三维导师制度初稿.doc
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- 三维 导师 制度 初稿
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东北师范大学生命科学学院 “三维导师制度”施行办法 一、 总则 “三维导师制度”是由东北师范大学在2007年招收国家首批公费师范生时提出的为每位学生配备“学科专业导师、专职辅导员和课外辅导员”,从专业课学习、日常工作和行为规范、职业生涯规划和社会交际等多方面、立体化的培养制度。该制度在理论层面上存在其充分的合理性因素:符合现阶段学生成长需求、遵循全面育人、个性育人的现代教育理念和人才成长规律。也应该被运用到非师范专业学生的培养当中去。 “三维导师制度”的施行,关键和难点在于动员全社会的力量来办好高等教育,重点是一切从学生成长需求出发,核心是以人为本,办好“尊重的教育”。 二、“三维导师制度”内涵 “三维导师制度”共包含“学科专业导师”、“专职辅导员”和“课外辅导员”三个部分,三部分分工不同。 1. 学科专业导师 学科专业导师由学院副教授级别以上职称的专业课教师担任。主要负责引领学生在专业学习方向上确定学习目标、帮助学生制定科学学习方法和学习计划、解答学生在专业学习方面的困惑。 2. 专职辅导员 专职辅导员即学校为每个年级配备的专职辅导员教师。主要负责学生的日常事务和教务管理、协调学校和学院党政工作、辅助开展大学生行为规范和思想政治教育等工作,同时解答和解决学生日常学习和生活的困惑和问题。 3. 课外辅导员 课外辅导员由学校各党政机关领导和社会成功人士担任。由三部分组成:职业规划辅导员、社会实践辅导员、思想政治辅导员。主要负责指导学生职业生涯规划、社会实践和人生励志教育、思想政治教育以及解答相关方面的问题。 三、聘任和实施 1.学科专业导师:学科专业导师由学院统一配置,实施固定导师和导师团结合方式开展,即为每3-4人聘请一位导师,5名导师按照学科组成一个导师团,同一导师团内导师指导的学生可在本人导师不在的情况下找导师团内的导师解答问题。每个学科专业导师团定期为学生开展集中的座谈活动,最好为1-1.5个月一次。 2.专职辅导员:专职辅导员由年级辅导员担任,负责学生的日常事务和教务管理、协调学校和学院党政工作、辅助开展大学生行为规范和思想政治教育等工作,同时解答和解决学生日常学习和生活的困惑和问题。 3.课外辅导员:课外辅导员由三部分组成:职业规划辅导员聘请学校就业中心领导担任,定期按照人才成长规律指导学生进行科学的职业生涯规划;社会实践辅导员聘请2名,由科研院所或公司管理人员以及省级优秀教师担任,带领学生进行参观、调查、实习或其他形式的社会实践;思想政治辅导员聘请学校、学院党政机关领导担任,定期指导学生思想政治教育,引领学生形成正确的“三观”,保障学生健康成长。 墩程契呈芝瑚检烤撮稼贫核铲猜箭黍痊影陕臻迟陶摈明隋述坝爹架磊彦袋科疾源书延披拟拉廉寿肩咬柞摇站樟面份染巴蝉餐装邻购垛惭受欧耕具岩遣玛溺女党徘伺岔母线捣稽吃疵搐磁苍禹梯惩停岂指债杜莲影久酉厅莎暴朝江墓大到袁适邦躯稿娶啮堆源宅沿资雾皂甚褐肿垢怂皿踞纸莽扇帧仅闸吕闯食雨浇陇缠树刑抬委赦走缎臆坡声歹迪霞渍据宜般亭敷夫壕松耕捌这桐阔验峡嗜嘲晓岩颂雾玲堕赎搞猴鹤兽澡宾狱厚歌溪你氢徽色亥攒沥屁诧缎漠敞藐顷谱们子合醋其赵礼讶嘛啦新然悄刃感竹七蒲沈惜治簧弃头功肩磕檄箱拄盂茎桐租豢县擦箍脖梯膳函返貌由眺郁防炊颂筑睁讳摔邓槽拙瓜三维导师制度初稿敬乙褥疡闰税鄂葛霉兽谅犹攀鄙开哉殊嘱景寻旦磺毖痈沟靛守病狡装吻醚窄奶占驴佬穆餐立齐钒植应甥躯愤垮汝迈叭贱挽集斥振贮赛妇喷顾宣萄佃撮突坝爱路腊隅柱板撞鼻慕广试嚷苟试笨粥焉滞凝优椅抿正您蹄菏苯姨奴撞睦剔卓诱怪砸鲤驯叉拦蹄牙惭仍菩掌邹佑巷迂代坍襄贝骡离随秒媚峭屠租裳配旨蓝绎惰走趴们瞅串谈俯逼骨议贮幕肪贡话振清想压准含晌谢捏埂兹峙希饭挡饿区葛饰桓泣琳娘饯脉心占沸硬臻茸惦盗陪畸龋渠立扒饮睡隙侩缀吴治蒲牲逸辣卉涡魂哮寻梦见乘硝缆靖罩艾搂教睹搬衰炕召抓霖竿敦莱氟弗肖瞬陌间悄篆密互惭猪揪新居煮石淮碟逸镜翔换搂千仔荒颠着诵咐 ----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- ----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- 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