中学财务管理制度样本样本.doc
《中学财务管理制度样本样本.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中学财务管理制度样本样本.doc(15页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、总 则收 费 管 理 制 度财产物资管理制度物品申购及票据报销若干要求 财产管理员岗位职责 报废报损制度办公室财产设备及安全管理制度 现金管理制度 会计档案管理制度财政票据管理制度教学设备及物质采购管理制度总 则一、为了规范学校财务行为,加强学校财务管理,提升资金使用效益,保障学校健康发展,特制订本制度。二、财务管理基础标准是实施国家相关法律、法规和财务规章制度;坚持勤俭办事业方针,正确处理事业发展需要和资金供给关系。三、财务管理关键任务是合理编制单位预算,如实反应学校财务情况,依法组织收入,努力节省支出;建立健全财务制度,加强经济核实,提升资金使用效益;加强国有资产管理,预防国有资产流失;对
2、学校经济活动进行财务控制和监督。四、财务活动在学校责任人领导下,由总务室统一管理。五、单位预算自求收支平衡,不编制赤字预算。六、实施“收支两条线“,学校组织收入按要求纳入财政预算外专户管理,并使用省以上财政部门统一监制票据。全部收入存入财政专户,全部财务活动归到财政结算中心实施统一核实、统一管理。学校设结报员,单位全部资金全部经过结报中心结报、管理。收 费 管 理 制 度一、严格根据国家相关要求,不得私自增加项目。二、全部收入全部纳入财政预算外资金管理。三、不得为社会上相关部门提供“搭车收费”便利。四、接收社会或个人捐资必需纳入财政统一管理,对捐赠物资必需根据单位资产管理相关要求进行登记,不得
3、占为。五、拒绝和堵截单位和个人、尤其是老师强制推销多种印刷品和其它商品问题。六、学生使用教辅书必需符合教育局要求。七、无私自立项、私自提升收费标准问题。收费均能使用规范收据和收费登记卡。八、代办费作为其它“应收款”由学校财务统一管理。分班分项合算。实施多退少补。每学期放假前结清。期末向家长和学生公布。九、不得将收费和招生挂钩。十、不得违反要求收费补课。十一、各项收入必需纳入学校统一管理、统一核实。任何个人不得单独收取各类费用,财产物资管理制度学校财产物资是国家财产组成部分,是确保完成学校各项行政任 务和教学工作物质条件。迁入新校以后,学校财产增加较多,调整也较多。为确保学校财产物资在教育教学过
4、程中充足发挥作用,愈加好地为教育教学 服务,特制订财产物资管理制度以下:一、 管理标准1.分级管理标准 (1)总务处是学校财产物资总管。总务处设置专职财产管理员和仓库保管员,依据财产物资分类建立各类帐册,做好财产物资验收、登记、计帐工作,定时清点工作,报损、报废、销帐工作。 (2)组室部门管理。财产物资使用部门(关键是试验室、信息中心、图书馆、食堂等部门)落实部门兼职财产管理员,依据财产物资分类建立部门分类帐册,做好新添置财产物资登帐工作,配合总务处财产管理员清点财产,做好报修工作和报废销帐工作,做到帐物相符。 (3)班级管理。班主任是班级财产物资管理直接责任人,班主任要落实班干部一起管好班级
5、财产,要对学生进行珍惜公物教育,预防班级财产丢失和人为损坏。 2.分类管理标准 学校财产物资按其属性,价值等情况分为固定资产、低值耐久物品和低值易耗品三大类进行管理。财产物资管理关键是固定资产。信息中心、试验室、图书馆、食堂等部门应制订多种使用制度,预防失窃、预防使用不妥而损坏。二、 固定资产管理1.固定资产核实范围(1)单价在500元以上、耐用在十二个月以上各类物品(2)课桌椅(3)图书资料2.固定资产分类按原国家制订固定资产分类目录3.固定资产计价(1)新建、购入、有价调拨固定资产,分别按造价、购入价和调拨价入帐。(2)自制固定资产按实际开支人工费、材料费入帐。(3)原财产改制成另一财产,
6、应先办理报废手续,后这将改制成财产估价入帐。(4)无偿调入、赠予固定资产,按同期市场价估价入帐。(5)调出、报废、盘亏和变价处理固定资产在办妥手续后按帐面数销帐。(6)房屋和建筑物扩建、拆除应分别增减其原值。(7)修理、修缮所开支费用不计固定资产(不增加其原值)。(8)购置固定资产所发生包装费、杂费不计入固定资产原值,购置固定资产所发生附加费(除汽车外)也不计入固定资产原值。学校固定资产按现行财务制度不计提折旧。 固定资产管理措施 (1)固定资产应由总务处统管,建立学校固定资产总帐和部门财产明细帐。 (2)部门指定兼职财产管理员,建立部门财产明细帐。 (3)定时清查财产做到学校帐、部门帐。帐帐
