财务管理专业优势项目概述.doc
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1、精品文档就在这里-各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有-财务管理专业优势项目概述我系财务管理专业经批准于2009年9月正式招收本科生。自创办以来,我们始终坚持以提高教学质量为中心,加大人才培养模式改革,在师资队伍建设、教学与科研条件建设、课程体系与教学质量建设、学科建设、学生综合素质建设等方面不断加大力度,逐步形成了自已的办学优势和特色。具体集中体现在如下方面:1、 注重“学用合一”、实践特色鲜明实践性是财务管理专业教学的突出特征。学生的实践能力是教学成功与否的重要标志。在实践性教学体系的健全上,我们根据专业发展的需要,修订教学计划,制定实训课教学大纲,完善实
2、习管理制度,加强实验室特别是实习基地建设。在实践教学中,以培养学习兴趣为动力,以积极参与为前提,以校内外实习基地为载体,加大实践教学的份量,引导学生进行创新实践。通过具体的实践活动,提高学生实际操作能力和解决问题的能力。学生只有通过具体实践,才能加深对所学基础知识的理解;只有经历了实践的全过程,才能系统地掌握各个环节的基本技能。指导老师有意识地组织学生进行全过程的实践,在实践中发现不足及时补救。为提高教学的有效性,采取了以下措施:课堂操作、观摩考察、岗位实习、强化训练、毕业实习。2、努力建设“双师型”师资队伍财务管理实践性教学在整个教学过程中占有相当大的比重,这就要求教师必须是双师型的。要求学
3、生会的老师必须先会。我们的做法有以下三个方面,一是鼓励老师到财务管理相关部门考察学习和实践,使理论知识进一步在实践中回炉。二是聘请有专长的专业技术人员行业技术骨干,进行传帮带,重要的实训都要有技术人员和我们的老师共同完成。三是在学生进行专业实习、毕业论文、毕业实习时由年轻教师轮流带队,在实践中学习书本中学不到的知识。目前我们已经形成了一支既能从事财务管理专业教学与科研,又能亲自参与到财务管理中实践的“双师型”师资队伍。教师在学科专业建设、教改与科研方面也注重财务管理的研究等,有较丰富的相关教学与科研成果,为专业办学提供了较为强有力的学科专业保障。教师队伍在服务社会、服务学生方面面向广泛,社会效
4、益显著。3、建构了校内实验室和校外实习基地(1)校内实验室实验室和实训条件对于财务管理专业来说是至关重要的,它对于培养学生们的专业技能,完成教学体系中实践教学任务起着相当重要的作用。几年来,我们十分重视校内实验室、实训基地的建设,建立了具有综合实验室、电子政务实验室所需要的设施设备。实验室的管理、使用有严格的规章制度,并有专职实验员负责管理。完善的校内实训基地为我们强化实践性教学环节提供了保障。(2)校外实习基地为了让学生们广泛直接地接触社会和实践,补充课堂上、书本中学不到的知识和技能,增强对将来的工作性质和社会环境的感性认识,培养学生们的团队意识,丰富学生们的知识结构,使学生们毕业后能尽快地
5、适应工作环境。我们积极培育校外实训基地,先后与娄底市发展与改革委员会、湖南保利物业管理有限公司、娄底同星房地产有限公司、新化县曹家镇人民政府等建立了校外实习、实训基地。形成了实习、就业一条龙。学生以良好的敬业精神、服务意识、服务能力受到实习单位的高度评价。专业实习制定了详细的实习计划,选派得力的实习指导教师,并要求实习指导教师全程参与实习过程。实习结束后,每位学生都要写出实习报告或总结,教师对每个学生在实习过程中的表现做出综合评价,其成绩作为学业成绩的一个重要部分存入学生档案,供用人单位参考。通过实训、实习,学生们的专业素质能力提高了,尤其是操作技能、服务意识、创新管理能力、语言交流与表达能力
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