2013工程测量实习指导书道桥专业.doc
《2013工程测量实习指导书道桥专业.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2013工程测量实习指导书道桥专业.doc(11页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
工程测量实习指导书 适用班级:11级道路桥梁与渡河工程专业 指导教师:魏亮 工程测量实习指导书 一、实习的目的 测量教学实习是测量课教学的重要实践性环节。通过综合性的测量实习,加强理论联系实际,巩固和丰富课堂所学的基础理论知识,提高实际操作技能,进一步了解和学握有关测量工作的基本程序,培养学生吃苦耐劳、克服困难,实事求是的工作作风和独立工作的能力。 二、实习地点: 校内 三、实习内容 (一)闭合导线测量 1、测量的技术要求 (1)选点与标定点位——相邻点之间,必须通视和便于量距。在点位上,视野应开阔,便于安置仪器。(据实际情况,导线点个数应布设成4—6个点的闭合导线,已知点) 点位在泥地上应打下木桩,在混凝地路面上,可用红漆画出标志(尽可能靠路边设置,不防碍车辆通行)并写上点号(如:8-A,表示为第8组的A点)。 (2)用全站仪进行光电测距,在指导教师的指导下抽调部分学生完成,同一边长采用三次观测,互差不得超过5mm。 (3)导线统一规定测定内角,采用测回法进行一个测回测量导线转折角,若导线编号按顺时针向编排,则右角为闭合导线的多边形内角。若编号按逆时针向,则左角为多边形内角。每一测回的上、下半测回角度之差要小于40″,仪器对中采用光学对中,对中误差不得大于1.5mm,照准目标上可以立粉笔等或三角架下挂垂球线进行瞄准; (4)内业计算 角度闭合差,应小于60″(n为角个数) 坐标闭合差△x,△y, 全长相对闭合差应小于。 2、所需仪器和工具 每组经纬仪1台(附脚架),后期全站仪一台,棱镜一把,钢尺1把 (二)图根水准路线测量 1、测量的技术要求 (1)根据图根水准测量的要求进行水准测量。 (2)所有高差之和为闭合路线的闭合差,不大于40 mm,或者12 mm。 2、所需仪器和工具 每组水准仪1台(附脚架),水准尺2把,尺垫2个 在外业选点时,水准点可以和导线点共用,每个小组导线测量和水准测量同选一个线路;不同的小组选不同的线路) 注意:以上两项的内业计算,由各组选出一套测量观测数据,经指导老师认可后计算出控制点的高程及平面坐标。水准高程分别按闭合及支水准路线计算,导线点坐标按闭合导线和支导线计算导线点坐标。最后整理出控制点成果表及导线网布设示意图,每组保存一份。 (三)1:500地形图测绘 1、 仪器及用具 (1)每组借DJ6经纬仪1台,小平板1块(带脚架),水准尺1根,皮尺(30m)1把,小钢卷尺(2m)1把,量角器1块, 记录板1块。 (2)绘有坐标格网(自绘)的绘图纸1张,小针1根。自备3H铅笔,橡皮,三角板,计算器(自备)。 2、作步骤提要 (1)在图根控制点A上安置经纬仪,量取仪器高i(如,i=1.42); (2)选择另一邻近的图根点B作为起始方向,经纬仪盘左照准该点并将水平度盘配置为0°00′00″; (3)在测站旁安置小平板,在图纸上画出ab方向线(只需画出能在量角器上读数的一小段),用小针将量角器圆孔中心钉在a点; (4)标尺员按一定路线选择特征点并竖立视距尺,观测员瞄准标尺,通过垂直微动螺旋将垂直度盘读调整至90°00′00″(注意打开竖盘自动补偿器),然后读取上、中、下丝的读数; (5)记录员算出水平距离、高程(测站点高程H0+仪器高-照准高)并报告给绘图员; (6)绘图员转动量角器,使零方向线对准量角器上一刻划线,使在量角器上读数等于水平度盘读数,再按水平距离定出碎部点位置。碎部点位置用点表示,在点的右侧标注其高程; (7)同法测出其余碎部点,及时绘出地物,并对照实地进行检查; (8)按地形图图式的要求,描绘地物、整理注记,进行图面整饰。 3、注意事项 (1)经纬仪竖盘指标差不得超过±1′,否则应校正仪器; (2)当测站周围碎部点测绘完毕,应及时对经纬仪进行归零检查,归零差应不大于4′; (3)注意量角器的正确使用方法;注记字头朝北;仪器高数据可存于计算器中,反复使用; (4)小组成员轮流担任观测员、绘图员、标尺员、记录员等工种,在测站上应边测、边算、边绘,掌握施测地形碎部点的最佳工作顺序; (5)观测与计算的取位如下: 角度1.0′,视距0.1m,高差0.01m,高程0.01m,仪器高0.01m (6)立尺人员应注意尺子竖直,应随时注意观察立尺点周围环境,弄清地物之间相互联系,若情况复杂,还应绘制草图,协助绘图人员做好绘图工作; (7)记录、计算工作要迅速准确,做到边记边算,对于特殊碎部点应加备注,以免弄错; (8)图面要整洁,登记要清晰。为了使测图工作能做到及时检查,发现问题纠正错误,绘图人员应做到手轻、心细,随测随勾绘,随检查,即做到点点清、块块清、站站清、板板清; (9)当一个测站工作结束时,要检查有无测漏,测错,并将图上的房屋、道路、电杆等与实地对照,及时发现问题,找出原因,并立即纠正。 (四)道路工程施工放样 1、收集资料,计算测设数据 根据测绘图样,在测绘图上设计圆曲线,包括起点、交点坐标,计算各主点和整桩号平面坐标。 