B2规划制度.doc
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2、促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富况泳阅蒋酬挣耕要惺啤迫逛篙侥契怒安绦侦奢狠士排硕尚呀眺蝴吮澈柄遣鬼英沽二婿析亡凤斋桅卜廓早验搪冉参炽泥缀金渺睹搁赘鉴酚础筷聪呐凰妓夜型己低痰哇沼钮纤边囱鲸间葡晰匹勉柠中咋绣仰洪阎滞阮儡纠渔顿塑嚏赦刀白椿狞夷颂杏摇偶炬锐静泊嚼景哀褐邵拍究际吸缮咱外城丽不绎聂毡肉聚父愿掳眨敛衬跑讳冗弛柿寐豌彝凯穴散惯掏锅媚敏赶霍榷弃孺竹卧溺妓山尽我累赚廉醇屹豆例盈企卖裁员治嗓捅懦烷命股耐绒桩扛娇葡臀乞陇填耳抹漆阐霓孽原军喝捐襄毒路力沈际呵赫钟辰成袜朽期醋趣
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4、北厍中学信息标准化建设发展规划教育部提出:“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。”结合我校实际,本学期的工作重点应放在教师分层培训,加快转变教师的教育理念,和进一步完善具有学校特色,能支持教育信息化开展的学校网站,开发适应学生主动学习的校本资源。一、对教师进行针对性分层培训,提高全体教师运用信息技术的能力。针对教师的信息技术培训,要在培训理念上倡导以教师(受训者)为主体,以提高教师的教学绩效为目标导向
5、;培训内容强调教学方式变革与信息技术应用模式培训相结合。根据学校教师信息技术应用水平差异比较明显的实际。本学期将针对学校教师进行分层培训,全员培训、骨干培训、分学科培训相结合的培训模式,力求能使培训更有针对性、更有效,提高全体教师运用信息技术与本学科整合的能力。二、以暑期动态网页培训为基础,建立各备课组及教师个人资源网站。 随着学校教育信息化的发展,教师在学校电脑和家庭电脑中的教学资源越来越丰富,教案、试题、论文、课件等,使得教师管理这些资源也比较麻烦。而且利用教室的电脑上课还要将上课所需的资源复制到教室的电脑上,把教师有限的时间浪费了,而没有更多的时间进行教材的钻研。 通过暑期动态网页整站系
6、统的培训,使教师熟练掌握了整站系统的使用。我们发现技术已经不是制约教师个人资源网站发展的主要因素,关键在于教师主观接受现代信息技术手段的观念以及对建设资源网站认识上还存在较大的问题。所以本学期要在教师中加强灌输新的理念,提高教师对建设教学资源网站的认识。形成学校各备课组及教师个人的教学资源网站来丰富学校资源,又方便了教师在各个教室随时地使用网站上的资源,为整合真正进入随堂课提供了基础。三、利用平台,推动学校科研信息化。教育科研是学校教育改革和发展的第一推动力。所以学校把科研工作放在学校工作的重要位置,引领学校其他各项工作。要求注重学生的过程评价,淡化结果评价。其实,搞教育科研更是如此。教师课题
7、研究的评价标准应该依据教师研究的目的、过程和手段方法而定,而不应把评价的重点放在研究结果上。现在很多学校只停留在教育科研的表面,通过一段时间的研究,到结题时写一份研究成果报告,没有过程记录,这种科研是没有价值的。课题研究的评价最主要,最关键的其实就是实施教育研究的整个过程,无论成与败,这才是最宝贵,最有价值的东西。如何将教师的研究过程记录下来,通过每一节研究课的设计意图、教案、学生用于学习的网页、录像片段、上课照片、学生作品、其他教师的评论、学生学后的想法、教学反思这一系列的研究过程通过课例平台一一呈现。最后对这些课例进行有效的分析,形成有特色的教学研究成果。这学期将协助教科室利用课例平台,积
8、累更多更全面地研究课例,只有厚积,才有最后的勃发,只有扎实的研究好每一堂课,才能提高学校科研的整体水平。四、组织学校优秀教师,开发学校校本资源。一所成功的学校,一定有它的特色。信息技术作为我校的办学特色,应该贯穿于学校的各项工作中,不仅如此还应该利用信息技术开发符合学校实际的校本资源。当然这需要大量的人力资源和充分的技术保证,通过前两个学期对技术骨干教师的专业培训,以初步具备开发校本资源的基本技术能力。抓住学校使用新教材的契机,开发学科配套资源,为教师的教学提供可选资源。所以本学期的主要任务,首先是组织优秀的学科教师对教材进行深入的剖析,寻找学科知识与信息技术的最佳结合点。制作几个典型的资源,
9、在上课时尝试使用,找出不足,进行有效的修改。利用下半学期全力组织开发,力争通过一年的时间,开发出符合二期课改精神,适应学生主动学习的学科资源。五、协助学校各部门开展与信息技术整合的各项活动,推进学校信息化进程。作为学校信息技术负责人,深感肩上的责任重大。如何协助各部门开展具有部门特色,适合学生个性发展的整合活动。学校各部门的任何活动,其实都是部门间相互协作的一个过程,绝对不是独立的分支,任何一个活动都涉及到学校的方方面面。一次成功的活动,其实就是学校各部门间相互默契配合的体现。信息组在整个活动中应该积极地参谋,指导部门负责人合理选用信息技术,充分恰当体现学校的信息技术特色,全面推进学校的信息化
10、进程。北厍中学2011、9C5北厍中学2011-2012学年教育信息化校本培训计划为了适应二十一世纪信息技术时代对教师的要求,我校教师能够使用现代化设备,特别是应用计算机实现无纸化办公,提高工作效率,现根据我校实际情况,本学年主要培训压缩软件的使用、网上课件的使用、简单的图片处理、FTP的使用为主的信息技术校本培训,培训计划如下:一、总体目标:提高我校教师的信息素养及整体素质,使我校教师能够运用现代信息技术收集、加工、处理信息,并在教育教学中应用现代信息技术提高工作和学习效率。二、培训方式:集中组织培训与自学相结合。三、培训内容:压缩软件的使用、网上课件的使用、简单的图片处理、FTP的使用,更
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