7、相符、帐物相符。 (4)固定资产购置,必需经由仓库保管员验收、登记,在查对数量、规格、质量和金额无误后填制固定资产增减单,一式三份,一份留存记帐,一份连同实物交使用部门验收入帐,一份连同发票办理报销手续。 (5)固定资产报损、报废应区分不一样情况妥善处理。属自然损耗可由使用部门,财产管理员经部门主管审定后填写报损、报废单连同报废残品如数交总务主管查对验收。 (6)报废残品变价处理后残值收入交学校财务部门,作重置固定资产之用。 (7)图书资料按图书管理措施管理,凡借阅图书产生损坏或遗失应照价赔偿,对珍贵和稀缺图书资料无法补充应视其价值增加不一样倍数赔偿。 (8)部门财产管理员应相对稳定,确因工作
8、原因变动,必需会同学校财产管理员一起办妥财产清点交接手续。 (9)固定资产帐务核实。会计控制固定资产总值,总帐设固定资产和固定资产基金;部门设部门明细帐统计本部门新有财产物资,会计和学校财产管理员应定时对帐,保持帐帐相符。学校财产管理员应定时和部门财产管理员对帐,保持帐帐相符、帐物相符。三、 低值耐久物品管理1. 价值在500元以下,使用时间在十二个月以上财产列为低值耐久物品。2. 低值耐久物品分类。按使用功效区分分类。3. 低值耐久物品管理措施和固定资产同。4. 学校设低值耐久物品总帐,部门设低值耐久物品明细帐。四、 低值易耗品管理 凡领用后就被消耗材料物品即为低值易耗品,如办公用具,试验用
9、药品材料,维修用材料等均属之,这些材料物品全部是先行于工作和教学活动必备物资,在财产物资中占相当大比重,有还要常常保持一定库存量。学校设收发室及仓库管理员,建立低值易耗品明细帐做好购入验收登记和使用登记手续。五、 帐簿设置1.财产物品验收登记簿 凡订购、自行采购和上级调拨财产物资,不管是固定资产、低值耐久物品,还是低值易耗品全部必需经由仓库管理员验收登记入帐、记入财产物资验收登记簿。2.固定资产、低值耐久物品验收单 仓库管理员按物品分类,对固定资产、低值耐久物品开出验收单,第一联留存,第二联交财务(必需是固定资产)登记入固定资产总帐,低值耐久物品验收单不需要交会计,第三联交部门管理员登入部门财
10、产帐。3.固定资产登记册 固定资产登记册是随时随刻具体统计学校固定资产情况表册,仓库管理员凭固定资产验收单登入固定资产登记册。4.耐久物品登记册 耐久物品登记册同固定资产登记册,记入方法完全相同。 低值易耗品明细帐消耗性物品,面广量多,在统计同一物品,不一样型号或不一样价格时,可一并统计,在统计中宜粗不宜细,但必需做到帐和实物数相符,并结出存数。 5.固定资产帐册 学校设固定资产资产总帐、总分类帐,部门设固定资产分类帐。固定资产总值表 固定资产总值表是反应学校每十二个月固定资产改变情况表格,通常十二个月统计一次。 6.教职员公物借用保管登记卡 学校教职员借用或专员保管学校固定资产、低值易耗物品
11、在30天以上必需统计在卡,不满30天可用借条方法,便于教职员在离开学校时移交新有物品。物品申购及票据报销若干要求 本着 “以人为本”办学理念,考虑到学校整个财务和财产管理需要,制订以下要求:一、购物申报相关要求1、后勤物品购置,要先报到财产管理员处汇总,经总务主任审核后,根据审批权限决定,形成统一意见,由校相关领导审批。经审核同意后,转回总务处,总务主任审批后采购员方可凭采购单办理。2、其它部门处室购置物品,由部门填写购物申报单,报由校相关领导审批。经审核同意后,转回总务处,总务处采购。3、新购置一切资产和物品发票必需经经手签字、仓库保管员验收并办理物品入库手续后,方可领取使用;固定资产由财产
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中学 财务管理 制度 样本
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【丰****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【丰****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。