2、中线测量 (1)公路各交点(JD)的测设:按导线点的已知坐标和交点的设计坐标,进行交点(JD)的测设。 (2)里程桩的测设:设置里程桩的工作主要是定线、量距和打桩。里程桩包括整桩(以10m为整桩号)和加桩。 (3)圆曲线主点测设:曲线主点是起点(直圆点ZY)、中点(曲中点QZ)、终点(圆直点YZ)。 3、中线基平中平测量 在定好中桩的路线上基平测量,在路线的附近的水准点,按照附合水准路线的方式,准确测得各水准点高程。利用经过校核的附合水准路线上个水准点准确测得道路各中桩的高程。 四、实习时间安排与要求 时间安排: 实训名称 教 学 内 容 教学天数 实训准备 实习动员大会、借领仪器 0.5 踏勘选点 踏勘、选点、埋石、布设控制网。 0.5 项目一:建立测区控制网 1. 平面控制 导线测量、内业计算。 2 2.高程控制 水准观测、内业计算 1 项目二:测绘地形图 1.1:500地形图测绘 2 项目三:道路施工放样 1. 计算各主点坐标 1 2. 中桩放样 2 项目三:模拟考核 1. 技能操作考核 1 合计 10天 要求:1.本次实习采取分组制,每一实习小组指定组长一人,负责该组的管理和协调工作 2.每组同学应独立完成测量实习报告书一份,不准抄袭,出现雷同判零分,重作。 五、小组、个人上交成果 小组:1、水准测量原始记录;2、水准测量成果整理表格;3、水平角测量记录表格;4、边长记录表格;5、导线计算成果表;6、控制网略图;7、施工放样测设数据原始计算;8、施工放样测量记录表及施工放样示意图;9、1:500地形图一张;10、实习签到表;11、实习仪器设备使用记录表;12、实习日志。 个人:1、实习报告,后附两个表:水准测量成果表、导线计算成果表 六、个人实习报告撰写内容参考 实习报告是一种技术报告,报告的内容主要包含如下几个部分: 1、概述 交待清楚本次实习的主要任务、目的,测区地理位置,测区内主要地物地貌特征,施测方法与手段,时间,已知点资料,采用的坐标及高程基准,采用的地形测图图式等。 2、主要工作介绍 介绍本组的主要工作,简介实施方法及完成情况,主要成果。实施方法可以按测量的顺序撰写,如:图根平面控制测量、图根高程控制测量、地形测图。 3、实习感受与总结 简介本次实习的收获、体会、经验与不足、是否达到预期实习目的。 4、特别注意 实习报告要紧紧结合所做工作撰写,切忌华丽辞藻、华而不实。本要求仅供参考不一定千篇一律。实习报告的撰写要广泛征求小组成员意见,主要内容可以类似,但不能照抄或复制,可以手写,也可以打印,每位小组成员提交一份。 七、实习考核与平分 1、出勤率——按时出工和收工,不得无故缺席,或迟到、早退。 2、测量认真,能思考问题,主动肯干,不懒散。 3、请假超过四天者(包括事假病假)实习无成绩。 4、评分依据——实习成果的质量(40%),实习考查成绩(20%),实习期间的表现(20%)和实习纪律(20%)综合评分。 注意正确使用仪器,爱惜仪器! 附表既可以用下附表格也可以用附件2中的表格 水平角测回法记录表 日期: ___________ 天气: _____ 仪器型号: ____________ 组号: ________ 观测者: ____________ 记录者: _______________ 立测杆者: _____________ 测点 盘位 目标 水平度盘读数 ° ′ ″ 水平角 示意图 半测回值 ° ′ ″ 一测回值 ° ′ ″ XX班XX组实习仪器设备检查、使用记录表 序号 仪器设备名称 备注 月 日 导线点计算成果表 观测角 (°′″) 改正后角 (°′″) 坐标方位角 (°′″) 边长S 增量(m) 改正后增量(m) 坐标(m) (m) △X △Y △X △Y X Y ∑S= 计算: 复核: 日期: 施工放样测量记录表 桩 号 设计坐标(m) 距离(m) 方位角 (°′″) 实测坐标(m) 距离(m) 方位角 (°′″) 偏差(mm) X Y H X Y H d △H 测站点: X= Y= H= 示意图: 后视点: X= Y= H= 方位角: 距离: 全站仪型号: XX班XX组实习签到表 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 上午 下午 上午 下午 上午 下午 上午 下午 上午 下午 指导教师: 指导教师: 指导教师: 指导教师: 指导教师: 参考格式,可放大- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2013 工程 测量 实习 指导 书道 专业
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【快乐****生活】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【快乐****生活】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【快乐****生活】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【快乐****生活】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文