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《FLASH动画制作》课程标准
一、概述
（一）课程性质
本课程是高职计算机专业的一门专业课程。FlashCS3作为世界一流的动画制作软件，被专业人员广泛使用。它是一类集矢量绘图、制作与编辑电影动画为一体的软件。该课程重点介绍了动画设计软件的基本操作，通过学习能进行一般的动画设计。
（二）课程基本理念
课程教学以高职计算机专业特色为依据，以提升学生职业能力、理论知识、职业素质、符合职业资格标准的需要为目标，精选教学内容，充分实现理论与实践相结合，增加与就业岗位直接相关的新知识、新设计理念和新方法。遵循高技能人才职业能力形成的规律，着眼于学习者知识、技能和情感态度的培养以及专业能力、方法能力、社会能力的形成，按照职业实践的逻辑顺序，实现基础课与专业课很好的衔接与匹配，培养学生综合职业能力。
（三）课程设计思路
按照“以能力为本位，以职业实践为主线，以项目课程为主体的模块化课程体系”的总体设计要求，在教学实施过程中，要做到理论联系实际，充分了解学情，内容新、方法活、手段宜。项目来源；学习项目安排思路；体例结构；有关用语的界定；参考课时确定的标准等。
二、课程目标
（一）总目标
会使用FlashCS3常用工具及简单的ActionScript基础知识，能够用FlashCS3快速制作一个Flash动画作品。
（二）具体目标
1.知识与技能
①掌握基本操作和图像处理功能、对象的操作和位图的应用；
②了解图层、元件和实例的相关概念；
③熟练掌握逐帧动画、补间动画、文本动画、遮罩动画、有声动画的制作
④能灵活运用工具与简单函数组合来实现综合作品的制作，表现设计意图；
2.过程与方法
①能熟练使用FlashCS3简单而有趣的编辑方法快速完成作品的制作；
②培养在Flash动画制作的学习中大胆摸索、认真求证的学习方法。
3.情感态度价值观
训练学生的自主学习方法与习惯。
三、课程内容与要求
项目一 电子贺卡
教学目标
1．知道Flash CS3的功能、特点及Flash CS3的工作界面
2．会进行Flash CS3的打开，关闭等基本操作
3. 通过实例,掌握工具的综合应用
活动安排
1．Flash CS3的功能
2．Flash CS3的特点
3．Flash CS3的界面
4．Flash CS3的打开，关闭等基本操作
5. 实例的制作
考核评价：
笔试考查和上机考查
参考课时：10
模块一 初识Flash CS3与元宵节贺卡
课时：10
知识要点
1．知道Flash CS3的功能、特点及Flash CS3的工作界面
2．Flash CS3的打开，关闭等基本操作
技能要点
1.熟练掌握元宵节贺卡、春节贺卡、生日贺卡、友情贺卡的基本操作
2．熟练利用所学知识进行实例的演练
项目二 电子相册
教学目标
1．会使用各种工具
2．能够制作补间动画、逐帧动画、文字动画、引导层和遮罩层动画的实例
活动安排
1．补间动画实例
2．逐帧动画实例
3．文字动画实例
4．引导层和遮罩层动画实例
考核评价
笔试考查和上机考查
参考课时：10
模块一 好朋友的照片
课时：4
知识要点
1．熟练使用“自由变形工具”和“填充变形工具”
技能要点
1．三种元件的制作方法，尤其是按钮元件的制作
2．掌握编辑对象的多种操作方法
模块二 珍贵的相册
课时：6
知识要点
1．绘图工具的使用、图形颜色的编辑
2. 时间轴和帧的概念及相关操作
3. 色彩的基本知识
技能要点
掌握常用绘图工具的使用
掌握帧的概念及相关操作
能熟练制作简单的逐帧动画
项目三 标志制作
教学目标
1．会使用各种工具
2．能够制作补间动画、文字动画、遮罩层动画的实例
活动安排
1．游乐园标志
2．科技标志
3．茶文化标志
考核评价
笔试考查和上机考查
参考课时：20
模块一 游乐园标志
课时：8
知识要点
1. 文本类型
2. 文本的动态变化
技能要点
1. 能利用文本制作文字特效
2. 文字特效的实例制作
3. 文本属性的设置
模块二 科技标志与茶文化标志
课时：12
知识要点
1. 引导层、遮罩层的创建
2. 图层的基本知识
3. 图层、引导层、遮罩层动画的结合
技能要点
1. 掌握引导层动画和遮罩层动画的制作方法
2. 引导层动画和遮罩层动画的实例制作
项目四 广告特效
教学目标
1．熟悉Flash的编程环境
2．了解flash中的数据类型、变量、操作符
3．掌握相关的基本语法
4．能利用动作基本制作简单的交互动画
活动安排
1．电子商务广告
2．汽车宣传广告
3．数码产品广告
4．精美首饰广告
考核评价
笔试考查和上机考查
参考课时：20
