小学各类安全应急预案样本.doc

山楚小学各类安全应急预案
目 录
一、相关预防和处理校园突发事件应急工作预案…………………………2
二、学校火灾事故应急预案…………………………………………………… 8
三、食物中毒事故应急预案…………………………………………………… 10
四、校产被盗案件应急预案…………………………………………………… 12
五、大型活动突发事件处理应急预案………………………………………… 13
六、传染病预防和控制应急预案……………………………………………… 15
七、防洪抗汛抢险应急预案…………………………………………………… 18
八、停电应急预案……………………………………………………………… 20
九、楼道拥挤发生踩踏事故应急预案…………………………………………22
十、校舍坍毁事故应急预案…………………………………………………… 27
十一、交通事故应急预案……………………………………………………… 29
十二、自然灾难应急预案……………………………………………………… 31
十三、饮食饮水卫生安全应急预案…………………………………………… 32
十四、防范校园暴力事件应急预案……………………………………… …… 33
十五、学生急性伤病处理预案………………………………………………… 35
十六、试验伤害事故防范及处理预案……………………………………… 36
十七、外来人安全管理预案…………………………………………………… 38
十八、触电事故应急预案……………………………………………………… 39
十九、组织学生外出活动意外事故应急预案……………………………… 39
二十、其它伤害事故应急预案……………………………………… … 40

