算和关键工作、关键线路的确定，掌握网络计划的优化方法；学会根据工程特点编制、优化一般的施工网络计划。
重点：双代号网络图的绘制和时间参数的计算，关键工作和关键线路的确定，网络计划的优化。
难点：单代号搭接网络图时间参数的计算，网络计划的优化。
课后作业为六道题（P154第四大题，第3、7、8、9、10、11题）
第七章 工程项目进度管理（3）——进度控制系统过程
§7.1 工程项目进度控制系统概述
§7.2 工程项目进度计划系统
§7.3 工程项目进度监测系统
§7.4 工程项目进度调整系统
要求：通过本章的教学，使学生了解影响工程项目进度的因素；理解工程项目进度控制的基本原理；掌握工程项目进度控制措施；学会实际进度与计划进度的比较方法。
重点：实际进度与计划进度的比较方法。
难点：前锋线比较法。
课后作业为两道题（P174第四大题，第2、3题）
第八章 工程项目费用控制
§8.1 工程项目费用组成
§8.2 建设单位的工程项目费用控制
§8.3 施工单位的工程项目成本管理与控制
§8.4 工程项目费用与进度综合控制的挣值法
要求：通过本章的教学，使学生了解工程项目费用构成；理解建设单位的工程项目费用控制；掌握施工单位的工程项目成本管理与控制；学会挣值法。
重点：设计阶段工程费用的控制，挣值法。
难点：挣值法。
课后作业为两道题（P216第四大题，第1、4题）
第九章 工程项目质量管理
§9.1 质量管理概述
§9.2 工程项目勘察设计阶段的质量控制
§9.3 工程项目施工阶段的质量控制
§9.4 工程项目质量问题和质量事故的处理
§9.5 工程项目质量控制的统计分析方法
要求：通过本章的教学，使学生了解GB/T 19000-ISO2000质量管理体系标准；理解工程项目质量的政府监督，理解常见的工程质量统计分析方法的应用；掌握工程项目质量控制系统的建立和运行，掌握工程项目施工质量控制和验收方法；学会对工程质量问题产生的原因进行分析。
重点：工程质量控制统计分析方法。
难点：工程质量事故的处理分析。
课后作业为一道题（P257第四大题，第1题）
第十章 施工项目管理规划
§10.1 施工项目管理规划概述
§10.2 施工准备
§10.3 施工方案的确定
§10.4 施工进度计划
§10.5 施工平面图的设计
§10.6 施工项目管理规划编制及实施控制案例
要求：通过本章的教学，使学生了解施工项目管理规划的编制程序和依据；理解施工项目管理规划的内容及其编制方法和步骤；掌握施工方案、进度计划、资源需要量计划和施工平面图的编制；学会施工方案技术经济分析的指标体系和方法。
重点：施工项目管理规划的编制。
难点：根据具体工程的特点编制施工项目管理规划。
课后作业为一道题（P287第三大题，第2题）
二、课程各教学环节要求
本课程除讲授24课时外，还有1周课程设计和适当的课外作业。课外作业以计算题、简答题为主，比例为2:1左右，共22道题左右。
课程设计的内容：编写工程概况；选择施工方案；施工进度计划；施工平面图；资源供应计划；施工准备工作计划。通过该课程设计，使学生了解单位工程施工组织设计的基本内容、组织设计的方法及步骤，初步培养学生编制工程概况、确定施工技术组织方案、编制施工进度计划和资源计划、进行施工现场布置的能力。
课程设计采用的方式：
1、本课程设计采用集中与分散相结合方式进行，每天集中上午8:00~10:00在指定专用教室集中指导答疑，其余时间学生在专用教室设计；
2、集中指导时，学生要将阶段性成果提供老师检查，以便于老师指导；
3、设计期间，检查两次，记录每个学生的实际进度。
课外教学的基本要求：课外适当安排4课时的参观施工现场，熟悉施工组织设计基本内容与实例。
三、学时分配
章节
主 要 内 容
各教学环节学时分配
作业题量
备注
讲授
实验
上机
讨论
习题
其它
小计
第一章
工程项目管理概述
1

1
2
问答题
第二章
工程项目组织管理
1

1
1
问答题
第三章
工程项目过程管理
1

1
1
问答题
第四章
工程项目招标与投标管理
1

1
2
问答题
第五章
流水作业原理
4

1

5
4
问答题2
计算题2
§5.1
流水作业的基本概念
2

2
2
问答题2
§5.2
流水作业参数
§5.3
流水作业的组织方式
2

1

3
2
计算题2
第六章
网络计划技术
6

1

7
6
计算题
§6.1
网络计划概述
1

1
1
计算题
§6.2
双代号网络计划
§6.3
单代号网络计划
1

1
1
计算题
§6.4
双代号时标网络计划
1

1
1
计算题
§6.5
网络计划的优化
2

1

3
2
计算题
§6.6
单代号搭接网络计划
1

1
1
计算题
第七章
进度控制系统过程
2

2
2
计算题
第八章
工程项目费用控制
2

2
2
计算题
第九章
工程项目质量管理
2

2
1
计算题
第十章
施工项目管理规划
2

2
1
案例分析
合 计
22

2

24
22

《工程项目管理》课程大纲说明
一、课程的性质、目的和任务
本课程属专业基础课，它具有综合性强，涉及面广和实践性强的特点，培养学生掌握工程项目管理的理论和方法，具有从事工程建设的项目管理知识，具有进行建筑企业项目管理的能力，具有从事建设项目管理的初步能力，以及具有有关其他工程实践的能力，为学生毕业后从事的工程建设管理工作奠定坚实的基础。
它是建立在已修的《土木工程施工技术》、《建设法规》以及《工程经济学》上的一门综合性专业基础课。在“土木工程专业基础课群Ⅱ”中和《工程造价》同属工程管理方面的课程，为以后毕业设计中方案优化、项目评估奠定基础。
通过本课程的教学，培养学生树立严谨务实、统筹兼顾的大局观，学会处理复杂问题的综合协调能力，使学生在学习技术、经济等相关专业基础课程的基础上，掌握工程项目管理的基本理论和工程项目投资控制、进度控制、质量控制的基本方法，熟悉各种具体管理方法在工程项目上的应用特点，培养学生有效从事工程项目管理的基本能力。
二、课程教学基本要求
通过本课程的学习，了解在工程项目管理中，如何进行全方位、全过程的科学管理的合理协调，理解工程项目管理的全部理论知识，掌握主要管理方法，熟练掌握方法，结合工程实际，具备从事工程项目管理的初步能力。
三、与其他课程的联系
本课程必须在修完了《土木工程施工技术》、《工程经济学》、《建设法规》等课程后才能学习；在它之后或可同时进行学习的是《工程造价》；尤其在毕业实习中，要进行本课程所学内容的强化。
四、教材、参考书目及主要期刊
教 材：闫文周.工程项目管理学.陕西科学技术出版社.2006年1月
参考书：丛培经.工程项目管理（修订版）.中国建筑工业出版社.2003年3月
中国建筑业协会筑龙网.施工组织设计范例50篇.中国建筑工业出版社.2003年11月
中华人民共和国建设部.建设工程项目管理规范（GB/T50326-2001）.中国建筑工业出版社.2002年3月
期 刊：国家自然科学基金委员会管理科学部.管理科学学报
中国管理现代化研究会.管理现代化
五、开课基本手段及课件
本课程不需要多媒体教室及课件。
六、制定单位、执笔人、审核人、批准人、制定时间
执笔人：郭庆军
审核人：
批准人：
制定单位：建筑工程系
制定时间：2006年6月20日