政治行政学实习手册.doc
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4、6. 实习报告7. 实习日记8指导记录表9实习安全保障协议政治学与行政管理学专业实习大纲一、实习目的与要求专业实习是政治学与行政学专业教学计划的重要组成部分,是培养实用型管理人才必不可少的实践性教学环节。目的:专业实习的目的主要是让学生具体参与到机关、企事业单位及社会中介组织的日常管理工作中去,全面而深刻地了解他们的组织运行现状,把相关的专业理论知识和管理实际紧密地联系起来,加深对专业知识的了解和领悟。政治学与行政学专业实习生在指导教师的指导下,通过参与具体的社会实践,对所学的马克思主义基本原理和政治学、行政学、国际政治学和法学的基本理论知识形成更加深化的掌握与理解;能够灵活运用辩证唯物主义和
5、历史唯物主义的基本观点和分析方法,能够熟练运用系统分析、统计分析、调查分析等科学方法或技术解决实际问题;同时要求学生了解党政机关、社会团体、新闻出版机构、教育及其他企事业单位从事科研、教学、行政管理以及其他有关专门业务工作的基本要求,了解有关政治体制、决策过程以及党政管理、法律、制度、方针、政策,掌握文献检索和资料查询的基本方法和手段,从而锻炼自己的科学研究能力和实际工作能力。要求:深入到机关、企事业单位及社会中介组织,在某一个具体的管理岗位上,从事总计为期8周的、与专业相关的实际工作。1获取感性认识和第一手资料,加深对所学理论的认识和理解,进一步理解与巩固所学的理论知识。2拓宽学生的专业知识
6、面,并总结发现理论与实践二者之间的联系,在实际环境中完成教学要求的实际操作。3学会实际的管理经验和技能,培养学生综合运用知识处理一般实际问题的能力,实现从学校到社会的初级过渡。4结合教学内容参加一定的社会实践,做到多看、多练、多思考。5要求学生能虚心地学习,贯彻“能者为师”的精神。6加强思想教育、纪律及安全保密教育。二、实习内容为满足本专业在培养人才方面的特殊要求,我系安排政治学与行政学专业大四年级学生开展为期8周的专业实习活动,到实习机构进行专业服务。(一)内容:1、全面了解实习单位的机构设置、职能及运行情况。2、熟悉实习所在部门的工作职责、工作内容。3、了解实习部门在组织机构中的地位和作用
7、。4、实习期间阅读党政机关和本单位近一年来制发的文件。5、根据实习所在单位的具体情况,重点见习1-2项行政管理事务。如公文写作、进行专题调研、接待群众来信来访、具体筹备或参与实习单位的一次会务工作等。 6、独立撰写1-2篇公文。 7、独立完成实习单位领导和指导老师交办的工作。(二)方式:1、在实习单位指导老师的指导下,从事某一岗位的具体工作。2、撰写实习笔记、周记、实习报告。三、实习单位的选择根据教育部培养目标要求和本专业目前课程设置,实习单位涉及:党政机关、社会团体、新闻出版机构、教育及其他企事业单位选择的原则:就地、就近;相对稳定;勤俭节约。在实习安排中尽可能地对实习内容全面了解,并取其中
8、一项作为主要实习基地。四、实习程序及时间安排安排在大四下学期,即第8学期,时间定为8周四十个工作日,其中:一个工作日:熟悉实习单位情况;三十八个工作日:跟班现场实践;一个工作日:撰写实习报告,总结实习工作。五、实习方法与指导方法专业实习要求学生在教师指导下选择经政法系认可的实习单位。实习的主要方式是跟班实习、参加实践。实习指导教师采取实习前任务布置、实习过程管理、实习结束后总结等方式予以指导。(一)对学生的要求:1按照实习目的要求,在教师指导下,联系实习单位,并于实习开始前落实。2虚心向实习单位业务指导请教,遵守实习单位的各项规章制度,完成实习中各个环节的任务。3根据实习大纲的要求逐日认真记录
9、实习工作日志,完成实习周记。4根据实习周记中所积累的资料,进行全面地分析和总结,完成实习报告。实习报告的具体要求如下:(1)以一次实践为对象,全面地、系统地归纳总结,写出体会和收获。(2)将整个实习内容进行总结归纳,写出这次实习对你在思想上和业务上的帮助。(3)对毕业实习提出建议,指出需要改进的地方。实习报告要求有一定见解,内容充实,语言流畅,字迹工整清晰,总字数不少于4000字。5实习结束后,由实习单位填写鉴定意见表并带回学校。(二)对指导教师的要求:(1)实习开始之前,向学生讲解实习要求,指导学生选择并联系好实习单位。(2)实习单位确定后,根据学生面对的实际环境,向学生推荐相关的参考资料。
10、(3)经常检查和辅导学生实习,了解学生实习情况,与实习单位领导及现场工作人员及时联系。填写实习指导纪录。(在不组织集中实习时,至少每周和学生联系一次:对外出实习学生可用电话、邮件联系;对市内实习的学生,应深入现场,面对面辅导。)(4)实习结束后,召开实习总结会,做好实习成绩的评定。六、实习作业: 学习如何将政治学与行政管理学的理论与实践更密切的加以结合的方式:学习如何在专业实习的过程中不断树立和完善社会工作价值观,为毕业后面对紧张的人才竞争及工作、进修压力,独立处理自己在工作学习中遇到的各种问题,奠定一定的专业基础。 1每人每周写一篇实习周记。(格式统一,字数不限)2实习期间每人写一篇机构观察
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