模块一 电子商务广告
课时：4
知识要点
1. 设置按钮动作
给按钮分配动作
3. 对象属性，按钮的制作
技能要点
1. 会使用基本动作交互函数
2. 制作“电子商务广告”的实例
3. 动作脚本语法
模块二 汽车宣传广告
课时：6
技能要点
1. 通过实例学习,掌握交互动作
2. 制作汽车宣传广告实例
3. startDrag 、setProperty、duplicateMovieClip的运用
知识要点
1. 绘图工具的使用
2. 基本函数的使用
3. 一些脚本的书写
模块三 数码产品广告
课时：4
知识要点
1. 绘图工具的使用
2. 相应函数的使用
技能要点
1. 通过制作实例，掌握random、gotoAndPlay、function、var的运用
2. random、gotoAndPlay、function、var的运用
3. 制作数码产品广告的实例
4. 一些脚本的书写
模块四 精美首饰广告
课时：6
知识要点
1. 绘图工具的使用
2. 函数的使用
3. onEnterFrame、onRelease、stop、currentframe的运用
4. 一些脚本的书写
技能要点
1. 通过制作实例，掌握onEnterFrame、onRelease、stop、currentframe的运用
2. 制作精美首饰广告的实例
项目五 节目片头与MTV
教学目标
通过制作实例，掌握添加声音的方法，了解通过声音对象使用声音的方法
活动安排
1．影视剧片头
2．MTV
考核评价
笔试考查和上机考查
参考课时20
模块一 “影视剧片头”的具有声音效果的动画制作
课时：10
知识要点
1．掌握添加声音的方法
2．了解通过声音对象使用声音的方法
3．掌握声音属性的设置
4. 了解有关声音的基础知识、添加声音的方法
5. 编辑声音的方法
技能要点
1. 通过制作实例来掌握添加声音的方法
2. 制作具有声音效果的动画 “影视剧片头”
模块二 MTV
课时：30
知识要点
1．了解制作MTV前歌曲的选择方法
2．掌握Loading载入动画的方法
3．能制作出一个完整的MTV
技能要点
1. 掌握制作一个完整的MTV的方法
2. 制作一个符合自己特色的MTV
3. 制作一个自己的作品
项目六 综合实例
教学目标
利用所学知识制作综合实例
活动安排
1．制作个性手机动画
2．填色游戏
考核评价
笔试考查和上机考查
参考课时 10
模块一制作个性手机动画
课时：10
知识要点
1. 图形绘制技巧
2. 补间动画的相关操作
3. 添加相应的函数操作
技能要点
1. 制作个性手机动画“会跳动的彩信”，掌握Flash中图形绘制技巧、补间动画等技术以及函数知识
2. 根据所举实例，能自己制作相关动画
四、实施建议
（一）教学建议
1．教师应依据工作任务中的典型产品为载体安排和组织教学活动。
2．教师应按照项目的学习目标编制项目任务书。项目任务书应明确教师讲授（或演示）的内容；明确学习者预习的要求；提出该项目整体安排以及各模块训练的时间、内容等。如以小组形式进行学习，对分组安排及小组讨论（或操作）的要求，也应作出明确规定。
3．教师应以学习者为主体设计教学结构，营造民主、和谐的教学氛围，激发学习者参与教学活动，提高学习者学习积极性，增强学习者学习信心与成就感。
4．教师应指导学习者完整地完成项目，并将有关知识、技能与职业道德和情感态度有机融合。
（二）考核评价建议
以学生的总评成绩为评价标准，其中总评成绩由学生的平时成绩（占70%，由上课表现+作业成绩+阶段性成绩决定）和期末考试成绩（占30%）决定，主要是上机和理论两部分成绩。
注重改革考核手段和方法，可通过课堂提问、学生独立完成作业、平时测验、实训设计及考试、学习态度等情况，综合评价学生成绩。对于能力考核，也可通过实际操作、答辩等形式确定。对在学习和应用上有创新的学生应特别给予鼓励。
（三）教材编写建议
作为职业学校的专业核心课程，教材编写应注重理论与实践相结合，切忌空谈理论。编写时，多加入些实践操作环节的内容，多举实例，且要注意与实际情况相结合。
（四）实验实训设备配置建议
基本要求：
处理器：Pentium III 800以上
　显示卡：3D显卡
　内存：128M RAM 以上内存
　话筒、耳麦
较高要求:
　处理器：Pentium IV 2.0以上
　显示卡：Geforce4 MX 以上 3D 显卡
　内存：256M RAM 以上内存
　数码相机、高保真音箱
（五）课程资源开发与利用建议
可配备教学辅导材料和实训指导手册作为课程的辅导材料，如ATA平台的考证书籍。
（六）其它
本课程标准共计课时90课时，适用于高职计算机专业的学生学习，为考试课程。