看戏百校联赛一等奖.pptx
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1、看 戏第1页 梅兰芳梅兰芳(1894-1961),(1894-1961),我国著名我国著名京剧京剧演出艺术家。出身京剧世家,演出艺术家。出身京剧世家,8 8岁学戏,岁学戏,1111岁登台,擅长岁登台,擅长旦角旦角。他扮相端丽,唱。他扮相端丽,唱腔圆润纯粹,台风雍容大方,深受广大腔圆润纯粹,台风雍容大方,深受广大观众喜爱,被尊为旦行一代宗师。他一观众喜爱,被尊为旦行一代宗师。他一生创造了众多优美生创造了众多优美艺术形象艺术形象,代,代 表剧目有表剧目有贵贵妃醉酒妃醉酒、天女散花天女散花、霸王别姬霸王别姬等,在长久舞等,在长久舞台实台实践中,形成独特艺术格调,世称践中,形成独特艺术格调,世称“梅派
2、梅派”,影响很大。他与程砚秋、尚小云、,影响很大。他与程砚秋、尚小云、荀慧生并称荀慧生并称“四大名旦四大名旦”。第2页认知性问题1.听读课文,说说课文讲了一件什么事,主要抓住了哪两个方面来写?2.理清思绪:说说课文什么样顺写,先写什么,后写什么?3.生字新词第3页探究性问题1 梅兰芳演出精彩吗?你是从哪里看出来?这属于详写还是略写?(赏析大师演出片断)1.这段话是从哪几个方面直接表现梅兰芳演出精彩?2.作者是怎样把看不见摸不着声音写得栩栩如生呢?3.此时观众表现怎样,这说明了什么?这种写法叫什么?文中其它地方还有类似写法吗?第4页 本文标题本文标题“看戏看戏”,中心意思是赞美,中心意思是赞美“
3、我们拥有我们拥有这么热情观众和这么热情艺术家这么热情观众和这么热情艺术家”。文章依据中心需。文章依据中心需要适当剪裁,把描写重点放在观众表现上,放在梅兰要适当剪裁,把描写重点放在观众表现上,放在梅兰芳演出艺术上,尤其是对观众表现,着力渲染,突出芳演出艺术上,尤其是对观众表现,着力渲染,突出了文章中心,既表现了观众热情,也衬托了梅兰芳无了文章中心,既表现了观众热情,也衬托了梅兰芳无与伦比艺术造诣。与伦比艺术造诣。导学归纳导学归纳第5页导学训练一、给红色字注音一、给红色字注音收收敛敛 屹屹立立 轻轻盈盈 蜃蜃楼楼 奸奸谗谗 矫矫健健 铿锵铿锵 婀娜婀娜 优优雅雅 金碧辉金碧辉煌煌 忠心忠心耿耿耿耿
4、 一一颦颦一笑一笑 鸦鸦雀雀无声无声二、填空二、填空1 1、看戏一文作者是(、看戏一文作者是(),他是翻译家、(),他是翻译家、(),译作有(),译作有()。)。2 2、看戏一文描述是(、看戏一文描述是()演出()演出()过程。)过程。3.3.看戏一文中,把观众比作(看戏一文中,把观众比作(),把艺术家唱腔比作(),把艺术家唱腔比作(),把唱词比作(),把唱词比作(),把艺术家比作(),把艺术家比作(),从这么比喻中,我),从这么比喻中,我们感受到了观众(们感受到了观众()和人民艺术家()和人民艺术家()以及作者)以及作者对二者(对二者()之情。)之情。第6页下节课预习目标:合作探究21 1、
5、本文为何详写观众表现,却略写剧情?、本文为何详写观众表现,却略写剧情?2 2、课文开头写天气闷热和现场静寂,有什、课文开头写天气闷热和现场静寂,有什么作用?么作用?3 3、文章把观众比作、文章把观众比作“海海”,请找出相关写,请找出相关写“海海”词句,看看这词句,看看这“海海”围绕演出是怎样改围绕演出是怎样改变。你从中体会到了什么。变。你从中体会到了什么。4.4.怎样了解“我们女主角也就在这时候像一朵盛开鲜花,观众想把这朵鲜花捧在手里,不让它消逝”?第7页 当这个女主角以轻盈而矫健步子走出场来时当这个女主角以轻盈而矫健步子走出场来时候,这个平静海面陡然膨胀起来了,它上面卷起候,这个平静海面陡然
