建筑施工现场项目部管理制度汇编样本.doc

豪斯建工
工
程
管
理
制
度
实
施
细
则
工地治安综合管理制度
为了加强工程安全文明建设，提升职员队伍素质，建立健全工地治安综合管理制度，使工地生产顺利进行，使工地内生活纳入正常轨道，特制订此制度：
一、 各工种及施工人员之间，班组之间要互敬互爱，团结友好，发生矛盾时，相互应相互尊重，相互让步，以共同方便施工作业为标准，处理不了时，要立即报请班组长或上级领导协调处理，严禁轻易发生骂人、打人等粗暴行为。对于出现打架行为，视情节严重程度及认错态度好坏给处罚，标准上处以100元内罚款。对团伙性群架行为，带头闹事者，情节尤其严重，处以500元内罚款，并对所在班组班组长进行经济处罚，情节恶劣者，呈报公安部门处理。
二、 严禁在工地内赌博，或以娱乐为借口变相进行赌博活动，如有违反，一经查实，将给以500元以内处罚，并对相关人员给予通报批评。
三、 本工地内任何临时用电，必需有本工地固定值班电工负责安装，任何人全部不得私接乱拉电线及私装灯头或插座。如特殊情况需临时装用，须经项目部同意后，由项目部派人安装，违者，视情处当事人罚款项50-200元，如出现任何问题，一切后果全部由当事人自负。
四、 施工现场内楼梯间及其它通道照明灯泡，除本工地电工外，任何人全部不得随意摘取，违者每次处罚款200-500元罚款。
五、 每个职员全部要护工地和她人财物，对偷窃工地和她人财物者，处以偷窃价值5-10倍罚款，情节严重者，送交公安部门处理并逐出工地。
六、 全体人员全部要珍惜安全防护、防盗设施，破坏本工地防盗及安全防护设施者，情节恶劣者，呈报公安部门处理。
七、 要保护楼内清洁卫生，严禁在楼内随地大小便。
八、 严禁翻大门或翻围墙进入工地。
九、 非本工地施工人员严禁进入施工现场，不听劝阻者视情论处。
十、 班组长应模范落实实施各项规章制度，在职员中以身作则，做好表率作用，主动支持，主动配合项目部各项工作。
十一、 班组长要努力推行自己职责，在职员中尤其是新收职员中立即传达本工地各项规章制度和条例，使工地各项规章制度人人皆知,班组长如发觉自己班组职员有违法乱纪现象要立即纠正。。
十二、 全体人员全部必需主动支持，主动配合门卫、值班电工及项目　部管理人员工作。

安全管理条例
为了认真落实“安全第一，预防为主”方针，以安全生产为宗旨，实施施工现场标准化管理，做到安全生产，文明施工，特制订本条例。
一、 进入施工现场必需戴好安全帽，并扣好帽带，如发觉不戴安全帽上班者罚款,班组长管理人员加倍罚款。
二、 酒后作业罚款按相关条款处理。
三、 穿拖鞋，赤脚操作者。
四、 未经施工责任人同意而私自拆除防护设施、安全标志、警告牌。
五、 木工棚，仓库等禁烟场所内吸烟处。
六、 在施工现场设置灭火器等消防器材及安全设施严禁乱动和拆除。
七、 罚款处理由安全员列出清单，交项目部同意后抄送一份给被罚人员所在班组，罚款在施工班组工程进度款中扣除。
八、 班组长天天上班前要做好安全技术交底，并做好统计备查。班组长必需配合安全员做好各式各签署交底工作。

门卫岗位责任制
为了严格控制无关人员随便进入本工程施工现场，健全本项目部人事和材物料管理，确保材物料不随意外流，特制订本制度。
1、 非本工程施工人员未经门卫许可，任何人不得私自入本项目施工现场，需进场人员必需向门卫说明来意并处示证件，经许可后，按要求办好手续方可进入。
2、 外来人员进场后任何交通工具放置，必需听从门卫保安人员指挥。
3、 本工地任何材物料，未经同意，严禁出场，违者按偷窃论处。
4、 门卫保安人员必需做好门卫值班室及大门四面清洁工作。
5、 严格推行退场人员物品自查手续，做好项目部要求各项工作
6、 如职员进场，必需由班组长到门卫在门卫处登记后方可进场，并立即上报项目部。
7、 职员出场时包裹必需检验以后方可放行。
8、 门卫保安人员必需听从上级领导，坚守岗位，不玩忽职守，不然，将视情处罚。
9、 大门晚上10点立即关门，进场人员示证件后方可进入。
施工现场落手清工作制度
现场落手清工作是搞好项目现场场容场貌基础，也是安全生产，提升工作效率，降低成本有效方法，为节省原材料，充足利用材料，特制订以下制度。
1、 施工现场必需做到边施工边清理落地灰、钢筋、砖块、木料、扣件等立即清理回收利用，清理出不能利用建筑垃圾倒在指定地点。
2、 楼层、道路、建筑物四面要求做到无散落砼、砂浆、碎砖等杂物，建筑垃圾集中归堆，凡能利用应做到就层就地利用。
3、 班组使用手推翻斗车、工具、设备周转材料、模板等用后立即清理按要求存放并上油，注意保管。在脚手架上操作施工班组，必需在操作完成后立即清除脚手架上垃圾，在清除垃圾时，不能影响其它班组区域落手清工作。
4、 落手清工作最根本要求是“工完料尽场地清”。
5、 天天班组长下班前先检验一次，然后报对应对口管理人员检验，假如不符合要求不听从相关人员指挥，处以材料价5倍经济处罚。

