幼儿园各部门条线岗位职责样本.doc
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1、澧溪幼稚园各部门条线岗位职责保教助理:岗位职责:(一)认真落实实施教育法规、幼稚园工作计划,依据市、区教育行政部门要求及幼稚园园务计划,制订保教工作计划,率领并指导保教人员制订好多种计划和工作总结,立即主动向园长汇报工作。园长外出期间,全方面主持北园工作。(二)负责幼稚园教育教学工作,组织多种教研活动开展,合理安排老师业务大活动时间、内容,指导老师制订教学工作计划,并督促实施,搞好检验总结工作。总结全园教育工作经验,做好教育结果搜集整理及教育资料管理归纳,并帮助园长搞好其它资料整理保管工作。(三)立即添置并管理好教玩具、学具及业务资料,负责教学具、教学资料室物品登记造册和管理工作。严格实施领物
2、、借物制度。督促保教人员珍惜物品、用后归还、遗失按一定百分比赔偿。定时整理教育教学物品,做到分类存放,查找快速方便,立即为教职员提供相关幼教最新信息和资料。(四)对各班日常工作进行指导、检验、监督,参与老师聘用考评,指导老师更新教育观念,改革教育方法,总结和积累教育经验,指导创设良好教育环境。定时进入班级看活动,每七天不少于两次,有计划地指导、培养老师,提升她们业务水平,抓好全园业务管理,业务活动,做好见习、实习工作和外来参观、检验、观摩活动。每七天定时检验备书本,每个月定时检验教育笔记、观察分析、家访统计,并作好检验统计,做好部分指导工作。(五)检验督促教研组长工作,审查她们工作计划、工作统
3、计、总结,听取她们意见。定时参与教学研习活动,每个月最少一次,了解和掌握老师思想和工作情况,发觉问题立即处理,给老师发明性工作提供支持、了解和服务。(六)帮助园长抓好老师队伍建设,指导名师工作室工作,抓好老师尤其是青年老师培训工作,每学期有明确培养对象和方向,做好统计。完善自培和园本培训工作,认真做好师干训工作,确保老师完成要求培训课时,做好对应统计。(七)公平、公正地做好老师考评、考评工作,并立即反馈相关信息,有效地处理教学范围内事务性工作。(八)正确核实幼儿代办费,期末正确结算幼儿代办费,并向家长公布代办费清单,做到多退少补。(九)帮助园长做好招生、新生入园编班及毕业班工作。(十)负责幼稚
4、园语言文字工作,开展全员参与、形式多样推普工作,做好相关资料积累。主动参与科艺中心组织各类幼儿赛事或活动。(十一)负责老师业务档案和教育教学业务档案整理归档及管理工作。每个月最少一次将本部门关键工作或重大活动信息上传至上海学前教育网,更新和调整上海学前教育平台相关栏目标内容。(十二)完成园长交办其它任务。后勤助理:岗位职责:(一)在园长领导下,认真做好幼稚园后勤管理工作,实施幼稚园工作计划,立即、主动汇报工作,树立全心全意为幼儿、为教职员服务思想,关心幼儿饮食卫生、活动场所创设,为幼儿发明一个良好生活、游戏环境。 (二)制订并落实幼稚园后勤工作计划,抓好后勤人员思想和业务工作,提升岗位技能,定
5、时组织学习,率领全组组员落实教育法规,推行职责,团结协作,搞好幼稚园后勤服务工作。园长外出期间,全方面主持南园工作。(三)深入了解后勤各项工作,定时检验和指导卫生保健、保育员、营养员等后勤人员工作,确保各项卫生保健制度落实。实施“预防为主”方针,认真做好卫生保健工作,把好防病治病和食物、用具消毒关。参与对她们聘用、考评、奖惩,并提出提议。(四)每学期开学前做好幼儿日常生活、学习用具代办工作;有计划采购园设备、教育用具、办公用具、清洁用具等,为保教工作提供物质条件。(五)负责管理好幼稚园设施、设备,提供添置、报损、维修意见。加强对幼稚园仓库和财产管理,使物品进出有登记,账目清楚、帐物相符,定时整
6、理仓库,做到分类存放,查找快速方便。立即为各项工作开展提供物质确保。(六)严格实施物品登记造册、报废和领、借制度。督促保教人员珍惜物品、用后归还、遗失按一定百分比赔偿。定时清理幼稚园财产,每年必需进行一次全方面清理。(七)切实做到后勤为教育教学服务、为家长服务、为教职员服务,帮助做好园内各项检验、观摩、接待工作。为幼稚园各项大活动开展协调好人员和物资,做好后勤工作。(八)搞好幼儿和教职员伙食,管理 好幼儿和教职员生活。定时倾听家长、保教人员对后勤工作意见,并立即改善。(九)负责全园安全保卫工作,月末进行一次安全卫生大检验定时检验园舍和设备,常常检验大型玩具及电器等,立即改善、维修全园设备,消除
