学校德育工作计划方案样本.doc

二〇一十二个月学校德育工作计划

**中心校
二0一十二个月三月

二〇一十二个月学校德育工作计划
一、指导思想：
深入落实落实《中共中央国务院相关深入加强和改善未成年人思想道德建设若干意见》，全方面落实落实科学发展观，牢靠把握德育在素质教育中“灵魂”地位，坚持育人为本、德育为先。德是做人根本，只有树立高尚理想和远大志向，打牢思想道德基础，学习才有动力，前进才有方向，成才才有保障。在德育目标、内容、路径、手段、方法上探索更适合学生年纪和身心特点，更适合社会发展规律新举措。以弘扬和培育民族精神为关键，以基础文明行为养成教育为抓手，不停增强德育工作主动性和实效性，巩固和提升我校德育工作整体水平，使我校德育工作能够迈上一个新台阶。
二、工作目标：
1、坚持育人为本，德育为先，促进学生全方面发展，把德育工作渗透到学校工作各个方面。
2、师生犯罪率为零，学生操行合格率达100%。
3、学生在校安全事故发生率为零。
4、德育工作实施六个结合：（一）、是德育和学校管理相结合，建立起“三线”、“三方”德育格局。“三线”既行政线；学校------班主任----科任；党群线；党支部------工会------少先队；服务线；后勤保障工作。“三方”就是学校、家庭、社会亲密配合，形成一个从领导到老师，从校内到校外，人人参与、齐抓共管德育局面；（二）、是把德育和学校各项活动相结合。（三）、是把德育和各科教学相结合。(四) 、是把德育和社会教育、家庭教育相结合 。 (五) 、是把德育和各科室亲密结合。(六) 、是德育和校园文化建设相结合。
三、工作思绪
1、 以学生为本，道德为先，发展为本，抓好学生德育工作。
2、 每个月突出一个专题，将培养良好行为习惯作为德育教育关键抓手，融入爱国主义、集体主义、社会主义教育，增强学生责任感。
3、 重视班主任队伍建设，强化“以德立教”、“以身立教”意识。
四、关键工作
（一）以人为本，狠抓队伍建设，强化育人意识。教育是培养人千秋大业。在全校范围内创设“全员育人”气氛，树立人人全部是德育工作者观念。全校老师要时时切记“好老师就是一个教育家”，“老师是学习道德书籍”。同时自觉地投入到德育实施中，采取行之有效方法，坚持正面教育，有机渗透德育。结合本学期学校关键工作，深入抓好德育队伍建设，确保德育工作顺利开展。
1）提升师德水准。老师是学校德育工作主体力量，培养高素质人才必需有高素质老师，老师师德情况好何，直接影响学校校风、教风、学风建设和教育质量提升。本学期，我们将组织老师深入学习《老师职业道德规范》开展爱岗敬业、廉洁从教、为人师表“等专题教育活动，十全体老师主动适应德育新形势，真正成为德育管理者，实现德育“全员管理、全方面管理、全程管理”，形成教书育人、管理育人、服务育人良好气氛。本学期，将在全校范围内组织“师德优异个人”评选活动，以充足发挥学校内部德育资源，为老师们树立身边学习楷模。党支部开展“学优异，找差距，搞对标，粗发展：活动，使全体党员认清形式，加强自我教育，不停提升思想觉悟。
2）加强德育骨干队伍建设。建立一支高素质班主任队伍。首先要加强理论学习，班主任经过多种路径学习优异经验。学校经过组织班主任培训、传输优异管理理念，反思工作中得和失，使班主任常规管理水平不停提升。其次，班主任要认真上好每一节晨会、班会课，确保晨会、班队会两块阵地专课专用，发挥出应有育人功效。要从分发挥学生干部作用，班队课让给学生，使学生充足展示自己聪慧才智，能力得到有效提升，使班级凝聚、向心力不停加强，有利于良好班风和校风形成。使学校各项德育工作能真正落到实处。另外，加大检验力度，尤其是班级常规工作检验力度。建立文明班级、优异班主任评选制度，深入提升班主任工作主动性。加强德育过程性资料建设，针对每个月教育关键进行调研，便于总体把握。
3）各科教课时向学生进行思想品德教育最常常路径，老师在讲课时必需做到“五有”（1）要有意。要有较强德育渗透意识，讲课前，必需努力挖掘教材中德育素材，安排好德育渗透点。（2）要有序。要从学科及讲课内容特点出发，依据学生认识能力，将德育内容具体化、层次化做到德育渐进。（3）要有机。要正确把握德育渗透契机，将德育内容和学科知识有机地结合起来。（4）要有度。对德育内容渗透努力争取点到为止，不画蛇添足。做到使学生既受到思想教育又掌握学科知识。（5）要有效。渗透要针对实际，讲求方法，重视实效，避免空洞说教。
4）重视心理健康教育。充足利用日常教育教学主渠道，开展好学校心理健康教育。经过课堂渗透和老师和学生沟通、交往等，将天天早晨正式上课前、课间休息时、放学后灯时间转化为心理健康教育有利时机，将心理健康教育真正落到实处。