瓦工操作班落手清检验内容
1、 在操作过程中应做到：（1）落地灰立即清理回收利用。（2）1/2断砖尽可能搭配使用。（3）1/4碎砖及碎片当日清扫洁净不散失。（4）操作点完成整砖立即整理转移。
2、 架子用毕应立即归到要求点堆齐，不得留剩在楼面和散失在各处，更不得拿作它作。
3、 脚手板、高凳立即整理不乱堆放。
4、 手推翻斗车用后铲净，当日冲洗洁净。
5、 泥桶、积灰斗等工具使用后立即刮净，当日冲洗清洁。
6、 砂浆机四面上下整齐，无砂浆结硬，无积水，龙头水不长流。
7、 砂堆常常保持底脚清，筛下砂关集中堆放不乱洒。
8、 水泥袋尽可能应拆好，管好，当日交库不散失。

钢筋班落手清检验内容
1、 理料必需按场布图分规格堆放整齐。
2、 分项工程完成后，应立即把剩下钢筋料，垫块整理转运到要求地点，分类堆齐，不散失在建筑物周围。
3、 扎铁铅丝保管好，不乱丢散失。
4、 钢筋楞垫木用毕，应立即整理归堆，不乱丢。
5、 当结构完成，必需立即把多出钢筋料撤退转移或整理归放，不乱堆放。
木工班落手清检验内容
1、 配制模板区域和锯、刨车四面应做到当日清，木屑、短废料清扫洁净归到放置点，不乱倒乱放。
2、 模板安装应做到分项完成后立即把所剩下木料、零配件等全部整理洁净，送到要求堆放点，不留尾巴。
3、 高空拆模不准把拆下模板从高处往下抛。拆下模板必需立即整理洁净放归运到要求堆放点，分类堆放整齐。
4、 山型卡、扣件、螺杆等，收拾清理，不留尾，不散失。
5、 锯、刨车四面必需当日清扫洁净，垃圾不乱倒，不散失。

水电班落手清检验内容
1、 电焊条、电焊头不随地散落。
2、 电焊机龙头线、搭铁线、氧气、乙炔瓶、压力表、橡胶气带等，下班后收拢归库，分类摆设。
3、 安装完成后场地内电线头，胶布等全方面清扫洁净。

场容场貌管理制度
为了工地每个职员身体健康，发明一个舒适工作环境，确保工程顺利进行，依据上级相关部门要求，结合本项目部实际情况，特制订本制度。
1、 施工现场严禁随地大小便。
2、 厕所做到专员清洗，天天不少于两次，同时常常喷药，消亡蚊蝇。
3、 办公室、食堂立即清扫，棉被、物品须折叠，堆放整齐，做到窗明地净。
4、 各工种材料，成品及半成品，构件应整齐堆放，搬运到指定地点，不乱堆乱放。
5、 泥工落地灰，木工扣件模板钢管、钢筋工成品钢筋等，随清、随收、做到建筑物内外清洁。
6、 由项目部每半月组织相关人员对场容场貌，卫生情况进行检验，检验出问题进行“三定”整改。

施工现场用电检验制度

为了加强施工现场电气安全管理，保障职员人身安全和电气设备安全，特制订本制度。
1、 施工现场电气设备必需含有有效安全方法，若无有效安全技术方法电气设备不准使用。
2、 必需常常对现场电气线路和设备进行安全检验。对现场使用多种线路老化、破皮、漏电现象立即更换，并做好书面统计。
3、 临时用电,总配房…等专员管理,发觉私拉电线，违章用电立即阻止，切断。
4、 夜间施工必需电工，机修班派员值班，立即安排施工作业区域照明用电。

定时检验制度
为加强施工现场安全管理，保障职员人生安全，结合本工地实际情况，施工现场必需做好对施工用电、施工机具、安全防护、场容卫生、消防防火定时检验：
1、 由安全员组织相关人员对各分项进行检验。
2、 查出隐患定人、定时、定方法立即整改。
3、 每个月定于是15、30两天为定时检验日。
4、 整改以后由安全员进行复查，并注明复查意见。

