管理工程系教师目标管理考核办法..doc
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4、树立培养人才、服务学生的观念,根据我系实际情况,制定本条例。第二条 教师目标管理考核的结果将作为教师评聘技术职称、年度考核与评优等的主要依据。第三条系部组织成立专门的考核小组负责教师目标管理考核工作。考核小组由系部主持工作领导任组长,成员包括系领导、系务委员会主任、系教学督导组组长、教研室主任和实训中心主任等。第四条 本条例适用于在管理工程系工作的所有教师。 考核内容第五条 教师目标管理考核主要包括师德师风、教学常规、教学质量、教研科研四个方面。其中师德师风占20,教学常规占20,教学质量占30,教研科研占20,教师对专业建设、系部管理、科研等方面有特殊贡献的,经系考核小组认定,可获得加分,占
5、10。第六条 对教师师德师风的考核主要包括以下内容:1.坚持四项基本原则,向学生宣讲具有科学性、先进性,能弘扬社会主义道德的内容;(5分)2.坚持正确的政治方向,自觉提高政治修养、思想觉悟,能按时认真参加政治理论学习;(5)3.忠于党的教育事业,敬业爱岗,认真参加业务学习,能经常和同事交流教学经验;(2)4.举止文明,着装整洁,言行得体,具备良好的道德品质,能以自身的良好素质熏陶感染学生;(2)5.有较强的集体主义观念,团结同事、爱护学生,工作上有协作精神;(2分)6.坚持教书育人,加强对学生的管理与教育;(2)7.积极为系部发展出谋划策,具备良好的改革和创新意识,工作责任心强;(2分)第七条
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