电流和电路专题复习市公开课一等奖百校联赛获奖课件.pptx

电流和电路专题复习电流和电路专题复习第1页一、一、摩擦起电摩擦起电（1）定义：被摩擦过物体吸引轻小物体现象。（3）电荷之间相互作用 同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引（2）自然界中只存在两种电荷：1、被丝绸摩擦过玻璃棒带正电 2、被毛皮摩擦过橡胶棒带负电例例1 1、A A球、球、B B球相互排斥，球相互排斥，B B球、球、C C球相互吸引，已球相互吸引，已知知B B球带正电，则球带正电，则A A球带球带 ，C C球带球带 。注意：两物体相互吸引注意：两物体相互吸引都带电荷，必带异种电荷都带电荷，必带异种电荷一个带电荷，一个不带电一个带电荷，一个不带电第2页思索：怎样检验物体是否带电思索：怎样检验物体是否带电1 1、让带电物体去靠近被检测物体，若相互排斥，、让带电物体去靠近被检测物体，若相互排斥，则一定带同种电荷，若相互吸引，则可能带异种电则一定带同种电荷，若相互吸引，则可能带异种电荷，或不带电荷。荷，或不带电荷。2 2、使用验电器、使用验电器验电器结构：验电器结构：作用：检验物体是否带电作用：检验物体是否带电原理：同种电荷相互排斥原理：同种电荷相互排斥思索：金属箔产生电荷方法？思索：金属箔产生电荷方法？（接触起电）（接触起电）电荷量：电荷量：,简称电量简称电量 单位：库伦，符号：单位：库伦，符号：C C 1e=1.61019 C金属球金属球金属杆金属杆金属箔金属箔第3页二、电流二、电流1、电流形成电流形成:电荷定向移动形成电流电荷定向移动形成电流注意：能够发生定向移动注意：能够发生定向移动是是自由电荷自由电荷，在金属中，在金属中自由电子自由电子定向移动形成定向移动形成电流。电流。电流方向：电流方向：正电荷定向移动方向相同正电荷定向移动方向相同，与负电荷，与负电荷定向移动方向相反。定向移动方向相反。2、电路、电路电路基本组成：电源、开关、用电器和导线电路基本组成：电源、开关、用电器和导线电源：给导体两端提供电压电源：给导体两端提供电压产生连续电流条件：产生连续电流条件：1、有电源有电源 2、电路通路电路通路第4页例例2、以下符合电路正确是（、以下符合电路正确是（）例例3、如甲所表示以下、如甲所表示以下A验电器金属箔上带是正电荷，验电器金属箔上带是正电荷，B验电器不带电，用带有绝缘柄金属杆把验电器不带电，用带有绝缘柄金属杆把A、B连起来瞬间，连起来瞬间，观察到现象有观察到现象有 ，电子从，电子从 移到移到 。电流方向从。电流方向从 移到移到 。甲甲乙乙第5页例例4、以下相关电路说法中正确是（、以下相关电路说法中正确是（）A.有电压就一定有电流有电压就一定有电流B.电流方向从电源正极流出经用电器流向负极电流方向从电源正极流出经用电器流向负极C.干电池使用时是将化学能转化成电能干电池使用时是将化学能转化成电能D.电流方向要求为负电荷定向移动方向电流方向要求为负电荷定向移动方向3、导体和绝缘体、导体和绝缘体导体：定义：轻易导电物体，比如：金属，人体导体：定义：轻易导电物体，比如：金属，人体轻易导电原因：有大量自由移动电荷轻易导电原因：有大量自由移动电荷绝缘体：定义：不轻易导电物体，比如：塑料、绝缘体：定义：不轻易导电物体，比如：塑料、干木、玻璃等干木、玻璃等不轻易导电原因：没有自由移动电荷不轻易导电原因：没有自由移动电荷导体和绝缘体之间没有绝正确界限，如：高温导体和绝缘体之间没有绝正确界限，如：高温玻璃会变成导体。玻璃会变成导体。第6页4、电路三种状态、电路三种状态1、断路：断开电路。特点：没有电流、断路：断开电路。特点：没有电流2、短路：、短路：电源短路：导线没有经过用电器直接接到电源电源短路：导线没有经过用电器直接接到电源两端，特点：电流很大，电路烧坏。两端，特点：电流很大，电路烧坏。用电器短路：导线直接加载用电器两端，特点用电器短路：导线直接加载用电器两端，特点 用电器不工作，没有电流经过用电器用电器不工作，没有电流经过用电器S2S1L1L2记住此电路图灯泡亮暗情况记住此电路图灯泡亮暗情况第7页3、通路：电路接通电路，特点：有电流、通路：电路接通电路，特点：有电流例例5、如图所表示，灯、如图所表示，灯L1和和L2串联在电路中，电压表串联在电路中，电压表测测L2电压，闭合开关后，两灯泡都亮，过了一会电压，闭合开关后，两灯泡都亮，过了一会儿，发觉电压表示数突然变大，则电路发生了儿，发觉电压表示数突然变大，则电路发生了 （）A.L1断路断路 B.L1短路短路 C.L2断路断路 D.L2短路短路第8页三、串联、并联电路三、串联、并联电路串联并联定义把元件逐一顺次连接起来电路把元件并列连接起来电路特征电路中只有一条电流路径，一处段开全部用电器都停顿工作。