安全生产教育制度
1、 对市劳动局及企业颁布文件，要高度重视，认真组织学习。
2、 落实实施三级教育制度，对新到职员，必需进行安全生产基础知识教育，常常进行有针对性安全教育，使职员明确生产必需注意安全，安全才能促进生产关系，。
3、 结合季节性，抓住节假日职员思想轻易疏忽，松散安全生产观念现象进行安全生产教育，通常自然条件改变，如大风、大雪、冰冻或雪雨季节，抓住气候改变特点，进行安全生产教育，使职员较全方面提升对安全生产深刻认识。
4、 班组长天天上班前必需对班级职员做好班前教育，并做好统计，对当日施工区域进行安全检验，发觉问题立即，报项目部，方便立即处理.
项目经理岗位责任制
1、遵照国家施工规范，工程质量和安全生产检验评定标准，和浙江省相关要求和制度，按设计要求负责工程总组织和领导，并做好协调工作。
2、对本工地施工工程质量，安全生产，劳动保护，经济效益，工期负担全方面责任。
3、负责组织和健全本单位工程质量确保体系，安全生产确保体系和防火体系，确保和支持质安人员推行责任范围内各项工作。坚持质量和安全第一，处理好质安和确保环境卫生，创建施工现场标准化管理合格工地。
4、服从接收上级主管部门、质量、安全、财务、卫生监督检验和业务指导，负责落实整改事项，落实企业中制订各项管理制度和要求。
5、负责对本工地业务技术干部管理使用，监督检验她们工作质量和效率，组织对业务技术骨干和工人培训和教育，不停提升队伍思想觉悟、职业道德、安全意识、技术素质和管理水平。
6、负责经济分配，提倡集体研究，增强透明度，做到正确处理国家、集体、个人三者之间利益，对职员分配落实“按劳取酬”标准，并和质量、安全紧密挂钩，关心职员生活劳动保护，做到不停改善职员生活和劳动条件。