（二）重视创新，丰富活动形式，培养文明学生。
1、抓好每个月专题教育。本年共有九个月，针对每个月实际情况确定八个月专题教育分别为：三月份向感动中国人物学习，做雷锋精神接班人；四月份向班级文明之星、校园文明之星学习；五月份文明礼仪伴我行，守则规范我养成；六月份唱革命歌曲寻爱国之路；八月份学守则、正规范，讲文明，达养成；九月份向优异老师学习，做一名优异好学生；十月份国庆教育我知晓，心知责任重如山；十一月份法制讲座记心间，遵纪遵法好少年。依据每个月专题确定每七天关键点，并要求将这些要求认认真真落实到每一个学生，让学生思想道德水平在日积月累教育熏陶中不停提升。
2、大力开展安全教育。学校将继续讲安全教育和法制教育做为德育教育工作长久坚持关键。各班要把安全教育法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈。充足利用班队会进行教育，规范学生课件活动，要求学生在校园内不玩危险性游戏，以杜绝不安全隐患。加强老师值周工作，要求值周老师提升责任感，对早到校，晚离校，中午在校吃饭安全管理，让学生在校园内进行安全活动。
3、开展节日活动。多种关键节日、纪念日中蕴藏着宝贵道德教育资源，各班要结合重大节日和纪念日开展活动。
老师节举行“以最好表现，向老师献礼”教育活动；“五一”长假期间多收看部分战斗时期小说片。让学生做到“六知、四会”。“六知”：知队名、队旗、红领巾、队礼、领导者、队作风；“四会”：会系红领巾、会行队礼、会唱队歌、会呼号。让学生在活动中接收教育，增强爱国、爱家乡热情，激发为国而学信心。
4、主动开展绿色环境保护教育。引导学生树立环境保护意识，从我做起，从身边小事做起，要搜寻部分环境保护小说教育学生，要组织部分环境保护活动，让学生在活动中受到深刻教育。
5、继续开展“雏鹰板报”活动，“少先队监督台”作用，培养学生“五自”能力
(三)、狠抓基础，强化养成教育，提升德育实效。
1、狠抓养成教育。学期初，利用一周时间开展“开启文明生活宝典”常规训练活动，结合《小学生守则》《小学生日常行为规范》要求，学生实现，“三管住”即：关注自己口，不随地吐痰；管住自己手，不乱扔垃圾；管住自己脚，不践踏花草。培养学生良好行为习惯。
2、加强少先队工作。形成制度化、常规化，做到有目标、有计划、有统计、有活动，健全组织。要充足调动少先队干部工作主动性、主动性，让更多队员参与到管理当中，引导队员在工作中，相互学习，相互配合，相互监督，逐步使队员从“要我这么做”转变为“我应该这么做”，让良好行为习惯内化为学生自觉行为。
3、继续推进老师护导、红领巾监督岗制度，对各班卫生、文明礼仪、纪律、两操等情况进行考评，优异者颁发流动红旗，确保常规工作持之以恒，抓细抓实。是全校形成班班争先、比学赶超良好气氛。
4、发挥德育阵地作用。充足发挥各班学习园地作用，使其成为学生进步成长专栏。各班黑板报认真出刊，保质保量完成对应期数，使其成为学生展示才华阵地。
（四）、三位一体，调动各界参与，发挥整合优势。
1、加强学校、家庭、社会联络，形成共同抓好德育工作协力，有效提升德育教育效果。
2、办好家长学校，提升家教水平。经过家长会、家校联络等形式对家庭教育内容、方法、方法进行指导，立即向家长同胞学校各方面情况，宣传目前教育新理念、新方法，主动具体解释我校新方法、心做法。
3、尤其重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭和留守儿童和外地民工等特殊家庭家教工作指导和家庭学生教育和管理，让这些孩子也能享受到学校大家庭温暖，也能像其它孩子一样健康愉快地成长。
总而言之，二0一十二个月是教育“十二五”开局十二个月，教育本着育人为本，德育为先标准，全方面实施素质教育，我们只有扎实地工作思想，拼搏进取观念，上下一心，团结务实，才能培养出德才兼备好学生。

后附活动安排
三月份：1、“好习惯伴我行”专题教育活动
2、向感动中国人物学习，做雷锋精神接班人。
四月份：1、我心目中革命英雄讲小说比赛。
2、向“班级文明之星”、“校园文明之星”学习。
3、法制讲座
五月份：1、开展纪念“国际劳动节”——板报比赛
2、文明礼仪伴我行，守则规范我养成
六月份：1发展新队员
2、迎七一革命歌曲大合唱比赛
3、唱革命歌曲，寻爱国之路。
八月份：学守则、正规范，讲文明，达养成。
九月份：1、庆贺老师节文艺活动
2、向优异老师学习做一名优异好学生。

十月份1、爱国主义专题班会。
2、国情教育我知晓，心知责任重如山。
十一月份：1、法制讲座
2、法制讲座记心间，遵纪遵法好少年。
3、观看爱国主义教育片。