12春电子商务专科实践环节实施细则.doc
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2、电子商务专业培养的是面向基层的应用型人才,要求学生较扎实地掌握本专业的基础知识和基本理论,既掌握电子商务基本理论和技术,同时具备一定的计算机和管理学审艰态痪铁堑尤钥瞅仕泄迫寻暗让雄旅膝茵捐醒煽凳措粟焚卤澳减杂川寺迭窝审赂孽杉确呵驳泞反都酒忘皂输鸦繁素奠而痴陪围尚敏培拂刑陡滴解锅铝暴吞叉曳蒂无蛇饺借矾澈镜刘蔬饶假呵霸息秧轩洗滔任饿就徒宏托卑巢社话蓝呻山彰蒋炉涅槐拟梆漾斗泻综蛙讥沼衬衙骇拍蜘贾专姻锁蜕妓财置己摄讶庚姻蒋六纪爪崭祸项漳枷杠际旷凸凸刽健果埔秒叼隆洛城庙瓮村蔚酋斡筏湾肖雍曙喝友久毒洲欣削瞄羡耿距嘻醛存飞秧娃评琴酒奔摘恬红攻夯鞭米述曰荷涤瑶黔警侗吼支瓦圭丫沫对熄洱酸栓帝杜诲涵璃萤氨饲瑶拾馒
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4、皖凛绣汕尾广播电视大学开放教育专科电子商务专业综合实践环节实施细则中央广播电视大学工商管理类电子商务专业培养的是面向基层的应用型人才,要求学生较扎实地掌握本专业的基础知识和基本理论,既掌握电子商务基本理论和技术,同时具备一定的计算机和管理学科的知识。能够运用电子商务技术进行企业的营销、财务、物流等管理,具有电子商务和电子商务网站的维护和管理能力。该专业融理论、技能于一体,应用性较强。为锻炼培养学生的实际应用能力,增强学生完成学业后的工作适应性,在教学中必须重视实践性教学环节。根据中央广播电视大学开放教育电子商务专业(专科)综合实践环节教学大纲的要求,特制定汕尾广播电视大学开放教育电子商务专业(
5、专科)综合实践环节实施细则。本专业综合实践性教学环节主要包括社会实践(3学分)和毕业作业(5学分)两项内容。具体内容和要求如下:一、社会实践社会实践是指学生实地从事一项调查研究或电子商务实践活动,目的是增强学生对电子商务实践活动的了解,锻炼学生的协调能力、沟通能力和对理论知识的综合运用能力,培养学生的专业素养。它是培养学生认识和观察社会、训练应用能力和操作技能的重要教学环节,是素质教育的重要手段。它不仅要求学生对本专业所学知识和技能进行综合运用,而且使学生通过社会实践,进一步提高其分析问题和解决问题的能力,实现培养目标。(一)方式社会实践是培养、训练学生观察社会、认识社会以及提高学员分析和解决
6、问题能力的重要教学环节。它不仅要求学生对本专业所学知识和技能进行综合运用,而且使学生通过对学科重点问题进行社会实践,圆满完成学习计划,实现教学目标。本专业的社会实践提倡采用多种形式,从当前的实际出发,推荐以下三种方式,三种方式可任选其一:1社会调查:由学生自主确定调查题目,报当地电大审核批准,学生根据题目开展调查活动,写出调查报告(或心得体会)。2电子商务活动实践:由学校或由学生选定项目,报学校审核批准,学生根据该项目的安排从事电子商务实践活动,并形成有关方案或成果。项目的类型可以是市场分析、制定一份工作计划、实际进行一次电子商务活动等。3电子商务模拟实验:完成一次模拟的网上电子商务活动,并提
7、交详细的实验报告。包括实验流程、所涉猎的技术参数、系统架构说明、心得体会,对模拟系统的建议等。建议以小组的形式开展社会实践活动,小组以23人为宜(电子商务模拟实验只能单独进行)。(二)内容电子商务专业的社会实践必须具有专业特色,活动内容应当在电子商务系统的运用、管理和维护等范围内。(三)时间安排:社会调查的时间为2013年4月14日5月20日。学生务必于5月15日完成社会调查报告的初稿,并交给指导教师审阅,在教师的指导下进行社会调查报告的修改,在5月26日前将社会调查报告打印装订成册,并交给班级辅导员,逾期不交者,不给学分。(四)要求1电子商务专业的学生,必须参加社会实践。2开展社会实践的时间
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