项目技术负责岗位责任制
1、落实实施政府建设法规和政策，制订健全项目标各项管理制度，并负责实施。
2、加强项目部管理，负责项目部管理人员精神文明建设，不停提升全体管理人员素质，做好定时检验考评工作。
3、组织调查了解施工条件，包含协议条件，现场条件和法规条件，主持组织施工组织设计编制和审批，实施。
4、负责施工项目标质量、安全、文明施工管理工作，定时召开施工会议协调施工过程中各协作参建单位及各工种施工关系，搞总结部署工作，有效控制施工进度和施工质量，安全，确保按计划或 按协议工期完成施工任务。
5、搞好施工现场、临近居民及单位之间公共关系，限制和克服建设公害及环境污染，树立企业文明形象，加强和甲方代表和驻现场监理工程师联络。
6、负责项目标标化管理工作，制订各项确保方法，并组织落实、督查。
7、立即组织相关人员学习和审查图纸，参与设计交底，明确施工范围和质量要求，认真做好图纸修改、设计变更等统计和签证，立即办理所以而引发增减帐手续。
8、依据项目施工情况，制订月度工作目标计划，报领导审批，并组织实施落实，确保目标计划实现。
施工员岗位责任制
1、遵照国家和地域颁发规范，标准，要求，和设计要求结合工地现场和本企业实际情况，负责编制单位工程施工组织设
计，经审批后落实实施。
2、对负责施工工程质量，安全生产，劳动保护，工期等负有技术责任，负责组织和专业，工种熟悉图纸，统一归纳问题，做好图纸会审前准备工作，和会审纪要整理签证工作。
3、在整个施工过程中，负责各项专业技术标准，严格实施施工验收规范和质量检验评定标准，和相关要求。
4、负责单位工程分部分项工程技术交底，负责对采取新技术，新材料，新工艺应用技术攻关和技术交底及安全技术教育。
5、负责对工程材料，构件等数量规格、型号，质量方面检验和检验工作，和砼，砂浆试配工作。
6、负责单位工程测量定位，找平放线工作，负责技术复核，组织隐蔽工程验收，分部分项内评，负责整理和向资料员提供施工技术资料，施工总结及完工图。
7、参与质量检验活动和技术会议，和各阶段工程验收工作，负责处理质量事故，对重大质量事故做到立即上报，协同相关部门立即处理。
8、编制各阶段施工进度计划，制订对应技术方法，组织相关人员按计划达成施工目标。
质量员岗位责任制
1、严格遵照国家和地域颁发施工规范，工程质量检验评定标 准和相关要求。推行工程质量监督职责，依据设计对工程质量要求，施工组织设计院质保技术方法内容，负责制订和实施工程计划。
2、负责对进场材料、构件、成品、半成品、设备、器材、和现场制做砼，砂浆、预制和加工构件等质量监督（包含对质保试验资料）和验证工作，对劣质产品有权让材料员退换。
3、协同施工员进行定位放线及复查工作。确保工程质量。
4、负责对分部分项工程内部检测等级评定，对不合格项目有权令其返工甚至合格，才能准许转入下道工序做层层把好质量关。
5、负责对班组、个人所完成工程量质量验收工作，对质量低劣，经指出屡教不改者，有权按要求处罚。
6、负责对职员进行质量控制和职业道德教育，和质量技术指挥和质量技术交底工作。深入现场，立即反应质量动态，找出原因，提出改善质量方法，参与质量事故处理。
7、参与上级组织质量检验活动，接收上级指导和批评，负责监督整改事项实施，参与隐蔽工程验收，中间验收、完工验收、负责整理和向资料员提供质量检验评定资料。并对现场文明施工有 关要求进行落实检验。
资料员岗位责任制
1、严格遵守地域相关施工技术资料管理要求。
2、帮助施工员进行施工组织设计编制和落实实施。
3、对本工地施工工程，负有真实，立即，完整地编制技术资料责任。
4、负责向职员员，质量员等相关人员讲解表格填写内容和要求，和做好帮助工作。
5、负责产搜集及审查多种资料，对不符合要求和缺乏资料责成相关人员立即补上。
6、负责完工资料整理，分册，汇总和装订工作。
7、接收相关部门对资料审查，更正存在缺点。
8、帮助施工员进行测量放线，定位工作。
预算员岗位责任制
1 熟悉掌握国家和地域建筑工程和安装工程预算定额和相关预决算编制要求，掌握材料价格，市场动态，熟悉国家和地域相关统计法、统计报表制度及本企业要求。
2、负有对本工程生产计划，成本核实，提供控制依据责任。
3、负责向材料员提供预算材料数据。
4、按时编制施工预算和施工图预算，做好材料分析，给相关部门和财务核实员提供相关数据。
5、负责核实每个月完成工程量，编制月度工程决算。
6、按上级要求统计项目指标，计算方法，统计范围，报送日期等要求，立即报送相关单位审核。
7、常常深入现场，熟悉工程施工情况，掌握及搜集多种变更资料，立即做好工程决算相关工作。
8、立即向相关人员提供月度完成产值，劳动生产率等信息。
安全员岗位责任制
1、严格遵照国家和地域颁发安全生产方针、政策、法规、标准、和劳动保护要求办事。
2、对本工地安全生产员有监督保障责任，并以身作则，模范遵守相关安全生产制度和要求。
3、负责对职员进行定时和不定时安全教育，做好企业、工地、班组（或工种）三级教育，统计和登记签证工作。
4、参与审查施工组织设计（施工方案）中，相关安全生产部分，并提出合理意见。
5、对不含有安全生产设备，设施，有权责令停止使用。
6、天天检验施工现场安全生产情况，指出和帮助处理，故隐患，立即反应安全生产动态，提出改善方法。负责向资料员提供安全资料。
7、对违章指挥，违章操作和不遵守安全管理制度和要求班组、职员、有权责令更正或停工整改，对屡教不改或造成直接经济损失处以罚款。
8、对项目中安全方面存在问题及情况立即或定时向项目经理汇报。
9、负责对企业中，项目部安全管理和场容场貌管理制度逐项落实，实施。
材料员岗位责任制
1、认真实施安全生产规章制度和防火要求。
2、依据施工组识设计和材料预算制度实施采购计划，确保工程进度。
3、熟悉图纸，对建筑材料做到心中有数，进料应和进度同时跟上。
4、对所购材料、构件、设备质量、规格、型号必需符合设计要求。因为采购、保管原所以影响工程质量或造成质安事故，负担经济、法律责任。负责向资料员提供材料质保资料。
5、负责建立材料管理制度，做到分类保管，对易燃易爆物品专地隔离存放，严格进出料管理，建立材料帐册。
6、负责组织仓库值勤，设置防火防盗设施，严禁在仓库内吸烟聚会娱乐。
7、负责按要求立即采购发放劳保用具。
8、施工用材料工具签发领料单，凭单发料，由领料人签认，材料拿出工地必需经项目经理签发。
门卫岗位责任制
1、 集中思想坚守岗位，严格遵守国家法律、法令，自觉遵守相关治安条例。
2、 上岗时不准私自离开岗位，不准开小差，干私活。
3、 严格把好门卫关，对进出物资和车辆必需凭证件及相关人员签字证实方可放行，而且做好登记。
4、 非本工地施工人员和车辆未经同意，一律不准入内。
5、 本工地施工人员应主动出示出入证检验。
6、 晚上值班轮番值勤，要做到勤巡查，勤了望，勤观察，勤检验，发觉不正常情况立即向治安组汇报，采取可行方法，立即处了处理。
7、 讲究文明礼貌，待人接物和处事，应讲究方法，以理服人，勇于同不好现象作斗争。
8、 认真做好门卫内外卫生保洁工作。
9、 树立高度责任心，立足本职岗位，含有良好职业道德和敬业精神。
10、 如有违反现扬保卫制度者，按工地治安条例处罚。
塔吊司机岗位责任制
为加强施工一场塔吊安全管理，确保塔吊安全运行及职员人身安全，同时能确保施工顺利进行，特制订本责任制：
1、 塔吊司机及地面指挥人员必需持证上岗。严格实施十不吊要求。
2、 开机必需服务到位，服从工程需要，听从地面指挥人员调度，不准无故不上班。
3、 上班时间注意力应集中，不准开小差做其它私事，绝不许可随便离开或提前离开工作岗位。
4、 每个开机人员要实施交接班制度，填写开机日志，立即交代开机存在问题，并通知机修人员立即排除故障。

