中心小学岗位职责汇编样本.doc
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1、n 更多资料请访问.(.)校长岗位职责一、落实实施党和国家相关政策和法令,落实实施上级党政领导机关、教育行政部门相关指示。 二、全方面落实党教育方针,德育为首,五育并重,坚持社会主义办学方向,培养德才兼备全方面发展社会主义建设者和接班人。 三、负责制订学校各阶段工作总目标总计划,并精心组织实施,努力争取完成总计划、实现总目标。在计划实施中预防可能出现问题,纠正已经出现偏差。依据新情况不停调整完善总计划。 四、负责建立、健全学校各项岗位职责和规章制度,确保落实实施,并依据已经改变了情况对相关条目进行修订,使之愈加适应新形势新情况。 五、负责协调全校各个方面相互关系,使它们之间既不矛盾、又亲密配合
2、,使各项工作顺利进行。 六、加强师德教育和岗位职责教育,重视教职员福利待遇,做到赏罚分明有据,关心教职员思想、生活和工作,全力调动全校教职员主动性,在每个岗位上形成活力,使全校各项工作搞得扎实、有效。 七、深入实际,了解情况,听取不一样意见,立即处理各个岗位、各个工作步骤上出现问题。 八、召集、主持行政会,讨论研究和安排检验近期工作或阶段性工作。 九、监督、检验学校财产管理、使用情况,杜绝管理混乱、丢失损坏、使用不妥现象,使学校各类财产充足发挥其应有效益。 十、监督、检验学校经费收支情况,知道失之毫厘、做到收支合理,帐目清楚。主动设法增加学校收入,不停更新、补充教学设备,改善办学条件,改善教职
3、员福利待遇。 十一、负责教职员考勤,组织并监督检验相关人员搞好教职员岗位考绩工作。 十二、依据上级相关要求,负责组织老师职称评聘工作。 十三、负责全校工作阶段性总结,认真总结成败得失经验教训,努力提升工作效率。 十四、抓好领导班子思想建设和作风建设,使领导班子成为团结一致、主动进取、富有活力、既懂业务又重实干领导集体。 副校长岗位职责(一)、帮助校长坚持以教学为中心,全方面落实教育方针,全方面提升学校教育质量。(二)、培养老师提升思想业务水平和教育工作能力,发觉教改经验立即推广,树立老师优异经典,关键关心指导青年老师提升业务水平,精心培养青年老师教学骨干,充足发挥她们在教学中带头作用。(三)、
4、认真落实实施国家教委制订新课程计划和各科教学纲领,确保开齐课程,开足课时,经过管理,使各科教学达成纲领要求。(四)、建立健全学校教学规章制度,常常进行检验,确保学校教学秩序正常和稳定。(五)、负责制订和主持实施学校教学工作计划,期末要对学校教学工作做出总结。(六)、负责教学常规管理,和教导主任分工负责各学科教学,深入一线,检验指导教学,加强教学过程管理,每学期听课不少于20参与指导教研组活动不少于4次。(七)、负责组织老师业务进修,发明进修条件,协调好进修和教学工作关系。(八)、负责协调各科教学工作关系,处理好教学中多种矛盾,统管教导处、教务处、电教、图书馆等方面工作。帮助校长做好老师及行政人
5、员考评、奖惩、聘用工作。(九)、领导和组织学校毕业、招生、转学、考务工作,关心并指导教导主任,管理好教育教学档案及学籍工作。(十)、按时,优质完成岗位职责内其它工作。教导主任岗位职责一、全方面落实党教育方针和上级教育部门相关政策、法规和指示,落实实施学校总计划和相关决议、决定和指示。 二、组织领导好学校教育教学工作。 1、开学前制订好教导处工作总计划,开学初督促各年组按时上报工作计划;期末写出工作总结并督促年组按时上报总结。全力以赴,精心地组织计划实施,掌握进程,处理好实施中存在问题。 2、经过组织听课、座谈、检验、汇报、谈话、听取群众反应等方法深入教育教学实际,掌握各门学科、各相关岗位、各相
6、关步骤真实情况,掌握全校教育教学基础情况。肯定和表彰优异,批评和帮助后进,加强微弱步骤,果断阻止不负责任贻误工作现象,全方面提升教育教学质量。 3、领导年组学习教育、教学理论、优异经验等,进行教育教学调查研究和观摩竞赛活动,有效地处理本校教育教学中存在实际问题,帮助青年老师提升教育教学能力,总结交流和推广好教育教学经验,改善和推进本校教育教学工作。要在减轻负担,提升质量,全方面发展方面走出自己路。 4、采取检验、评选、交流等有效方法,确保教导处所属各岗位职责及相关规章制度落实落实,对所属岗位人员认真进行考评。 5、按时排出全校总课表、校历,搞好临时性课程变动安排和老师请假代课安排,落实到人和班