7、不安全隐患。组织好防火、防水、防暑降温、防寒保暖及除害工作。(十)全方面负责“人人动手、清洁家园”和幼稚园卫生工作。负责全园卫生工作,督促后勤人员做好包干区清洁卫生工作,定时检验评选,保持整齐园容。(十一)负责园内绿化(或财产)管理工作。(十二)主动做好各项宣传工作,率领全体师生职员和家长参与“无烟校园”创建活动。(十三)定时总结后勤工作,做好后勤人员和后勤工作管理资料搜集、整理及归档工作。每个月最少一次将本部门关键工作或重大活动信息上传至上海学前教育网,更新和调整上海学前教育平台相关栏目标内容。(十四)完成园长交办其它任务。园长助理岗位职责:(一)帮助党支部书记做好幼稚园党建工作,完成上级党
8、组织下达各类党内任务。(二)在支部领导下,做好幼稚园文明(友好校园)创建常规工作,关注资料积累,关注过程化管理,按时向上海市文明网上传幼稚园文明创建工作情况。(三)负责以文字和声像相结合方法搜集、编辑学校信息,并立即进行网络上传和公布工作,确保信息真实性、正确性和立即性。(四)立即更新幼稚园信息公开主页,将幼稚园最新教育动态和重大教改信息给予公开。做到关键信息不迟报、不瞒报、不漏报。碰到技术问题立即处理。(五)按时参与电教信息中心举行信息技术培训。做好学校信息保密工作。(六)负责幼稚园文书或教学档案管理工作。做好档案搜集、整理和归档工作,确保材料立即归档。(七)指导老师利用板报、家园联络栏、家
9、访等方法认真做好家园协调工作,开展家庭和小区工作,有计划开展家长学校及家长开放活动,向家长、社会宣传特色教育目标、内容,提升家长育儿水平和合作意识。(八)帮助园长做好对外文书工作。做好幼稚园各类大事记和幼稚园集体和师生个体奖惩统计。(九)每年组建家委会,确保每学期两次以上召开家委会会议。每学期组织各类家长会或向小区开放活动,完善小区亲子工作,确保每学期开展亲子活动,为家长提供广泛参与幼稚园教育活动机会和渠道。(十)每学期开设家长讲座12次。听取本园家长对学校工作意见和提议,指导老师做好常常性家长工作,接待家长咨询,听取、分析家长对幼稚园保教和管理工作意见和提议,并向园长汇报。(十一)督促老师做
10、好年度家访及平时随访工作,立即做好缺席儿童电话问讯工作。(十二)每个月最少一次将本部门关键工作或重大活动信息上传至上海学前教育网,更新和调整上海学前教育平台相关栏目标内容。(十三)负责除保教、后勤以外全部工作。科研大组长:岗位职责:(一)认真落实实施教育法规、幼稚园工作计划,接收园长检验,总结教育科研管理工作经验,立即、主动向园长汇报工作。(二)负责幼稚园教育科研工作,制订科研工作计划,每个月组织科研活动不少于一次,组织多种科研活动开展,合理安排老师科研学习活动时间、内容;指导老师撰写课题申报计划,并督促实施,搞好检验总结工作。(三)负责制订园本课题计划及实施方案,依据课题设计展开课题研究工作
11、,做到计划和调整相结合,在预期内完成课题研究。每年一次向幼稚园或以上汇报课题研究情况。确保每年有区级以上课题,管理指导园级课题,不停总结科研工作经验,做好教育科研结果搜集整理及资料管理归纳。(四)定时搜集课题方面资料信息,为老师课题实施提供方便和帮助。(五)参与幼稚园各班日常工作指导、检验、监督,配合保教助理教学指导工作;参与老师聘用考评,指导老师更新教育观念,改革教育方法,总结和积累教育经验,帮助园长做好其它工作。(六)定时检验园级以上立项课题过程管理,作好检验统计,搞好部分指导工作,有计划地指导老师提升科研水平。认真做好课题开题、研究、结题工作。(七)主动参与教育改革,率领老师提升教育教学