办 公 制 度
1、 按时上下班，不迟到，不早退。有事外出要做到请假。
2、 为提升办公效率，办公室内严禁大声喧哗，商讨问题以不影响她人工作为标准，尽可能不在办公室会客。
3、 常常保持办公室整齐，无关物品不准放在办公室内，办公室桌上图纸或资料放置要整齐，看完报纸随即把报夹挂回报架上，不准随便乱报纸屑和果壳。
4、 职员通常不能进办公室玩耍，更不得任意翻阅图纸和资料或开动抽屉。
请假制度
为严格队纪队规，确保工作正常秩序，掌握施工进度，提升工作效率，依据本项目部实际情况，特制订本制度：
1、本项目部全部管理人员，职员应本着为公着想思想，请假必需依据施工进度，服从项目部统一安排。
2、因公出差，事假等均应推行手续，管理人员必需由项目经理同意，班组职员必需由班组长同意，方可安排出差或休假，财务凭手续考勤，未经领导同意私自休假出差者作旷工或离岗处理。

仓库保管制度
1、 材料器具入库凭“进料单”和验收合格后，建立材料登记册。
2、 入库材料应分类分面堆放整齐，并标上标签，对易燃易爆物品作专地隔离存放。
3、 领取材料器具，必需经过出料登记，方可领取,各班组必需派专员领取材料器具,其它人员不得认领。使用人应慎重使用，保管，并做到立即交还，方便调剂使用。
4、 器材收回后必需经过验收，若发觉有损坏现象，依据损坏程度轻重和器材单价，给对应赔偿。
5、 仓库存保管员必需坚守岗位，设置防盗设施，严禁在仓库内吸烟，聚会娱乐。
6、 负责立即发放劳保防护用具，领取数量需经安全员签字核实后方可发放。
7、 每个月盘存、查对材料库存表况向上报领导。
材料入库存制度
1、施工当中所需一切器具，材料进入现场，仓库存保管员必需先凭采购员提供工地责任人签字同意“进料单”入库。
2、所进入现场器具材料，由仓库保管负责清点，对其质量进行验收，对数量不符或质量不合格者有权拒收。
3、经验收合格后，对器具材料进场日期、规格、型号、数量、单价等进行分类登记，上册备档。
4、入库材料，分类堆放整齐，并挂上标签。
5、在器具或材料未用尽前，需继续使用，应立即早向负责或材料员提供情况，方便立即准备采购，以免脱节。
器材领取制度
1、施工现场所需器材，领取人必需先填写“器材领用单”。
2、器材保管员应依据“领用单”所填写规格、型号、数量立即付给领取人，“领用单”应由器材保管员妥善保管，待器材收回后废除。
3、器材领取后，使用人应以热爱集体财产为标准，慎重使用，保管，并做到立即交还，方便调剂使用。
4、使用人若损坏器材或丢失，应立即向保管员汇报，并赔偿损失。

集体宿舍制度
为加强职员宿舍管理，以促进文明工地创建活动，确保职员有一个文明卫生生活环境，特制订以下条例：
集体宿舍采取“寝室长”负责制，寝室长负责寝室内日常管理事务，天天安排值日人员对宿舍进行清理、打扫。
二、项目部全部职员均应注意公共环境卫生，严禁随地大小便，严禁乱倒剩饭、剩菜、垃圾，保持室内整齐，不乱涂、乱画，珍惜公共财物。
三、工地内严禁用麻将牌、扑克牌等进行赌博或变相赌博。
四、宿舍内严禁私拉乱接电线,。
三、 严禁躺在床上吸烟，如有发觉每人次外以10元罚款。
四、 职员家眷、亲戚来探亲一律不得留宿于工地，非本处职员不得在集体宿舍过夜，违者罚款10-100元。
五、 宿舍个人物品应妥善保管,职员之间要团结友爱，相互了解，相互帮助。工地内严禁打架斗殴。
六、 除夜间加班外，晚间宿舍熄灯时间不得超出11点
七、 ，凡参与者不管是非均罚款300-1000元。
八、 制订文明寝室评选方法，每半月由项目部组织进行一次评选，评出文明寝室除张挂流支优胜红旗外，每次给50-100元奖励。