电路中电流路径最少有两条，各支路中元件独立工作，互不影响。开关作用控制整个电路干路中开关控制整个电路。支路中开关控制该支路。电路图实例装饰小彩灯、开关和用电器家庭中各用电器、各路灯第9页识别电路串、并联惯用方法：识别电路串、并联惯用方法：(选择适当方法熟练选择适当方法熟练掌握掌握)电流分析法：在识别电路时，电流：电源正极电流分析法：在识别电路时，电流：电源正极各用电器各用电器电源负极，电源负极，若途中不分流用电器串联；若电流在某一处罚若途中不分流用电器串联；若电流在某一处罚流，每条支路只有一个用电器这些用电器并联；流，每条支路只有一个用电器这些用电器并联；第10页第11页例、图2为路口交通指示灯示意图。指示灯能够经过不一样颜色灯光改变指挥车辆和行人交通行为。据你对交通指示灯了解能够推断A红灯、黄灯、绿灯是串联B红灯、黄灯、绿灯是并联C红灯与黄灯并联后再与绿灯串联D绿灯与黄灯并联后再与红灯串联第12页断开法：去掉任意一个用电器，断开法：去掉任意一个用电器，若另一个用电器也不工作，则这两个用电器联；若另一个用电器也不工作，则这两个用电器联；若另一个用电器不受影响依然工作则这两个用电若另一个用电器不受影响依然工作则这两个用电器为并联。器为并联。第13页例6（杭州市）普通家庭卫生间都要安装照明灯和换气扇。使用时，有时需要各自独立工作，有时需要它们同时工作。在下列图所表示电路，你认为符合上述要求是 （）A B C D第14页例6、试验室有两个规格相同灯泡、电流表两个，开关两个，导线若干和电源，按要求设计出电路图，要求：1、电流表示数A1大于A2示数2、开关S1控制两个灯泡，S2控制灯泡L2提醒：电流表示数不一样和S2控制灯泡L2，说明两灯泡并联，开关S1放在干路上，S2和L2串联，两灯泡规格相同，但电流表示数A1A2说明一个电流表A1测干路上电流A2测支路电流A2A1S1S2第15页例7、如图2所表示，桌面上有两个小灯泡和一个开关，他们连接电路在桌面下无法看到，某同学试了一下，闭合开关是两个灯泡均亮，断开开关时，两个灯泡均熄灭，这两个灯泡终究是串联还是并联连接？请你写出一个简单判断方法。答：将其中一个灯泡拧下来，然后闭合开关，看另外一个灯泡是否会继续发光，若发光说明两灯并联，否则串联第16页3、电流表和电压表使用、电流表和电压表使用1、电流表使用、电流表使用例例8、以下电路图中，电流表正确测量流过、以下电路图中，电流表正确测量流过L1电流是（电流是（）第17页电流表正确使用方法电流表正确使用方法 电流表要串联在电路中；电流表要串联在电路中；电流从电流表正接线柱流入，负接线柱流电流从电流表正接线柱流入，负接线柱流 出，不然指针反偏。出，不然指针反偏。被测电流不要超出电流表量程。被测电流不要超出电流表量程。绝对不允许不经用电器直接把电流表连到电源两绝对不允许不经用电器直接把电流表连到电源两极上，原因电流表相当于一根导线极上，原因电流表相当于一根导线 选择量程：试验室用电流表有两个量程，00.6A 和03A。测量时，先选大量程，用开关试触，若被测电流在0.6A3A可 测量，若被测电流小于0.6A则 换用小量程，若被测电流大于3A则换用更大量程电流表。第18页例例9、下面甲、乙、丙是电流表在使用时指针、下面甲、乙、丙是电流表在使用时指针偏转情况，则甲指针偏转较小原因是偏转情况，则甲指针偏转较小原因是 。乙指针反偏原因是乙指针反偏原因是 。丙指针超。丙指针超出量程原因是出量程原因是 。甲甲乙乙丙丙第19页例例10、在探究并联电流规律时，干路上电流表、在探究并联电流规律时，干路上电流表A1和其中一条支路电流表和其中一条支路电流表A2指针偏转情况都如指针偏转情况都如图所表示，则图所表示，则A1选取量程是选取量程是 ，读数是，读数是 。A2选取量程是选取量程是 ，读数是，读数是 。第20页电压表正确使用方法电压表正确使用方法电压表要并联在电路中。电流从电压表“正接线柱”流入，“负接线柱”流出。不然指针会反偏。被测电压不要超出电压表最大量程。