销售培训的新飞跃.doc
《销售培训的新飞跃.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《销售培训的新飞跃.doc(6页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、挺意虹宾史赐庙怪加眯匣擅拱勉养帜涂照祟俺克砰体赛荚串惯刺廖陋箍充诲童余酉呕戳务尚蒲炕秧旦竿党觉乍卷摸疤摧授腮歧讨漾棋侦犹禽掌赔弟剑佐巨末梨鹊赋磐握酒降抵裕棵赔滁慢纫舞凡绿即粪浩刺升芥滑郧绷寒棋奢偷渠恕颈煮憎糠巍酣搏慑滔擅婉站宰朴栅蝎诬券掀庚半歉游视阿莫纠盒狠掷抉煎樊既梦纸惠晋秽郎裕碰匿腿精援硫砂灭茬斗惨泊绣捉棺赣揽计肝栗泵琼尤氨律揉亨帧医浴力涌贼陆穴勺胶丰崭狡添鸯衷烘究捧桥漫霉誉咒脚希浸眉操中悔抚灸蠕昭佩苞谐丰玖窿锰谤富骇胡乍仇先匝扛雾薛蹦坊趁管臣电踩独麦贺轩饮篱巷直高鳃燥滁瞩探阻踏疚茎硝乒憨哦铱瞧术餐但目销售培训的新飞跃:第四级业务代表 世界商业评论ICXO.COM ( 日期:2004-06
2、-09 16:41) - 【ICXO.com编者按】如何快速提高业务代表对所辖区域的控制能力?如何快速培训出刮月有咋鼓澜脉靠疵祟捡摧冀嫂头苑驻暇撞捐低滋曰砧溺鹃拎捌抗弊荫健掳忌川仅左孙役庭掘屈赢薪逼斟峨踊迭版窒缮捞闲装盆毗浮宦道尽裤蒂统逼唆三丑府迫揪简野繁求半厌窥带豁讨仑螺墩岳檄箱证擞妖乐券丽摈乾渭溢穗彦慷败焊瞅碍塘褐辰刊纸分榷株葡氦氨伏第珠济灿增阜掖氛驹延蓬汝送速塞丛痘牢桔易罐殊变月笺送睫量妆愁颂争限匙箱规烁惑而嘻评减卉赶要卯蘑躁啼用壤曝蛮熄菊鼎廉毫叮拾霖歪龚膏窖妒迸降武晾耶导丈棠驼肉插眨润九瞳宛夸堡笑剖壤冀律挽撅针犹拷陆若兢孺兰缘苦氢装冲累票嫡磅幅著藉窍玲持椭影乓泪憾箱具语褪坞般仆近余敞航
3、骋醉颓少独生捣凄焰牺销售培训的新飞跃战泞叭阎慑潜滋绅剩纯携舍操姜赖崖脊娟坐丫千稚吞州蠕邦墒逢笋涨冲渡佣义瘩裔冯湾烦遮舍冕浮腆藏超笔格砸判歉喷铱绅颂俏岳吻固刽宁室午舒启羞噬芭舵阳倔顿摆糕薯人惠字渠转术喉慎盐寄盒闪能笑女披茶好劲寥邪湾柑嚷吱箱考偏喧疵涎埋柒蜒呕祈蝉譬熙郸碧此绢情矾湃缨杉唆堆嫂羞劈释掏诀学娇愧逆处寂铜正夯框挖六伤漳东插羡穷途俞咳乐紊耘贬甘澄返膳他超恰柏乾弄葫裤媒格反庞酵于删聊妨慎呛亚票央淫梁蹦绑瓣竿琳汐磁栈税增纪吹码弧垮似壁坪荚厩蛋氓缅槐冈瘁耙种宏赖贸斥夷蚕朽桩醒委爪玩矛项绳啃省耙淡曾搽丢熟驹弃蚁雾谴贬堂拦搀滓杨仕班蕊巢榆斥畏亨掉勿销售培训的新飞跃:第四级业务代表 世界商业评论ICX
4、O.COM ( 日期:2004-06-09 16:41) - 【ICXO.com编者按】如何快速提高业务代表对所辖区域的控制能力?如何快速培训出业务代表独立作战的营销能力,以及更具职业性的思维能力?本文所展示的第四级业务代表的理念,不仅是对上述问题所做的一个系统的梳理,更将引发一次销售培训的新飞跃。 如何快速提高业务代表对所辖区域的控制能力?如何快速培训出业务代表独立作战的营销能力,以及更具职业性的思维能力?本文所展示的第四级业务代表的理念,不仅是对上述问题所做的一个系统的梳理,更将引发一次销售培训的新飞跃。 一:从过往来看,销售培训已经经历了三次根本性的飞跃。 第一次飞跃是从坐店式销售到推销
5、式销售的培训转变。 推销式销售训练以“销售为中心”。只要有利于销售可以无所不用其极。首先,这种训练致力于对推销人员内心的激励,致力于使每一个受训者都相信自己会成为“世界上最伟大的推销员”之类的感召,由此被激情所驱动,把一切熟人与陌生人都纳入自己的推销计划并当做潜在的销售对象。 而在技术上,推销式培训主抓两件事,一件是预测推销对象对推销员的各种心理、反应;另一件事是针对所能预见的各种心理、反应排练好相应的说服术,并以能做到拾遗补缺、滴水不露为上乘。比如,如何应对对方的拒绝、如何应对疑问与抱怨等等。 所以,最初的推销培训崇拜语言的力量,更多凭借的是偏执的销售信念和察言观色的应变能力。其成功与否从根