特殊工种管理制度
1、 各电工、电焊工、架子工等特殊工种，必需经相关部门培训合格后方可持证上岗操作。
2、 严格遵守劳动防护操作规程，上岗前必需接收“三级教育”。
3、 实施企业安全制度和现场劳动纪律。
4、 利用多种机会学习本工种新技术、新方法和安全知识。
各工种班组长岗位责任制
1、 认真遵守安全规程和相关安全生产制度，依据本班组人员技术任务、思想等情况合理安排工作，严厉认真地做好技术交底并参与本班组组员在生产中安全、健康负责。
2、 树立“安全第一”思想，认真学习和钻研安全生产知识“安全生产以工地为中心”，而“操作班组则是中心中心”所以必需采取多方面方法、方法，努力提升班组长本身安全素质。
3、 代表班组做好班组级“三级安全教育”，并和被教育者相互签字备查，开好班前班后安全会，支持安全员督促、检验工作。对新工人进行现场安全教育，并在她未熟悉工作环境前，指定专员管好她人身安全。
4、 组织好安全活动日，每星期一对工作环境进行一次周密检验，将检验结果结合工人思想情况开展，对性安全活动，除了现场设备、防护设施之外，对工作环境、生活环境、生活卫生及班组职员个人卫生全部要事无巨细部署做好。
5、 组织本班组职员多多学习安全制度和操作规程，大力提升本班职员安全意识和自我保护能力，相互检验实施情况，知道在任务情况下，均不得违章蛮干，不得冒险作业，不得私自动用机械、电气设备，不得私自拆除安全保护装置和安全防护设备并知道有不安全苗子或隐患能主动排除、整改或汇报领导。
6、 教育全班人员均能正确使用“安全三宝”，均能保护全部防护设施，设置全部安全围护等。“安全生产，人人有责”，要关心人人安全，人人关心你安全，才保大家安全。
7、 常常检验施工现场安全、生产情况，发觉问题立即处理以后才施工，对不能处理必需采取“临控”方法，并立即上报；高空作业、夜间作业、特殊场所作业全部要首先考虑安全生产相关问题，作好充足准备才投入。
8、 上班前，对全部使用机具、设备、防护用具作安全检验，发觉问题立即整改，专业机具找专业人员给予处理，使安全设施和劳保防护设置全部齐全有效，并听众专职安全员指导，接收改善意见，确保班组工作环境内一切机具，设备有百分之百完好率。
9、 做好上下班时安全事务交接手续，本班职责必需本班完成，有特殊情况交待下一班整改，待下班顺利接管后方可下班。班组有权拒绝违章指令，特殊情况能够越级汇报。
10、 发生工伤事故，要立即上报并具体统计事故情况，组织全班人员认真分析，提出防范方法落实整改，发生重大伤亡事故要保护好事故现场，并立即上报。
11、 分段落实、总结安全生产经验，为了促进安全生产和改善劳动条件，提出合理化建设，将好做法和成功经验立即上报工地安全员，统一转交分企业质安科，便于统一提升。

