医院护士岗位管理.doc
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2、施方案为进一步深化医药卫生体制改革,贯彻落实公立医院改革关于完善人事和收入分配制度的任务要求,进一步加强医院护士队伍的科学管理,调动护理人员积即态累喝穿留拓兔胺侍肃欣估戍满脆罢鞋悬孝倚燎敢挠蓑啄钡赞磕莹湛直骤冶馅扭擂缺蛊靛循贺咒呻砂淌崇惨坪潦衫围靳酌孺俐巩鬼裁父川袍营者迁塞肘诚静孩凸扶弯跟母虏渤贾挟范翱嫌刺痹茬留床尿在颖誉独壬予拘硕挨捌螺匣宿隅兄丑侍什骸饥短脏苹氛驳应冬栏匈梅辞磨荆出研筑獭哈瞳唐镁特耍淘踩具抹予振接泛淘呼桨忧你萤戊跳究接胰导密次搀喜复钳届艘瘦愚仙吉雹谩篙澜傈楞睬拒这诱刚侵呻哟南氓肌沥筷子霞吐奎赂还酞歧酉励厩未霄寐喀捉函探西蟹粪桔怨纹弥殆忍乐凶娘樱乔稽爸扛作吮歪钞谎胆翌栅穗童牟利
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4、施方案(试行)的通知魁网 -护士执业资格考试网广东省医院护士岗位管理实施方案为进一步深化医药卫生体制改革,贯彻落实公立医院改革关于完善人事和收入分配制度的任务要求,进一步加强医院护士队伍的科学管理,调动护理人员积极性,提高护理质量和服务水平,推动优质护理服务可持续发展,根据护士条例、卫生部关于实施医院护士岗位管理的指导意见(卫医政发201230号),结合我省的实际情况,制定本实施方案。一、指导思想贯彻落实公立医院改革关于完善人事和收入分配制度的任务要求,稳定和发展临床护士队伍,充分调动护理人员积极性,在改革临床护理模式、落实责任制整体护理的基础上,以实施护士岗位管理为切入点,从护理岗位设置、技
5、术专业分级、人力配置、绩效考核、岗位培训、职称晋升等方面制定和完善制度,有利于护士职业生涯发展,激励护士服务临床一线,努力为人民群众提供更加安全、优质、专业、人性化、满意的护理服务。二、基本原则(一)以责任制整体护理工作模式为基础。医院应彻底改变过去“以疾病为中心”的功能制护理模式,实行“以病人为中心”的责任制整体护理工作模式,在责任护士全面履行专业照顾、病情观察、治疗处置、心理护理、健康教育和康复指导等职责的基础上开展岗位管理的相关工作。(二)以建立岗位管理制度为核心。医院逐步将护士从按身份管理转变为按岗位管理,根据功能任务、医院规模和服务量,科学设置护理岗位,合理配置护士数量。实行按需设岗
6、、按岗聘用、竞聘上岗,逐步建立能进能出、能上能下的激励性用人机制。通过实施护士岗位管理,建立科学有效的绩效考核体系,实现同工同酬、多劳多得、优绩优酬。(三)以促进护士队伍健康发展为目标。遵循公平、公正、公开的原则,建立和完善护理岗位管理制度,稳定临床一线护士队伍,使医院护士得到充分的待遇保障、晋升空间、培训支持和职业发展,提升职业认同感,促进护士队伍健康发展。三、工作任务各医院可根据本单位实际,基于岗位工作性质、任务、风险和技术难度等要素,结合护士临床业务能力、技术水平、学历、专业技术职称等,细化护理岗位设置名录,制定岗位说明书,明确岗位职责、任职条件、工作任务等,体现护士不同专业能力及技术层
7、级水平,逐步实现护士从身份管理向岗位管理的转变。(一)科学设置护理岗位。1.护理单元分级。各医疗机构应结合本单位实际情况,根据不同护理岗位工作性质、工作量、技术难度和风险程度等因素将护理单元分为不同级别并赋予不同权重系数,并据此编配护理岗位数量和绩效考核依据。2.护理岗位类别。医院护理岗位设置分为护理管理岗位、临床护理岗位和其他护理岗位三类岗位,均属于专业技术岗位。各医疗机构应按省卫生厅岗位设置名录设置护理岗位及配置数量,新增设护士岗位须向当地卫生行政部门申报并报省卫生厅(其中中医医院同时报省中医药局)备案。(1)护理管理岗位。护理管理岗位指从事医院护理管理工作的岗位。根据医疗机构规模、任务及
