电子信息科学与技术专业介绍省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

电子信息科学与技术专业介绍电子信息科学与技术专业介绍电子信息科学教研室电子信息科学教研室第1页主要内容主要内容1 1专业人才培养目标及定位专业人才培养目标及定位2 2专业特色及实现路径专业特色及实现路径3 3实践教学体系实践教学体系4 4就业前景就业前景第2页1.培养目标培养目标 培养适应社会主义当代化建设需要，德智体美全方面发培养适应社会主义当代化建设需要，德智体美全方面发展，具备电子信息科学与技术基本理论、基本原理，掌握电展，具备电子信息科学与技术基本理论、基本原理，掌握电子信息系统基本设计与制造方法，并有较强工程实践能力和子信息系统基本设计与制造方法，并有较强工程实践能力和跟踪学习电子信息科学与技术领域新理论、新知识、新技术跟踪学习电子信息科学与技术领域新理论、新知识、新技术能力，能在电子信息科学与技术及相关领域从事研究、教学、能力，能在电子信息科学与技术及相关领域从事研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术管理工作科技开发、产品设计、生产技术管理工作应用型高级工程技应用型高级工程技术人才术人才。一、专业人才培养目标定位基础扎实、知识面宽、适应性强、发展全方面基础扎实、知识面宽、适应性强、发展全方面第3页 主干学科主干学科 电子科学与技术、计算机科学与技术。电子科学与技术、计算机科学与技术。主要课程主要课程 大学计算机基础、电路分析、模拟电子技术、大学计算机基础、电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、数字信号处理、信息数字电子技术、信号与系统、数字信号处理、信息理论与编码，操作系统、计算机网络、数据结构、理论与编码，操作系统、计算机网络、数据结构、算法分析与设计、数据库原理及应用。算法分析与设计、数据库原理及应用。一、专业人才培养目标定位第4页2.专业定位专业定位 立足于本科教学，培养为地方区域经济、全国经立足于本科教学，培养为地方区域经济、全国经济服务，满足社会发展需要高级专业人才。济服务，满足社会发展需要高级专业人才。一方面，要以学生为本，培养基础厚、口径宽，掌一方面，要以学生为本，培养基础厚、口径宽，掌握坚实电子信息学科基础理论和系统专业知识，适握坚实电子信息学科基础理论和系统专业知识，适应社会主义市场经济体制和人才市场需要、德智体应社会主义市场经济体制和人才市场需要、德智体全方面发展合格应用型工程技术人才。全方面发展合格应用型工程技术人才。其次，培养具有较强电子信息学科理论基础和专业其次，培养具有较强电子信息学科理论基础和专业知识、可持续发展高素质研究型人才，毕业生有相知识、可持续发展高素质研究型人才，毕业生有相当宽选择空间，可以根据自己意向攻读不一样理工当宽选择空间，可以根据自己意向攻读不一样理工类研究生，成为高层次人才。类研究生，成为高层次人才。一、专业人才培养目标定位第5页1、专业特色、专业特色电子信息科学与技术专业是一门集数学、物理学、电子电子信息科学与技术专业是一门集数学、物理学、电子学、通信技术及计算机科学技术等于一体学、通信技术及计算机科学技术等于一体交叉学科交叉学科。本。本专业重视对学生在数学、物理、电子、信息、计算机等专业重视对学生在数学、物理、电子、信息、计算机等方面基础理论和试验技能培养；含有方面基础理论和试验技能培养；含有宽口径和理工结合宽口径和理工结合特色。特色。电子信息科学与技术专业在学生全方面发展与个性突出电子信息科学与技术专业在学生全方面发展与个性突出相结合标准指导下，依据相结合标准指导下，依据专业分方向，课程分层次、分专业分方向，课程分层次、分阶段阶段实施基本思想，构建由实施基本思想，构建由“基础课程平台、学科专业基础课程平台、学科专业基础课程平台、专业方向课程平台基础课程平台、专业方向课程平台”电子信息科学与技电子信息科学与技术特色专业课程体系。术特色专业课程体系。二、专业特色及实现路径第6页按照按照“厚基础、宽口径、高素质、善创新、强能力厚基础、宽口径、高素质、善创新、强能力”思想，思想，搭建电子信息类学科基础课程平台，依据专业培养目标，构搭建电子信息类学科基础课程平台，依据专业培养目标，构筑专业方向课程体系。本专业以筑专业方向课程体系。本专业以计算机软件及应用计算机软件及应用为主要方为主要方向，培养毕业生具备四个专业关键能力：信号与系统和数字向，培养毕业生具备四个专业关键能力：信号与系统和数字信号处理为关键信号处理为关键信号分析与处理信号分析与处理能力；数据结构和算法分析能力；数据结构和算法分析与设计等为关键与设计等为关键软件研发软件研发能力；单片机和嵌入式系统为关键能力；单片机和嵌入式系统为关键硬件设计硬件设计研发能力；数值分析、随机信号处理和模式识别为研发能力；数值分析、随机信号处理和模式识别为关键关键系统分析与建模系统分析与建模能力。能力。