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班主任工作总结专题8篇
第一篇:班主任工作总结
小学班主任尤其是十二个月级班主任，是一个复合性角色。当孩子们需要关心珍惜时，班主任应该是一位慈母，给她们细心体贴和温暖；当孩子们有了缺点，班主任又该是一位严师，严厉地指出她不足，并帮助她更正。于是，我认为班主任工作是一项既艰巨而又辛劳工作。说其艰巨，是指学生成长，发展以至能否成为合格人才，班主任起着关键性作用，说其辛劳，是指天天除了对学生学习负责以外，还要关心她们身体、纪律、卫生、安全和心理健康等情况。尽管这么，下面我就谈几点做法和体会。
一、常规习惯，常抓不懈
学生良好行为习惯养成不是一节课、一两天说说就行，它必需贯穿在整个管理过程中。于是我制订出具体班规，要求学生对照实施，使学生做到有规可循，有章可依。因为低年级学生自觉性和自控力全部比较差，避免不了会出现这么或那样错误，所以这就需要班主任做耐心细致思想工作、不能操之过急。于是，我常常利用班会对学生中出现问题进行晓之以理、动之以情、导之以行立即教育，给她们讲明道理及危害性，从而使学生做到自觉遵守纪律。
二、细处关爱，亲近学生
爱，是老师职业道德关键，一个班主任要做好本职员作，首先要做到爱学生。“感人心者，莫先乎情。”工作中，我努力做到于细微处见真情，真诚关心孩子，热心帮助孩子。我深信，爱是一个传输，当老师真诚付出爱时，收获肯定是孩子更多爱！感受孩子们心灵之语，便是我最愉快一件事！”
三、具体要求，指导到位
心理学研究表明，儿童对事物认知是整体性，能熟知轮廓，但不重视细节。
我认为，首先要蹲下来，以孩子视角观察事物，用孩子能听懂话和她们交流。其次，要重视细节教育，把该做事指导到位，因为她们很想根据老师要求去做，很想把事情做好。
四、示范带头，直观引导
大教育家乌申斯基曾有过这么一段话：“老师个人范例，对于学生心灵是任何东西全部不能替换最有用阳光。”低年级学生对自己班主任是一个怎样老师，她们会留心观察班主任每一个动作、每一个眼神、每一个表情，会细心倾听班主任每一句话，她们对班主任有着一个特殊信任和依靠情感。班主任本身素质，道德修养，班主任一言一行，一举一动，无形之中会成为全班几十个孩子楷模。所以，在班级工作中我时刻注意本身形象，事事从我做起，以良好形象率先垂范，潜移默化影响着我学生。凡要求学生做到，老师首先自己做到，而且做得愈加好。要求学生讲卫生，不随便乱扔垃圾，自己就做到随手捡拾垃圾。要求学生不迟到，在我带动下，我们班大多数学生全部能做到讲卫生不迟到，个个讲文明守纪律。
五、立即表彰，延迟批评
德国美学家黑格尔说：“不应该使孩子们注意力长久地集中在部分过失上，对此，尽可能委婉地提醒一下就够了。最关键是要在学生身上激发出对本身力量和本身荣誉信念。”教过低年级老师全部知道：孩子小，事儿多，一上课就“告状”。当老师又不能不公平处理，这么耽搁时间太多，而且学生因为受了批评，注意力长时间集中在自己过失上，情绪受影响，低落情绪体验使智力活动水平显著下降，课堂吸收效率变低。针对这一情况，我采取延迟批评，这么既培养学生愉快情绪体验，又给其更正和返回机会，以后老师只要加以指导，就能很好处理问题......
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第二篇:四年级班主任工作总结
学生是涌动着无限活力生命体，是教育起点和归宿。面对学生，祖国未来，我们要做一个真正有意义班主任，素质教育要求我们要面向全体学生，为学生服好务，使学生思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全方面友好地发展，我们班级管理到底该怎样阅读学生个体，提升学生学习生活及生命质量呢?在过去一学期里，我们班在学校统一组织、领导和同学们共同努力下及任课老师大力支持和配合下，各项工作顺利开展，安全、学习、工作等方面全部取得较突出成绩，现将我所做部分工作总结以下：
一、做好学生思想工作，培养学生良好道德品质，净化学生心灵，努力培养德智体全方面发展人才
做好学生思想工作从两方面入手，一是重视每七天班会课，开好班会课；二是重视和学生思想交流，多和学生谈心。重视班会，开好班会，为是在班中形成正确舆论导向，形成良好班风、学风，为学生提供一个好大环境，重视是学生共性。为配合学校各项工作落实，我们班主动开展了很多有益于学生身心健康发展活动，让学生在活动中明事理、长见识。学生自尊心也很强，直接批评换回来可能是思想叛逆，利用班会课对学生进行思想教育好处，就是避免单调反复批评说教而引发学生反感，轻易为学生接收，能切实帮助学生澄清思想上模糊认识，提升学生思想境界。但开班会课不一定全部要等到每七天二下午第四节，可利用部分零碎又不影响学科学习时间开短小精悍班会也能取得良好效果。无须长篇大论，班主任把立即发觉不良思想苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性引导教育，往往能把部分影响班风、学风不良思想消亡在萌芽阶段。而重视和学生思想交流，多和学生谈心，重视是学生个性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心，立即对学生进行针对性教育。用个人魅力征服学生，用自己热情和朝气感染学生。表现在学习、生活方方面面。做任何事情，一定要从学生角度去考虑，为学生利益着想，学生才易于接收。在这个时候，我就是她们好好友，尽可能为她们排忧解难，也正因如此，我得到了班上大多数学生喜爱和信任。