12、工作能力,促进老师专业水平提升。(八)指导新老师开展课题研究工作。帮助其发觉、设计、研究课题,使其在科研工作中取得专业化成长。(九)每个月最少一次将本部门关键工作或重大活动信息上传至上海学前教育网,更新和调整上海学前教育平台相关栏目标内容。名师工作室:名师工作职责:(一)认真学习教育理论,端正教育思想,落实教育方针,自觉更新教育观念,坚持教育改革方向,不停探索教育规律,带头实施素质教育,主动推进本学科课改实施和教学工作整体水平提升。 (二)认真做好带教工作,努力培养一批理论水平高、教学业务精、创新能力强优异人才,使一部分学员在学科教育、教学中成为本区有影响骨干老师。(三)出色完成本职员作,在教
13、育教学实践中,不停更新教育教学观念,重视自我发展,总结经验,在学科或更宽广领域里,能完成区级以上研究课题,并取得结果,撰写优质教育科研文章,能在各级刊物上发表或作专题交流。(四)在聘期内,完成要求培养(带教)本学科中青年老师数,促进其专业化发展。(五)依据名师工作室特点和学员实际情况,制订切实可行工作计划和培养方案,并针对每一个学员专长,对学员实施全程指导,促进每一个学员提升。定时对工作进度和工作质量进行检验,采取有效方法,立即总结,并作好资料整理归档工作。(六)结合学员阶段性学习汇报,指导学员展示数次含有一定规模教育教学活动。(七)帮助学员确定研究课题,或让学员参与自己课题研究,完成课题研究
14、或专题研究汇报。(八)建立学员学习进修成长档案,负责学员年度考评,并做出综合判定,形成书面意见,提交园长室。(九)接收园方和教育主管部门过程管理,接收区名师工作室教授小组业务指导。(十)立即将名师工作进展情况或重大活动上传至上海学前教育网,更新和调整上海学前教育平台相关栏目标内容。教研组长:岗位职责:(一)组织全组老师学习党和国家教育方针、幼稚园工作规程和教育科学理论,端正教育思想,明确培养目标,根据教育规律办事。 (二)组织老师学习幼稚园教育纲领(或幼稚园课程标准),明确教育目标、任务,依据园务计划和教研组实际,确定分阶段具体要求。开课时订好教研组工作计划,每学期有明确研究关键,认真组织实施
15、,期末做好工作总结,定时向幼稚园行政领导和老师汇报。(三)帮助保教和科研助理指导本组老师制订教育计划,组织老师在认真钻研教材,研究教育对象基础上设计教育活动,强化教法和学法研究,重视反馈调控。 (四)组织开展教研活动,依据教育实际,确定教研组和老师个人关键研究课题,有计划地开展课题研究,有针对性地经过探讨处理问题,不停总结经验,探索教育规律。 (五)做好组内老师指导工作,尤其注意帮助青年骨干老师立即地提升业务水平。有计划地组织老师开展观摩、评析活动,相互促进,共同提升。 (六)依据园务计划,组织本组共同教育大活动,如参观活动、节日活动、家长会、专题活动、举行儿童作品展览等。发动组内老师共同研究
16、、献计献策。 (七)协调组内老师工作,参与老师部分考评工作,重视教研组资料积累和保管,努力争取规范、立即、有效。(八)关心组员生活,加强教研组凝聚力,促进教研组精神文明建设。(九)加强本身建设,树立良好师德形象,业务上带头探索、实践、主动创新、不停进取,发挥表率作用。(十)每学期负担教研组内一名新老师带教工作,根据带教计划定时查看其教学计划、跟看半日活动,立即提升新老师思想和业务水平。 (十一)定时进入组内各班进行听课活动,确保每七天不少于一节、每学期人均一次以上,做好相关统计和反馈指导工作。(十二)指导本组老师科学有效地开展家长工作。(十三)每个月最少一次将本部门关键工作或重大活动信息上传至
17、上海学前教育网,更新和调整上海学前教育平台相关栏目标内容。老师:岗位职责:(一)严格遵守幼稚园老师行为规范10条和各项规章制度,合理实施一日作息制度,严格实施一日活动操作规范,进班前做好一切准备,带班时主动投入,做到人到心到。(二)依据国家要求幼稚园课程标准,和园务工作计划,结合本班幼儿具体情况,结合本班幼儿年纪特点和个体差异,制订教育工作计划(学期、月、周、日计划)并组织实施,重视反馈调整,做好分析总结。(三)更新教育观念,改革教育内容和方案,热爱尊重幼儿,坚持正面教育,观察、统计、评定每个幼儿发展情况,注意部分差异,加强分层指导,促进每个幼儿在原有水平上提升。(四)创设和保教要求相适应、能