6、膨胀起来了,它上面卷起了一阵暴风雨,观众像触了电似对这位女英雄报了一阵暴风雨,观众像触了电似对这位女英雄报以雷鸣般掌声。她开始唱了。她圆润歌喉在夜空以雷鸣般掌声。她开始唱了。她圆润歌喉在夜空中颤动,听起来似乎辽远而又迫近,似乎柔和而中颤动,听起来似乎辽远而又迫近,似乎柔和而又铿锵。歌词像珠子似从她一笑一颦中,从她优又铿锵。歌词像珠子似从她一笑一颦中,从她优雅雅“水袖水袖”中,从她婀娜身段中,一粒一粒地滚中,从她婀娜身段中,一粒一粒地滚下来,滴在地上,溅到空中,落进每一个人心里,下来,滴在地上,溅到空中,落进每一个人心里,引发一片深远回音。这回音听不见,不过它却淹引发一片深远回音。这回音听不见,
7、不过它却淹没了刚才涌起那一股狂暴掌声。没了刚才涌起那一股狂暴掌声。台步台步唱腔唱腔表情表情动作动作身段身段第8页 歌词像珠子似从她一笑一歌词像珠子似从她一笑一颦中,从她优雅颦中,从她优雅“水袖水袖”中,中,从她婀娜身段中,一粒一粒从她婀娜身段中,一粒一粒地滚下来,滴在地上,溅到地滚下来,滴在地上,溅到空中,落进每一个人心里,空中,落进每一个人心里,引发一片深远回音。引发一片深远回音。.滴滴流流飞飞飘飘第9页 作者是怎样把看不见、摸不着声音写得栩栩如生呢?有形态有形态-圆润圆润 珠子珠子有层次有层次-辽远又迫近辽远又迫近 柔和又铿锵柔和又铿锵有动态有动态-滚滚 滴滴 溅溅 落落歌声歌声(无形无形
8、)细致描摹细致描摹以形喻声以形喻声第10页 当这个女主角以轻盈而矫健步子走出场当这个女主角以轻盈而矫健步子走出场来时候,这个平静海面陡然膨胀起来了,它来时候,这个平静海面陡然膨胀起来了,它上面卷起了一阵暴风雨,观众像触了电似对上面卷起了一阵暴风雨,观众像触了电似对这位女英雄报以雷鸣般掌声。她开始唱了。这位女英雄报以雷鸣般掌声。她开始唱了。她圆润歌喉在夜空中颤动,听起来似乎辽远她圆润歌喉在夜空中颤动,听起来似乎辽远而又迫近,似乎柔和而又铿锵。歌词像珠子而又迫近,似乎柔和而又铿锵。歌词像珠子似从她一笑一颦中,从她优雅似从她一笑一颦中,从她优雅“水袖水袖”中,中,从她婀娜身段中,一粒一粒地滚下来,滴
9、在从她婀娜身段中,一粒一粒地滚下来,滴在地上,溅到空中,落进每一个人心里,引发地上,溅到空中,落进每一个人心里,引发一片深远回音。这回音听不见,不过它却淹一片深远回音。这回音听不见,不过它却淹没了刚才涌起那一股狂暴掌声。没了刚才涌起那一股狂暴掌声。台步台步唱腔唱腔表情表情动作动作第11页此时观众表现怎样,这说明了什么?当这个女主角以轻盈而矫健步子走出场来时当这个女主角以轻盈而矫健步子走出场来时候,这个平静海面陡然膨胀起来了,它上面候,这个平静海面陡然膨胀起来了,它上面卷起了一阵暴风雨,观众像触了电似对这位卷起了一阵暴风雨,观众像触了电似对这位女英雄报以雷鸣般掌声。女英雄报以雷鸣般掌声。“海面”
10、指是_,“陡然”意思是_;“暴风雨”指是_。观众表现说明了_。观众突然雷鸣般掌声他们激情是酝酿已久第12页 这个平静海面陡然膨胀起来了,它上面卷起这个平静海面陡然膨胀起来了,它上面卷起了一阵暴风雨,观众像触了电似对这位女英雄了一阵暴风雨,观众像触了电似对这位女英雄报以雷鸣般掌声。报以雷鸣般掌声。从前面一排向后面一望,这简直像一个人海。从前面一排向后面一望,这简直像一个人海。他们所发散出来热力和空中暑气凝结在一起,罩他们所发散出来热力和空中暑气凝结在一起,罩在这个人海上面,像一层烟雾。烟雾不散,海在在这个人海上面,像一层烟雾。烟雾不散,海在屏住呼吸。屏住呼吸。这段话属于(这段话属于()描写,不但
11、表现了梅)描写,不但表现了梅兰芳出场前人们(兰芳出场前人们(),),而且为后面梅兰芳精彩演出作好了(而且为后面梅兰芳精彩演出作好了()迫切期待心情迫切期待心情铺垫铺垫场面场面观众像着了魔一样,突然变得鸦雀无声。观众像着了魔一样,突然变得鸦雀无声。他们都不约而同地从座位上起来,真像潮水他们都不约而同地从座位上起来,真像潮水一样,涌到我们这位艺术家面前。观众和他打一样,涌到我们这位艺术家面前。观众和他打成一片。成一片。第13页 文章写观众表现详细详尽文章写观众表现详细详尽,写剧情却十分概括写剧情却十分概括,这这是为何是为何?演出之前演出之前屏住呼吸屏住呼吸热情期待热情期待演出开始演出开始陡然膨胀陡
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