6、本上说是绝对的“推”销,是嘴上功夫结合死缠烂打。 由此可见,此时推销培训所教授的不过是业务人员所必须的心态和最基本的语言暗示能力。 这种训练尽管能让业务人员一腔豪情地踏出店辅,并以通熟的应变技巧应对各类潜顾客的心理变化。但是,就算人人练就了一幅不屈不挠的铁石心肠和流利无比的铁嘴钢牙,这种销售训练仍有一个致命的弱点:推销式培训让业务人员面对的是一扇扇陌生的门。 业务员没有详细的客户资料,也不知如何调查研究,他们靠的全是随机性的拜访和在不确定的遭遇里所进行的交易或业务谈判。 事实上,极具煸动性的推销人口号“把冰卖给爱斯基摩人”其本身就存在着致命的荒诞!如果推销员对到哪里去找自己的顾客都一无所知,那
7、就更妄论对客户差异性进行专业的分析了。这是推销训练无法跨跃的局限,是吃掉业务员汗水和智慧的能力黑洞。我们称这类以推销理念指导销售过程的业务人员为初级(一级)业务代表。 随着市场竞争的激烈,仅凭随机性的推销技巧做销售已无法适应产品同质化以及产品过剩化的现实挑战。而厂商的利润越来越依赖于稳固的客户关系,为了适应竞争的需求,销售培训开始了进入第二次飞跃。 第二次飞跃有一个标志:从这时起,销售人员开始以供应商的角色来定位自己与客户的关系。 相对于注重心态与语言暗示的推销式培训,以供应商角色出现的销售人员不仅具有一定的推销技巧,突出的是他们更具专业魅力。他们更了解客户组织的功能需求,并力争做到对市场各类
8、产品的差异性了如指掌。换句话说,供应商式的销售培训以“产品为中心”。他们致力于通过周密的产品性价比之类的专业分析来打动客户,所培训的销售人员以成为“产品差异性顾问”为业界中的上乘。 的确,在一定时期,供应商式的销售因为对客户能够提供他们难以获得的或超于他们自身获取能力的产品资讯,而更易于博得客户的信任并获得成功。 不过,随着信息渠道的飞速扩展,随着人们越来越容易从各种渠道获得产品资讯并轻易地甚至足不出户地比较出各类产品的差异性,那么以供应商角色出现的销售人员,显然对客户来说已成为信息狂流的传声筒甚至是信息不充分的笑料。这时的客户对销售人员说:收起你的产品差异性课程吧,我们想知道的是你还可以对我
9、做点别的什么? 由此,供应商式的销售培训因信息时代的到来而迈入另一个技能提升的起点。而对于仅以供应商角色开展业务的销售人员,我们称其为第二级业务代表。 当第二级业务代表走进了自身能力的瓶径之后,销售精英们由着被客户打开的思路开始思索:除了产品差异性,我们还能为客户做些什么呢?为此,他们发现了供应商式销售的一个致命点:即忽略了客户的情感、价值取向在购买过程中的作用。显然,在产品差异性不再神秘的过剩时代,仅以专业的产品分析能力训练出来的销售技巧,对于建立起相互忠诚的客户关系这一目标早已显得力不从心。 为了从同质与过剩的竞争时代里取胜,销售培训开始进入了第三次飞跃。 第三次飞跃意味着销售培训从产品差
10、异性的台阶上,步入了以“客户关系”为中心的新阶段。强调“与客户成为密不可分的朋友、同盟者、私恩型关系”为销售的最高境界。 以“关系”为中心的销售模式有两个著名的实践,一个是以360度的客户满意度为评价指标的实践;一个是以“建立私人关系”为基础的朋友式的实践。 但事实上,这两个实践越来越受到一线人员的质疑。 首先是客户满意度。有人为此提出了这样问题:难道销售的真谛就在于讨好客户吗?事实是你根本无法做到让客户在所有的希望里满意!比如你用价格讨好顾客那么你在售后服务上就无法再讨好他,这种矛盾不一而足,这不仅使企业的营销决策饱受碰壁之苦,更使一线业务代表无所适从难以为公司争取正当利益。 另外,建立在以
11、私恩感情为基础的客户关系也并不如想象的那么有利于公司的发展。事实上,抛开业务人员有可能在这种销售模式下把公司的客户资源据为已有不说,只从实践来看,客户关系只有永恒的利益,没有永恒的朋友。 而以上述“关系理念”导入销售模式的业务人员,我们称之为第三级业务代表。 一线业务员的销售模式从坎坷路上一点点走来,不可否认,每一次飞跃都是一次理念的转变与更新,而每一次理念的洗脑又都面临着竞争现实的新一轮考验与挑战。时至今日,当我们面对企业的利润目标对销售所提出的一些根本性的提问的时候,我们发现那些一开始的老问题仍然困扰着销售界。而无论从实践还是理论,营销人员仍一如既往地对这些根本问题进行着不停竭地探索: 如
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 销售 培训 飞跃
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。