7、。各项教育、教学活动事先通知,定人、定时、定地点,尽力杜绝相互冲突和混乱现象,努力发明良好稳定教育教学秩序。 6、适时地组织好全校各学科期中期末考试。对各学科平时成绩考评,按制度进行检验。把改善考评方法纳入教学研究范围。 7、建立、健全各类必需教育、教学档案,做到类别清楚、卷册整齐、放置有序、保管妥善、查阅方便。必需适时填写档案表格,保留相关数据、搜集相关数据和文件,关键档案材料不得遗失和漏登。 三、依据学校要求和上级指示,负责计划组织招生,毕业生升学考试工作。 四、严格管理好学生学籍,适时印制、填写相关表册。 五、计划组织好三好学生、优异班干部、优异班级、优异老师、优异年组长等评选和表彰工作
8、。 大队教导员岗位职责一、依据党教育方针、团组织和少工委指示精神、学校总目标总计划和少先队员多种实际情况制订少先队活动总计划及阶段性活动安排。期末写出工作总结。 二、认真组织计划实施,确保完成任务。要具体了解和认真处理计划实施中出现问题。 三、把少先队作为落实德育、促进全方面发展、培养社会主义人才关键阵地。必需从政治思想、道德规范、行为习惯、培养目标几方面认真、扎实、有效地抓好德育工作,为学校精神文明建设做出贡献。 四、依据德育总目标,认真抓好“五星队员达标”活动,组织开展内容丰富、形式多样、生动活泼、适合少年儿童身心特点专题队会和其它形式活动。 五、负责领导组织好大队、中队组织建设工作。适时
9、组织新队员发展工作,适时做好改选工作,选拔、培养好队干部,使之成为少先队活动骨干。定时召开队干部会议,检验部署工作,指导工作方法,表彰优异,帮助后进。 六、检验、指导和考评中队教导职员作,了解情况,激励优异,加强微弱步骤。做好考评记载。 七、定时召集中队教导员会议,组织学习、汇报情况、讨论工作、交流经验、表彰优异。要重视中队教导员培训。团结、率领她们为少先队工作奉献自己智慧和力量。 八、了解少先队工作进程和中队教导职员作情况,抓准关键成绩问题,适时向学校领导汇报。和少工委、团委、少儿活动中心联络、并汇报工作,争取支持和帮助。 九、搞好大队部建设,保持室内洁净整齐。建立健全少先队系统必需规章制度
10、。 十、定时训练鼓手、号手、旗手和广播员。负责组织好升旗、降旗仪式。 十一、聘用校外教导员,和她们亲密合作,扩大少先队活动阵地,争取社会广泛支持。 十二、适时做好优异少先队员、优异中队、优异教导员评选和表彰工作。 十三、做好队工作活动统计建立健全少先队工作档案,保留好队史、队工作活动关键文件数据、数据、奖惩材料等,作为队工作借鉴。 十四、负责管理保护好队鼓,队号及其它大队部所管财产,做到表册清楚、放置有序、洁净整齐,严防丢失损坏。负责管理好学校配发大队部办公物品。以上如有丢失损坏,应立即汇报学校总务室,必需时负责赔偿或接收罚款。 十五、下班时,必需熄灯、关锁门窗。班主任岗位职责学校是一部有规律
11、运转机器。教学班是这部机器关键齿轮,班主任是齿轮轴心。 一、落实党教育方针、政策和相关法令,落实实施学校工作总计划,相关指示决定,完成学校、年组部署任务。 二、全方面负责本班学生德、智、体、美、劳及整个学校生活,率领、组织、教育本班学生遵守学校规章制度,形成有严格纪律、良好道德风尚和行为习惯、学习努力、关心集体、团结友爱、热爱劳动、珍惜公物、主动向上优异班集体。 1、依据学校要求和本班实际,开学初按时制订工作计划报大队部,期末按时报工作总结。计划要加强微弱步骤,总结要突出关键说明问题。 2、必需做好班级组织工作,选拔和培养好班干部,教育指导其发挥干部作用,成为班级工作骨干。 3、依据学校规章制
12、度和常规活动安排,组织本班学生按时、有效地参与学校各项活动,使各项活动正规化。 4、认真组织安排好常规性班务工作,形成班务制度和通例,使班务工作正常有序,良性循环。 5、有计划有准备地开好班会,使班会成为抓好班级工作有效手段。 6、如实掌握班级学生思想情况,结合实际常常地、适时地采取有效方法对学生进行思想品德教育、行为习惯教育、规章制度教育、学习态度教育。 7、重视后进学生,统一科任老师、少先队、家庭、社会等方面力量,做好儿童转化工作,不歧视或放弃她们 8、尊重学生人格,讲究教育方法,不体罚或变相体罚学生。果断杜绝可能造成不良影响或严重后果教育方法。 9、学生中重大事情或班上将要采取重大教育方
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