2013年下半年职教考核通报..doc
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4、洛工段教201320号),12月2日至12月18日,职教科结合段开展的人身安全大讨论、教育活动,对各车间下半年职教基础管理、职工日常业务学习等情况进行了检查考核。现将下半年职教检查考评的结果通报如下:一、 主要成绩1.基础工作步步规范一是职教工作台帐填写规范。各车间能够如实、详细地记录本车间职工培训工作基本情况。二是班组日常业务学习制度执行规范。班组能够坚持开展“每日一题、每周一学一记、每月一考一练”活动,职工能够按要求完成业务学习作业。三是车间适应性培训组织规范。能够按照段下达的办班计划认真做好办班配合、组织工作,并及时上缴各类考试试卷,整理规范。2.“三新”人员培训环环衔接为了增强“三新”
5、人员的安全意识、自我保护意识和岗位责任意识,段结合新职人员各自工种专业特点,为其量身订制“合体”的授课计划。一是邀请车间专职精英从理论基础出发,先易后难,合理安排培训课程,有针对性地进行理论知识讲解。二是将职教科人员细化分工,重点以铁路劳动安全为培训内容,从根本上强化职工的安全意识。三是为了确保新职人员能够快速适应新岗位的转变,段安排职工到就近相关车间进行现场模拟演练,实现了岗位之间的的有效衔接。3.局工务系统职业技能竞赛再创佳绩根据局工务处关于 2013 年工务系统职业技能竞赛决赛的通知(郑工技电2013137 号)安排,9、10 月分别举办了探伤工、轨道车司机、线路工、钢轨焊接工(铝热焊)
6、四个工种的职工技能竞赛,我段在此次竞赛中分别取得了线路工、探伤工团体第一、钢轨焊接工团体第二的好成绩。通过竞赛,开阔了眼界,增强了相互学习,充分表现出了我段参赛人员良好的、积极向上的精神风貌,发扬了工务职工吃苦耐劳的良好情操,实现了技能水平和精神文明双丰收。4.关键岗位人员培训紧抓不懈根据车间培训需求调查统计,结合我段当前工作实际情况,在8月至12月期间,对来自生产一线的153名职工进行了防护员资格性取证培训。重点对防护工作基本要求、防护作业标准及防护备品的使用、天窗修、“运统”-46登(销)记、施工防护、故障防护等内容进行了系统学习,并现场模拟故障应急处理办法,进一步增强了现场施工防护能力,
7、保证了施工安全。5.防寒过冬知识培训防患于未然为适应防寒过冬的新变化、新特点,段及早动手,积极做好管内既有线、高铁防寒过冬知识培训工作。一是10月下旬组织全段在岗干部、职工统一考试。着重强调冬季职工上道作业各项安全防护措施、冬季线路重点设备的故障处理及防范等关键环节的培训。二是将防寒过冬知识培训纳入到集中办班培训计划中。车间班组利用每周业务学习时间组织职工进行系统学习,共计全员防寒过冬教育培训28场。三是组织对防洪过冬知识进行抽考。共计抽考165人,奖励39人,对不合格人员进行重点补强培训并参加下次补考。6.防断演练提升险情处理能力针对入冬以来,气温降低,昼夜温差大,极易发生钢轨折断的实情,在
8、这一非常时期,段业务科室组成2个防断演练组,分别深入各车间组织开展防断演练。一是及时成立防寒防断演练队伍。各班组按照各自管辖的线桥设备,制定防寒防断演练方案。二是多次组织防断知识培训。为把学、练、防真正落实在实际工作中,做到防寒防断无漏洞,高铁和既有线各班组对管线线路、道岔、桥梁进行检查,整治病害105处,整修机具126件,补强防断知识682人,共计学习200余场次。三是集中各岗位主要行车工种现场进行防断急救演练。10月10日至23日,69个班组集中1572职工进行实地上夹板加固急救演练和切轨插入短轨再焊处理,高铁职工还演练了现场钢轨探伤和焊接精磨,共出动抢修机具32台8793件。共计防断应急
9、演练220余场次。7.安全教育培训面面俱到为防止冬季人身伤亡事故,我段在劳动安全、人身安全方面加大了培训力度。一是对682名高铁职工、轨道车司机等重点岗位人员进行了劳动安全业务知识培训。二是对129名汽车驾驶员、简易运料车操作人员进行了脱产一周的培训,重点以道路积雪结冰的安全驾驶和车辆的防滑安全培训为考试内容,保证了人员、机具状态良好。三是为认真吸取沈阳局“11.22”人身伤亡事故教训,结合段开展的安全教育大讨论活动,12月2日至18日,由职教科、安调科成立三个安全专题教育小组,结合近两年的人身伤亡事故案例,深入到管内各车间、班组,与职工面对面进行专题安全教育培训。共培训干部职工1116人。8
10、.局高铁轨道车资格性培训班圆满成功7月31日至8月31日,来自郑州、洛阳、新乡工务段的24名高铁轨道车司机参加了培训。针对高铁轨道车操作及管理这一崭新的课题,我段专门聘请厂商专家、邀请相关站段轨道车专业主管人员,对新型轨道车的结构及性能、高铁轨道车动力传动系统、电气控制系统、列车运行控制系统、液压系统、防灾系统等进行了全面细化培训,并组织学员亲身体验新型轨道车的运行情况,受到了兄弟单位的一致好评。二、存在问题1职工日常业务学习制度流于形式。通过每周电话抽查班组业务学习情况来看,虽然在抽查中班组能够及时反馈学习内容,但存在走过场、报虚假信息现象。部分班组未能将学习制度真正落到实处,往往利用职工学
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