二、专业特色及实现路径第7页领域知识平台领域知识平台集成电路设计集成电路设计数字信号处理数字信号处理软件工程软件工程嵌入式系统嵌入式系统计算机网络计算机网络电电磁磁场场电子科学与技术电子科学与技术电子信息工程电子信息工程电子信息科学与技术电子信息科学与技术自动化自动化电气工程及其自动化电气工程及其自动化信息理论与编信息理论与编码码数字图像处理数字图像处理数据库原理及数据库原理及应用应用信号与系统信号与系统计算机基础计算机基础大学语文大学语文程序设计基础程序设计基础英语英语高等数学高等数学概率论与数理统概率论与数理统专业知识平台专业知识平台邓小平理论邓小平理论经济学经济学法律基础法律基础思想品德思想品德电气信息学科导电气信息学科导论论线性代数线性代数普通物理普通物理毛泽东思想毛泽东思想C C语言与语言与C+C+基础知识平台基础知识平台通信原理通信原理2.知识结构知识结构二、专业特色及实现路径第8页3、实现路径、实现路径 （1）按按学科大类学科大类招生培养招生培养，增加选择空间，提供个性化培养；增加选择空间，提供个性化培养；（2）教学体系、内容和教学方法改革教学体系、内容和教学方法改革，向学生提供合理知识结构，向学生提供合理知识结构和学习过程；和学习过程；（3）参加国家、省级、学校竞赛及课外活动，训练学生）参加国家、省级、学校竞赛及课外活动，训练学生基本素养基本素养和能力和能力，如学习能力、团体精神、贡献精神等。，如学习能力、团体精神、贡献精神等。（4）加大）加大实践教学步骤实践教学步骤，培养学生实践创新能力。，培养学生实践创新能力。（5）课程内容体系与）课程内容体系与电子信息产业技术培训电子信息产业技术培训、单片机设计与开发单片机设计与开发培训培训等国内主要执业等国内主要执业资格考试认证资格考试认证相衔接，以满足学生就业需相衔接，以满足学生就业需要。要。二、专业特色及实现路径第9页三、实践教学体系实践教学体系组成实践教学体系组成一、基本素质层次一、基本素质层次三、专业技能层次三、专业技能层次四、综合训练层次四、综合训练层次二、基础技能层次二、基础技能层次科研创新模块科研创新模块论文设计模块论文设计模块实习实训模块实习实训模块试验教学模块试验教学模块素质拓展模块素质拓展模块第10页四、实践教学体系一、基本素质层次一、基本素质层次军军训训劳劳动动认认识识实实习习思思想想政政治治理理论论课课实实践践社社会会实实践践社社会会调调查查科科技技下下乡乡素质拓展模块素质拓展模块实习实训模块实习实训模块第11页四、实践教学体系二、基础技能层次二、基础技能层次大大学学计计算算机机基基础础试试验验高高级级编编程程技技术术试试验验数数字字电电子子技技术术试试验验模模拟拟电电子子技技术术试试验验电电路路分分析析试试验验物物理理试试验验A A信信号号与与系系统统试试验验电电子子工工艺艺实实习习年年论论文文实习实训模块实习实训模块试验教学模块试验教学模块第12页四、实践教学体系三、专业技能层次三、专业技能层次高高级级编编程程技技术术课课程程设设计计模模拟拟电电子子技技术术课课程程设设计计单单片片机机、p pr ro ot te el l、嵌嵌入入式式系系统统实实训训数数字字信信号号处处理理课课程程设设计计信信号号与与系系统统仿仿真真课课程程设设计计数数字字电电子子技技术术课课程程设设计计数数字字信信号号处处理理试试验验微微机机原原理理及及应应用用试试验验单单片片机机原原理理及及应应用用试试验验生生产产实实习习通通信信原原理理试试验验实习实训模块实习实训模块试验教学模块试验教学模块第13页四、实践教学体系四、综合训练层次四、综合训练层次电电子子设设计计竞竞赛赛数数学学建建模模毕毕业业设设计计毕毕业业实实习习学学生生参参加加教教师师科科研研科研创新模块科研创新模块论文设计模块论文设计模块培培训训认认证证第14页（1 1）建立教学实践活动建立教学实践活动评价评分体系评价评分体系，勉励督促本科，勉励督促本科生参加完成实践活动，提升学生动手能力和处理问题生参加完成实践活动，提升学生动手能力和处理问题能力；能力；（2 2）应用当代信息技术，开展专业）应用当代信息技术，开展专业模拟试验仿真教学模拟试验仿真教学；（3 3）加强毕业设计和论文）加强毕业设计和论文实践性实践性要求；要求；（4 4）重视）重视实践教学与课外科技实践教学与课外科技创新相结合，勉励学生参创新相结合，勉励学生参加各种竞赛、课外活动；加各种竞赛、课外活动；（5 5）重视）重视实践教学与社会实践实践教学与社会实践结合，学生参加实习、下结合，学生参加实习、下乡活动。乡活动。（6 6）加强与）加强与业界、行业协会业界、行业协会沟通和联络；沟通和联络；四、实践教学体系2、实现路径、实现路径第15页四、就业前景 该专业毕业生含有宽领域工程技术适应性，就业面该专业毕业生含有宽领域工程技术适应性，就业面很广，能够在电子信息类相关企业中，从事电子产品生产、很广，能够在电子信息类相关企业中，从事电子产品生产、经营与技术管理和开发工作。主要面向电子产品与设备生经营与技术管理和开发工作。主要面向电子产品与设备生产企业和经营单位，从事各种电子产品与设备装配、调试、产企业和经营单位，从事各种电子产品与设备装配、调试、检测、应用及维修技术工作，还能够到一些企事业单位一检测、应用及维修技术工作，还能够到一些企事业单位一些机电设备、通信设备及计算机控制等设备安全运行及维些机电设备、通信设备及计算机控制等设备安全运行及维护管理工作。国有企业、民营及私营企业，护管理工作。国有企业、民营及私营企业，ITIT企业，从事企业，从事计算机软件开发、信息安全与网络安全等工作。计算机软件开发、信息安全与网络安全等工作。第16页谢 谢！第17页