18、吸引幼儿主动参与教育环境,组织安排好幼儿一日活动,开展丰富多样体育活动,寓教育于游戏之中,使幼儿在轻松愉快环境中学习生活。(五)树立正确教育观、儿童观,热爱、尊重幼儿,坚持主动正面教育,做到为人师表,严禁任何形式体罚和变相体罚。(六)严格实施安全、卫生保健制度,帮助保健员和保育员管理好本班幼儿生活、卫生保健工作,培养幼儿良好生活、卫生习惯,预防意外事故发生。做到教中有保、保教并重。(七)主动参与政治、业务学习和教研组活动,保质保量、立即有效地完成各类案头工作和临时性突击性任务。(八)依据教育活动专题,定时更换活动室环境,并表现幼儿主体性。精心安排区域活动材料,提供符合本班幼儿发展水平,操作性强
19、、卫生、丰富玩具和材料。管理好班内一切物品。(九)有目标地做好家园联络工作,尊重了解家长,建立平等合作伙伴关系。和家长保持常常联络,定时向家长汇报幼儿在园情况,定时开展多种形式家园工作,了解幼儿家庭教育环境,指导家庭教育,商讨符合幼儿特点教育方法,共同配合完成保教任务。(十)定时开展教育评定,分析幼儿发展情况,依据反馈信息,立即调整教育行为,提出下阶段教育方法。(十一)确立终生学习理念,自觉参与多种业务学习和进修,主动参与教研、科研等工作,勇于探索,大胆实践,不停提升本身业务水平和能力。(十二)定时向行政汇报工作,接收检验和指导。(十三)按时将本班保教活动、班级活动、家长宣传等活动信息上传至上
20、海学前教育网,更新和调整上海学前教育平台班级维护相关内容。幼稚园老师一日活动保教规范内容老师规范要求幼儿活动要求来园活动1.仪表端庄,不披长发、不穿高跟鞋、鞋拖,便于率领幼儿开展每项活动。2.亲切热情地接待幼儿,注意礼貌用语,观察幼儿精神状态,了解幼儿在家情况。3.有目标地准备好充足游戏材料,认真组织和指导幼儿活动。4. 有目标地作部分幼儿和家长工作,进行谈话、部分教育。5.指导幼儿做好值日工作。1愉快来园,主动用礼貌用语招呼周围人。2带手帕或餐巾纸,衣着整齐。3主动参与多种活动。4愿意接收晨检、身体不适知道告诉老师。户外运动1.检验幼儿服装、鞋子,提醒幼儿做好体锻准备。依据气温、活动量及幼儿
21、体质提醒幼儿增减衣服,注意幼儿在活动中身体反应。2. 确保天天体育活动及户外活动时间,提供安全场地及器材,充足利用自然条件(水、空气、阳光)开展锻炼。3.有目标、有计划地组织基础动作训练,集体活动和分散活动相结合,活动密度和强度合适。4.有精神地带操,示范动作正确。5对幼儿进行安全教育,避免运动伤害。1喜爱参与各项体育活动。2多种基础动作自然协调,姿势正确。3会使用和收放活动器械,有自我保护意识,会简单自我保护方法。4遵守规则,勇敢、不怕困难。5知道增减衣服,身体不适主动汇报。盥洗点心1教给盥洗方法,观察、指导、检验幼儿盥洗。2提醒幼儿大小便后用正确方法洗手,洗手后关紧水龙头,用毛巾擦净手。
22、3培养幼儿不玩水、不浪费水,自觉洗手习惯。4提醒幼儿平静地吃点心。5指导幼儿正确使用便纸,穿脱衣裤,不限制幼儿入厕。6随机进行卫生常识及珍惜环境卫生教育。1洗脸、洗手方法正确。2饭前便后,手脏时能自觉洗手,不玩水,不浪费水,保持地面清洁。3能自理大小便,会使用便纸。4珍惜厕所清洁。5便泌、腹泻时立即告诉老师。自由活动1确保活动时间,提供条件、尊重选择,关心全体幼儿。2提醒幼儿保持合适活动强度。2观察幼儿行为、情绪表现,随机给指导、教育,培养幼儿自主性、发明性,促进个性发展。3让每个幼儿活动在老师观察视野内。1自由选择活动,能按自己意愿大胆表现。2不离开集体太远,不到危险地方,不使用危险器具。教
23、学活动1活动组织有序,层次清楚,关键突出,有节奏,时间安排合理。2能充足发挥幼儿主动性、参与性和操作性。3认真实施教育计划,创设便于幼儿主动观察、操作、活动教育环境。4既面向全体,又重视部分差异;注意观察幼儿,依据实际情况作出合适反馈。5教态亲切,语言规范,富有感染力,知识正确,易于幼儿了解。6教学步骤清楚,教学方法灵活、生动、启发性强,师幼互动主动。1会用多个感官感知事物。2注意力集中,认真听讲,喜爱动脑,主动操作,大胆表述。3用眼、握笔、坐立、举手讲话、姿势正确。游戏活动1创设良好游戏环境,区域划分合理,避免干扰。各区域有丰富成品和半成品游戏材料,以激发幼儿爱好。2尊重幼儿意愿,尊重幼儿正
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