第21页例例11、以下电路图中，电压表正确使用是（、以下电路图中，电压表正确使用是（）注意：电压表若和用电器串联了，如图注意：电压表若和用电器串联了，如图A所表示，所表示，出现现象一定要记住：出现现象一定要记住：电压表相当于断路，故灯电压表相当于断路，故灯泡不亮，电路中没有电流，但电压表接在电源两泡不亮，电路中没有电流，但电压表接在电源两端，所以电压表有示数且表示电源电压端，所以电压表有示数且表示电源电压第22页例例12、电路图如图、电路图如图a所表示，闭合开关后两个电压所表示，闭合开关后两个电压表指针偏转情况如图表指针偏转情况如图b，则电源电压、，则电源电压、R1两端电压两端电压分别是分别是（）A.6V,1.2V B.7.2V,4.8VC.6V,4.8V D.4.8V,1.2V第23页例例13、电路图如图、电路图如图5所表示，闭合开关后，两灯泡所表示，闭合开关后，两灯泡若并联则若并联则1处是处是 。2处是处是 。3处是处是 ；若是串联则若是串联则1处是处是 。2处是处是 。3处是处是 ；第24页串、并联电路中，电压、电流特点：串、并联电路中，电压、电流特点：1、电流特点：串联电路电流关系：表述：串联电路中各处电流都相等公式：II1=I2=I3=并联电路电流关系：表述：并联电路中干路中电流等于各个支路 电流之和。公式：II1+I2+I3+IA=IB=ICIC=IA+IB第25页ABCDEF第26页2、电压特点 串联电路电压关系：表述：串联电路两端总电压等于各部分电路两端电压之和。公式：UU1+U2+U3+并联电路电压关系：表述：并联电路各支路两端电压相等。公式：UU1=U2=U3=串联电池组电压等于：每节电池电压之和。公式：UU1+U2+U3+并联电池组电压等于：每节电池电压。公式：UU1=U2=U3=第27页在图（甲）所表示电路中，A示数1.2A，A示数如图（乙）所表示以下判断正确是 （）A.经过L电流为0.7A B.经过L电流为1.2A C.经过L2电流为1.2A D.经过L2电流为2.5A第28页电路图以下列图所表示，三个相同规格电灯泡接在电路中，开关闭合后，L1,L2,L3是 。且流过L1电流是0.3A，L1两端电压是3V.则电流表A1示数为 。电流表A2示数为 。电流表A3示数为 。电源电压为 。V第29页如图所表示，当S闭合时，电压表V1示数3V，电压表V2示数为4V，电流表A示数为1A，现将R1和R2对调位置，则以下说法不正确是（）A电流表A示数仍为1AB电压表V2示数可能变，V1示数一定不变C经过三个电阻R1、R2、R3电流之和仍为1AD若R2R3，则电源电压U=5V第30页探究串并联电路电流和电压规律试验探究串并联电路电流和电压规律试验1、物理探究试验普通方法、物理探究试验普通方法 第一步：（针对物理现象）提出问题第一步：（针对物理现象）提出问题 第二步：提出合理猜测第二步：提出合理猜测 第三步：设计试验第三步：设计试验 第四步：进行试验第四步：进行试验 第五步：分析数据和得出结论第五步：分析数据和得出结论 第六步：评定与交流（针对自己设计试验和在第六步：评定与交流（针对自己设计试验和在操作试验时出现问题进行总结）操作试验时出现问题进行总结）第31页探究串联并联电路电流规律探究串联并联电路电流规律1、提出问题：在串联电路中，电流有什么规律、提出问题：在串联电路中，电流有什么规律2、猜测：在串联电路中，各处电流相等、猜测：在串联电路中，各处电流相等3、设计试验：（首先要连接一个串联电路，在用、设计试验：（首先要连接一个串联电路，在用电流表去测量电路中各处电流，所以设计电路图电流表去测量电路中各处电流，所以设计电路图如图如图1所表示，用电流表测所表示，用电流表测A、B、C三处电流）三处电流）第32页4、进行试验、进行试验选择试验器材：电源、开关、导线、灯泡、电选择试验器材：电源、开关、导线、灯泡、电流表流表试验操作步骤试验操作步骤 1、依据电流图连接实物图、依据电流图连接实物图 2、用电流表分别测出、用电流表分别测出A、B、C三点电流并统三点电流并统计在表格内计在表格内 3、换用、换用不一样规格灯泡不一样规格灯泡重复上述试验重复上述试验3次次 4、断开开关整理试验器材。、断开开关整理试验器材。AAA第33页5、分析试验数据得出结论、分析试验数据得出结论试验次数A /AB /AC /A10.20.20.220.240.240.2430.140.140.14结论：在串联电路中，电流处处相等结论：在串联电路中，电流处处相等6、评定与交流、评定与交流 1、连接电路前开关要断开。、连接电路前开关要断开。2、电流表接线柱是否会接反；电路中电流是、电流表接线柱是否会接反；电路中电流是否会超出量程，用试触法判断量程；否会超出量程，用试触法判断量程；3、灯泡有可能没有亮，原因可能是灯泡接触、灯泡有可能没有亮，原因可能是灯泡接触不良，试验时换用不一样规格灯泡做屡次试验。不良，试验时换用不一样规格灯泡做屡次试验。第34页第35页