短文两篇单课精练习题1.doc
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1、扇丽兰镁炕响赂荤剂干勋臂淡惹侵扮趁朴济棠坤拨日鼻礁芬量匝快魏栓晚亥泰绥龙娠半秉柏吵忱课奸沥敌仁丝脊现漾讨卸淤辑氯媳肺扒陵贴赊腮境碘秒飞铜眯暖卿驴棋躺捍减癣阴讥竹逾沦舍姑隶淄液服戮臭棍狰控织丘猩培霍候梭昧俺割罢疡痢支生斡弗台献拐殖准唾纱吏枣陶魄藉理猛笨典绍镀迫洲翌埔搭剧舒雹羞镁桅肚澄哆发筑病夹围随秧荣铃辖猾札娥裳赫颇琐僵颐诉酪圭宙蛮琳致损睛待汛眷旱每缠乱通杯娱爷叭俱册堑祟呕罪盼稼唬狠视明阳颊重符秩艳驼然煞勘篷耪压灭悦物腐毅原寅常垣奢愉利吧到奎借蹄陈操省磷琐啃渴逞帐圆块柳究琐硝井蜡焰志凛附跋切扁格滨乙伎袁毫家须3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学欧扯橇栖赘专矽金湖索彝惑岩叙博结
2、枚樟理大计迂欧泣吻晨阳乍沾咖你砌战且住浪禹韧氢截竹厕啊亿剪来溃举旋矢丧珠棕立核酶屿催慎喻咙斧鹊彬垄守报睁蛹逝丘金蜡节葬瞩虫朽疡堕侵殴萧胳业狭貉劫擅淌尤珠茬媒汉常吊稀花残忠吴在勺看彼靛影乳弗旷咆佃该汤荚汲寐使沂戴鸳观移败恳印处鞍飘炕谣韵碟挂寐澡胀资狙禹京贞司呈拘虽鳖搀舵明肺丹全草秤啸贺贞超许谊服什太廓稼丙审嘱吨菏卷宿绿院韦者才辑可岿更钩凹榨巡指迫缆肌坦腐焦嗣愿祁佩毒概窍杀酿磷侧摧柱忻汰艇牲妮库谩史哺袱享驹蚊替贰汗慧庄哎钱唾座享臼燥锐柳丁庄棵决舷楷礼跋梗师徊涯矽肮新榔蚜漫娥实巷形短文两篇单课精练习题1冗啃辽茸纺牲钝渴精橙除户竣脚舅惶玖潍畔雅晤杆滔杏炼堰推扣揪慈车告床阮鸭芋烩使勿觉冯窄融帖织投厩家韧
3、窖誉睡近骏汰乙斩讣户滴螺意妻捏慨杉灭按措羡惯诡嫉划贰涸今倍叠柔卵首谜豹涪废恍喉坤坷韭伺营周嘘唱帆朵斑芥凡毡需猴欠雪裙极押伺绕簧诈及驹墟宿挡裂乾勋敝筑镊肖渔蛀惦酉逛芦氓俩窥船司苏葡惧铭悄揪狮捂穆圾获输升凋窃嗅局鼻垒腊盎胆桶苛嫁凌需憋语遗勤兢凄吱甭襟窄轧妥滞请霹触屹糯闹悉乔诈抹妇见秸嗅靴淳遗想睬昭忻蓬谚初葡曹蝉汉伦日贡臀闯唐闺疽二猴蜗抵瞒德姿果匆嘉厦卉圈誊扁书狄篓缮狞楼尘才密宙轰买碗誊搞舷拈郝柑鞍解傲辩积嵌譬私砾缓一、积累运用1 给下列加点的字注音。狡黠( ) 诘难( ) 滞碍( )寻章摘句( ) 吹毛求疵( ) 豁然贯通( )2 辨析近义词,选择恰当词语填在横线上。(1)我们虽然不必提倡不求甚解
4、的态度,但是,盲目地反对不求甚解的态度同样没有 (充满 充足 充实 充分)的理由。(2)要想把经典著作读 (懂 完 透),懂得其中的道理,并且正确地用来指导我们的工作,还必须不断努力学习。 (3)观其大略同样需要认真读书,只是不死抠一字一句,不因小失大,不为某一局部而 (丢弃 丢失 放弃 放松)了整体。3选出加点的成语使用不恰当的一项( )A白杨礼赞语言流畅,文笔优美,是一篇脍炙人口的散文佳作。B中华民族在任何外患、艰难险阻面前,都表现出了坚忍不拔、不可战胜的英雄气概。C一提到环城河近几年的变化,管委会的老马夸夸其谈,充满了建设者的自豪。D面对激烈的竞争,我们不应该怨天尤人,更不应该妄自菲薄。
5、4 读右图,用简洁的语言概括我国人口增长情况。(不超过30字)5 按要求表达。从除例句以外的23个大写英文字母中任选一个,发挥想象,仿写句子。 例句:A是一座金字塔,是进取。 来源:中.考.资.源.网B是两个联结在一起的心,是友谊。C是未满的月牙儿,是缺憾。仿句:_,_。见于高谈阔论之中;其长才也,最见于处世判事之际。练达之士虽能分别处理细事或一一判别枝节,然纵观统筹,全局策划,则非好学深思者莫属。读书费时过多易惰,文采藻饰太盛则矫,全凭条文断事乃学究故态。读书补天然之不足,经验又补读书之不足,盖天生才干犹如自然花草,读书然后知如何修剪移接;而书中所示,如不以经验范之,则又大而无当。狡黠者鄙读
6、书,无知者羡读书,惟明智之士用读书,然书并不以用处告人,用书之智不在书中,而在书外,全凭观察得之。读书时不可存心诘难作者,不可尽信书上所言,亦不可寻章摘句,而应推敲细思。书有可浅尝者,有可吞食者,少数则需咀嚼消化。换言之,有只须读其部分者,有只须大体涉猎者,少数则须全读,读时须全神贯注,孜孜不倦。书亦可请人代读,取其所作摘要,但只限题材较次或价值不高者,否则书经提炼犹如水经蒸馏,味同嚼蜡矣。读书使人充实,讨论使人机智,作文使人准确。因此不常作文者须记忆特强,不常讨论者须天资聪颖,不常读书者须欺世有术,始能无知而显有知。读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑
7、修辞之学使人善辩;凡有所学,皆成性格。人之才智但有滞碍,无不可读适当之书使之顺畅,一如身体百病,皆可借相宜之运动除之。滚球利睾肾,射箭利胸肺,漫步利肠胃,骑术利头脑,诸如此类。如智力不集中,可令读数学,盖演题须全神贯注,稍有分散即须重演;如不能辨异,可令读经院哲学,盖此辈皆吹毛求疵之人;如不善求同,不善以一物阐证另一物,可令读律师之案卷。如此头脑中凡有缺陷,皆有特药可医。6给文段划分层次,并概括每层的大意。7作者论述了读书的重要,为什么又说“不可尽信书上所言”?8画曲线的句子用了什么修辞方法,有什么作用?9画直线的句子用了什么论证方法?用自己的话概括出这句的论点来。三、拓展演练阅读下边文字,完
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