龙城小学美术教研组活动记录表.doc
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1、龙城小学美术教研组活动记录表教研主题听评课美丽的纹样活动形式听、评李敏老师美丽的纹样活动时间2010年9月26日活动地点多媒体教室参加人员名 单董校长、徐主任、张志斌缺 席名 单活动主要过程一、 听课1、 播放课件:适合纹样提出问题:刚刚欣赏的图案中,你们有没有发现什么规律?揭示课题,导入新课2、 了解纹样知识,掌握方法3、 教师示范4、 师生互动,完成作业5、 作业评价6、 课后拓展二、 评课1、课件播放适合纹样使学生直观的进行比较、提炼,初步揭示适合纹样的特征。2、采用小组讨论的方法,智者见智,仁者同仁,相互启发,共同发展。3、联系生活中适合纹样,使学生了解适合纹样的广泛用途,感受纹样别样
2、的美感。4、骨式变化这一点凭空讲,很抽象,学生难以理解,利用多媒体课件淙演示直观易懂,不能给学生造成感知的盲区。活动总结评价1、教师在授课时,语言描述与课件中的图片相结合,使学生理解并接受。2、学生作业时,可以拓宽制作方式,画与剪纸粘贴肯定方法不同,可以让学生尝试一下。龙城小学美术教研组活动记录表教研主题教体局教学视导活动形式听、评李敏老师美丽的铅笔头张志斌开心台历活动时间2010年12月31日活动地点一、3教室三、1教师参加人员名 单汤老师、董校长、李敏、张志斌缺 席名 单活动主要过程一、听课李敏 一年级3班美丽的铅笔头张志斌 三年级1班开心台历二、说课三、汤老师评课1、 美术教师队伍整体素
3、质高,教学态度端正。2、 注重学生的探究学习。3、 教学环节还需更加紧凑。四、作业备课及常规检查活动总结评价 总的来说,美术教学的情况是不错的,但也存在一些还有待继续努力的地方,如课堂中教师讲得多,学生创作时间不足。这都要在以后的工作中不段改善,扬长避短,加强理论学习,不断提升个人业务素质。龙城小学美术教研组活动记录表教研主题培养儿童对图画的爱好-给教师的建议读后感活动形式讲座+讨论活动时间2011-3-26活动地点小会议室参加人员名 单全体教师缺 席名 单活动主要过程一、李敏老师做报告培养儿童对图画的爱好-给教师的建议读后感1到思维的发源地(自然界)去。2“图画里编故事”游戏中培养兴趣3培养
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