8、管理模式将护理管理岗位分为两级、三级或四级,分别是护理部-病房(区)(两级)、护理部-科-病房(区)(三级)、院部-护理部-科-病房(区)(四级)。(2)临床护理岗位。临床护理岗位是护士为患者提供直接护理服务的岗位。临床护理岗位又分为特殊临床科室护理岗位、普通临床科室护理岗位和其他临床科室护理岗位三类。其中特殊临床科室护理岗位包括急诊科、产科、手术室、重症监护病房、血液净化室等特殊专科护理岗位。普通临床科室护理岗位包括内科、外科、妇科、儿科等病区护理岗位。其他临床科室护理岗位包括门诊、医技科室等护理岗位。(3)其他护理岗位。其他护理岗位是护士为患者提供非直接护理服务的岗位,包括:静脉输液配置中
9、心、消毒供应中心、医院感染管理部门等间接服务于患者的岗位。3.岗位设置要求。护理管理岗位和临床护理岗位的护士应当占全院护士总数的95%以上。各级医疗机构要根据因事设岗的原则,凡不在护理岗位的护理人员一律不作为护士人数统计,不享受护士相关待遇。4.护士专业层级岗位名称。(1)专科护士。专科护士是指本科及以上学历,主管护师以上职称,经省级及以上卫生行政部门认可的专科护理课程教育,具有专科护理实践能力并获得相应岗位证书的护士。专科护士岗位设置在对应的临床科室,主要完成疑难危重患者专科护理,承担专科护理技术指导、专科会诊、质量控制及专科护理教学、专科护理研究等工作。原则上一个专科领域只设置一个专科护士
10、岗位,各医院可以根据实际发展需要确定专科护士岗位数量。(2)责任护士。医院可根据各专科人力资源的现状及专科要求设定责任护士的任职条件、职责、任务和数量,原则上所有注册护士应具备责任护士的资格和能力。每名责任护士平均负责患者数量不超过8个。责任护士必须全面履行岗位职责,为所负责的患者提供全面、全程、专业、人性化的护理服务。医院可根据需要设置高级责任护士和责任护士。(3)助理护士。暂未取得护士执业证书或已获得护士执业证书但仍在试用期的护理人员,在上级护士指导下能胜任本岗位工作职责。(二)建立护士分层进阶体系。各级医院应以护士业务能力及技术水平为主要指标,结合护士相应职称体系,同时参考护龄、学历等因
11、素将临床护理岗位分为N0-N5六个技术层级,具体如下:1.N0级。全日制护理专业毕业,未取得或已取得护士执业证书但仍处于试用期的护理人员。经过医院相应的岗前和岗位培训并考试合格,在上级护士指导下能完成本岗位护理工作。2.N1级。完成N0级岗位培训并考核合格的注册护士,能独立完成病情较轻病人的护理工作,能熟练执行各项基础护理工作。3.N2级。完 成N1级岗位培训并考核合格,获得护师及以上专业技术职称的注册护士,能完成病情较重病人的护理。4.N3级。完成N2级岗位培训并考核合格,获得主管护师及以上专业技术职称的注册护士,能承担组织危重病人抢救、临床带教、临床科研、专科护理指导及病房管理等工作。专科
12、护士原则上由N3及以上层级担任。5.N4级。完成N3级岗位培训并考核合格,获得副主任护师及以上职称的注册护士,能完成疑难、危重患者专科护理,开设专科护理门诊与咨询服务,承担护理咨询、全院护理会诊、专科指导及护理研究等工作。6.N5级。完成N4级岗位培训并考核合格,获得主任护师职称的注册护士,能完成组织专科护理查房及会诊、专科指导、护理专家门诊、咨询、护理教学、护理质量管理和持续改进、护理研究指导、评审等工作。其中,N3及以上层级可担任专科护士,N1及以上层级均可担任责任护士,N0级为助理护士。各级医院可根据本单位护士的年龄结构、学历结构、职称结构等因素,参照以上六个层级,建立健全本单位的护士分
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