二、加强班级管理，培养优异学风、班风，深入全方面地了解学生，努力培养"团结、严格、活泼、奋进"班集体
四年级学生思想、心剪发展、改变很快。所以，对学生思想工作显得尤其复杂和关键。在这个学期里，我班级管理工作关键从三方面实施：首先，我关键加大了对学生自治自理能力培养力度，经过多种方法，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识基础上产生进取心，逐步形成良好思想行为品质；又注意指导学生怎样进行自我管理，培养她们多方面能力，放手让学生自我设计、自我组织多种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体；还注意培养学生自我服务能力，让学生学会计划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体建设者，而不是"包袱"。在这点上，尤其值得一提是班干部选择，这是让学生自治关键路径。班主任管理代表是学校管理，不管班主任怎样和颜悦色全部带有不容质疑权威性，也难免有不被了解和接收时候，经过班干部协调，往往能够取得意想不到效果。班干部起是帮助班主任管理班级作用，她们接收班主任指导，又立即向班主任反馈班级情况和同学们思想动态；她们分工管理班级各项事务，同时又是一个团结合作整体。选好班干部，不仅有利于班级管理，而且有利于全体学生共同发展。培养学生担任班干部，是培养学生能力、提升学生素质一个很有效方法，如培养其组织能力、管理能力、社交能力、语言表示能力等，还能够培养其关心集体、关心她人、乐于奉献、主动进取等优良思想品质。多培养班干部有利于多数学生全方面发展......
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第三篇:特教班主任工作总结
本学期在校领导信任和支持下,我继续担任高考班班主任工作,为了在以后工作能够取长补短,特总结以下:
（一）抓常规管理规范学生行为习惯
早到校、两操、打扫除、校各项活动参与全部认真组织，严格要求，决不马虎，让学生感到做人就要这么严谨、认真、一丝不苟。至今学生以习惯成自然。比如间操时间一到不用老师强调，全部主动自觉去做，赢得任课老师好评。
（二）实施班级管理
我们班级发展目标全部是由师生共同商讨确立，而且分工负责。这么，使管理者和被管理者做到友好统一。师生能以诚相待，共同决议，使学生感觉到班级事也有她们一部分。经过分级管理，班干部负担了部分日常事务管理工作，并有权独立处理相关事务。班主任则激励和指导学生自主性发挥，化解工作中矛盾。经过自我管理，既加强了班干部队伍建设，培养了学生组织管理能力，又提升了全体学生自觉性，自制力。
（三）营造良好学习环境
现在初中学生学习、生活有绝大部分时间是在学校里度过。班级即是学生一个大家庭。营造良好学习环境，对提升学生德育素质，起了相当大作用。首先对学生进行理想教育，学习目标教育，习惯养成教育，培养其自信心及责任意识，其次，建立部分监督机制，奖惩制度，定时检验，定时反馈，赏罚分明，现在班级风气正，学风浓，凝聚力强。班级真正成为一个友好向上集体。
（四）部分教育和表彰相结合
班级中思想基础和学习全部比较差学生。通常表现为精力旺盛而又学不进去，思想活跃而又任性好动，对班集体正常学习生活秩序有一定影响。在教育转化这部分学生时，我从建立和培养感情入手，亲近她、关心她、了解她，努力发觉她身上闪光点，如在班级活动中，象打扫卫生、主动抬水，拾到东西主动上缴，主动参与校运会入场式等等，全部立即表彰，使这些不管在家里，还是在学校，极少取得表彰，久而久之，已经失去了上进心和自我认同感，缺乏自信心同学，从拾自信，使她们在班主任充足了解和信任基础上，使性格和人格回到了正确轨道上来......
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第四篇:优异班主任工作总结
素质教育要求我们要面向全体学生，使学生思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全方面友好地发展，个性专长得到充足培育。这是一项长久、含有划时代意义改革。学校教育是中国关键教学形式，班级讲课制是学校教育基础形式。所以，作为"班集体灵魂"班主任应该充足认识到自己所负担历史重担。
小学班主任面对6、7岁--11、12岁儿童，工作愈加繁重。我相信，任何一位班主任全部期望胜任这项工作并把自己从繁重中尽可能解脱出来，那么，怎样开展小学班主任工作就至关关键。下面我谈谈自己体会。
一、亲近学生，研究学生；展现自我，树立威望。
"谁爱孩子，孩子就会爱她，只有用爱才能教育孩子。"班主任要善于靠近孩子，体贴和关心学生，和她们进行亲密思想交流，让她们真正感受到老师对她亲近和"爱"。这是班主任顺利开展一切工作基础。研究学生是教育取得成功必需条件，最好路径是经过活动观察。
了解班风、学风，了解全班关键优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍文化层次，找到亟待纠正弱点；二要研究学生个性特征（包含能力、气质、性格、爱好等），了解个人生活环境，掌握哪些是主动分子，哪些是尤其需要注意学生等等。
在亲近和研究学生过程中，班主任要努力展现本身广博文化和高尚道德情操，使学生对你"既亲近又崇敬"，既认定你是值得信赖老师，又把你看成好好友，树立起班主任高尚威望。那么，你教育可能