相关预防和处理校园突发事件应急工作预案
为构建校园预防多种突发事件发生长久有效管理机制，提升快速反应和处理能力，将防患和处理工作纳入法制化、科学化和规范化轨道，建立统一指挥、职责明确、运转有序、反应快速、处理有力应急处理体系，最大程度降低突发事件危害，维护和确保学校稳定，保障学校教育教学工作正常进行，特制订本预案。
一、总则
(一)校园突发事件是指发生在校园内外由本校师生职员实施或以其为侵害对象包含破坏社会和校园秩序并造成财产严重损害突发公共事件，含有难以预见、处理紧迫、危害严重和广泛影响特点。
校园突发事件包含人为或自然原因引发，含有突发性，对师生人身安全、学校教学、工作和生活秩序、学校和社会稳定等造成或可能造成严重影响或严重危害各类紧急情况。如：安全事故(火灾、公用设施故障、建筑物坍毁、师生集体活动中发生挤压踩踏、交通事故等)、公共卫生事件(食物中毒、传染性疾病、群体性不明原因疾病等)、群体性事件(闹事、游行、非组织政治活动等)、影响重大治安案件、师生非正常死亡、自然灾难事故(灌水、台风、山体滑坡、破坏性地震)等。
(二)校园突发事件按其影响大小和危害程度划分为通常性、重大、特大三个等级。
1.通常性突发事件。在校园发生，对师生人身安全、学校教学、科研、工作和生活秩序、学校和社会稳定造成一定影响，由学校为主能够处理，按要求必需向坪上镇中心校汇报突发事件。
2.重大突发事件。在校园发生，对师生人身安全、学校教学、科研、工作和生活秩序、学校和社会稳定造成严重影响和重大危害，或出现人员伤亡，需由学校和草庙中心校共同参与处理，甚至需磨子桥镇党委、镇政府和相关部门处理，按要求必需向上级主管部门汇报突发事件。
3.特大突发事件。对师生人身安全、学校教学、科研、工作和生活秩序、学校和社会稳定造成尤其重大危害并产生恶劣影响，出现跨学校甚至向社会蔓延扩散态势，无法控制形势，需由县委、县政府、县教体局和其它部门共同参与协调处理，按要求必需向县教体局汇报突发事件，或按相关应急处理工作预案确定为特大级紧急情况。
二、指导思想和组织领导
(一)坚持以十八大关键思想为指导，遵照中央和省、市各级党委、政府相关“构建友好社会”战略方针，从改革、发展、稳定大局出发，从讲政治、保稳定、促发展高度，牢靠树立“稳定一切”思想，增强政治意识、大局意识和责任意识，主动、主动、扎实、认真地做好预防和处理校园突发事件工作，为维护社会稳定、推进社会主义现代化建设提供良好社会环境。
(二)学校成立校园突发事件应急处理工作领导小组，
组 长：刘建军
成 员：张彦玲 何定坤 各班班主任
组长具体职责：负责指挥、协调和组织校园重大突发事件预防和处理工作；对重大突发事件预防和处理工作作出决议，协调处理预防和处理工作中关键问题，必需时向草庙中心校预防和处理校园突发事件领导小组汇报，请求指示督促各相关部门按预防和处理预案立即有效地开展工作；检验重大突发事件预防和处理工作落实情况。编制、修订全校校园突发事件应急处理工作预案，建立健全工作制度和部门联动机制，进行业务指导、协调专业培训、组织管理及监督检验；负责日常校园突发事件汇报、信息沟通和组织协调工作；依据坪上镇中心校领导小组布署，承接预防和处理重大突发事件专题工作。
三、实施和处理标准
(一)各班级要建立健全校园重大突发情况信息汇报制度，确保信息通畅，监测和预警系统正常运行，立即发觉潜在隐患和可能发生突发事件。发生突发事件后，应在第一时间向学校突发事件应急处理工作办公室汇报情况，紧急或特殊情况随时上报。学校突发事件应急处理工作办公室汇总各方面信息，立即汇报校领导，并快速报教育局等主管部门，随时和上级部门保持亲密联络。在传染病暴发、流行期间或非法组织政治活动期间，对突发紧急情况应该坚持日汇报制度和零汇报制度，方便立即、有效处理，预防事态蔓延扩大。各班级在突发事件期间应指定专员实施二十四小时值班及设置专用联络电话，确保处理信息上传下达立即、正确。
本预案要求，校园突发事件知情者有义务在知情后第一时间立即汇报学校领导小组或相关人员，不得隐瞒、缓报、谎报，预防漏报。任何人全部有权向学校领导小组直至草庙中心校举报学校及相关部门不处理突发事件渎职行为。
(二)校园突发事件处理标准
(1)牢靠树立“稳定压倒一切”指导思想，增强政治意识、大局意识和责任意识，主动、主动、扎实、认真地做好预防和处理校园突发事件工作，为维护社会稳定、推进社会主义现代化建设提供良好社会环境。工作上“谁主管、谁负责”、“内紧外松”标准，对出现可能影响校园及社会稳定言论、动向或事态，“宁可信其有，不可信其无”，不可麻痹大意、掉以轻心，要做到早发觉、早部署、早处理，努力争取把事态平息在萌芽状态，尤其在三个关键步骤上必需引发足够重视：一是问题发生前，要立足防范，关口前移，超前工作，掌握主动；二是问题发生后，要快速判明性质，依法办事，注意方法，立即果断处理；三是事件平息后，要做好善后工作，预防出现反复。
(2)本预案办事程序遵照预防为主、分级负责处理标准，要求学校责任人对学校安全负责，各班主任对本班学生安全负责，突发事件一旦发生，必需在第一时间逐层上报校长。对已经发生重特大事故，严格按国务院常务会议上强调“事故原因不查清不放过，事故责任者得不四处理不放过，整改方法不落实不放过，教训不吸收不放过”标准查明原因、严厉处理、追究责任，以维护法制和纪律严厉性，对国家和人民负责。
通常突发事件，学校要给予重视并采取相关方法妥善处理，严防事态扩大以避免造成严重影响和损失，并依据相关要求如实将处理情况在事故发生后一日内，以书面形式将事故发生、处理具体情况汇报区教育局安全办。
重大突发事件发生，学校要立即采取应急处理方案，必需在第一时间经过电话或传真等将简明情况快速汇报上级主管部门，限2小时内报事故具体情况。
特大突发事件处理：死亡3人以上或按相关应急处理工作预案确定为特大级紧急情况，必需在第一时间快速用电话向坪上镇中心校汇报，方便坪上镇中心校能立即会同其它部门参与协调处理。
四、运作职能
各班级应杜绝对隐患认识不足、长久忽略麻痹思想，要居安思危，立足防患，尽一切努力将事故、灾难可能带来损失减到最低程度，为校园打造安全屏障；防范关口前移，超前工作，掌握主动，突发事件应急处理领导机构一成立，领导小组组员必需依据分工负责模拟多种突发事件发生长久有效机制，增强防范突发事件意识和应对能力，做到有备无患。
突发事件发生后，学校领导小组必需进入指挥状态，快速赶赴现场，并对当事人(或目击者)具体问话，尽早立即将情况上报教体局；采取有效方法保护现场，配合相关部门对现场进行勘察，搜集相关事发(作案)材料、人证物证进行认真分析，研究事发(作案)线索，找出发生事故原因及保卫(防范)工作漏洞，依据情况对案件进行定性；同时做好善后工作，预防出现反复，并对案件造成经济损失、调查经过和对案件发生责任者处理意见进行书面总结，呈报坪上镇中心校。
五、监测预警
“防患先于救治”，监测预警是防患关键手段。学校要对突发事件发生、影响原因等进行有计划、系统地长久观察，细心积累第一手资料，认真研究随时出现新情况，采取对应防范方法，明确各类突发事件监测预警系统分工责任。
六、善后处理工作
(一)校园突发事件调查工作，依据国家相关要求快速组织调查组开展调查工作，并限期结案。通常性突发事件，由学校组织调查，并上报调查结果；重、特大突发事件，学校上报县教体局，由其组织调查，学校亲密配合。
(二)校园突发事件发生后，学校和各班级要立即做好善后处理工作，主动做好学校正常教学和生活秩序工作，维护校园和社会稳定。
(三)对在预防、处理校园突发事件中和善后处理工作中表现突出部门和个人，或有特殊贡献部门和个人，学校将表彰和奖励。
(四)对在预防、处理校园突发事件中和善后处理工作中玩忽职守者，隐瞒、缓报、谎报或授意她人隐瞒、缓报、谎报情况者，逃避责任者，阻碍工作人员实施公务者，和其它不利于预防和处理工作者，视情节和危害后果，由学校或上报教育局给纪律处分；组成犯罪，依法移交司法机关追究刑事责任。

突发怒灾事故应急预案

一、处理事故组织
学校干部，值周老师，班主任，安全员。
二、汇报程序
1、学校校长。2、上级公安消防部门。3、中心小学。
三、报警程序
1.快速组织相关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救，学校教职员要对电源开关位置有正确把握，第一时间由离电源最近老师立即拉断电源。
2.依据火势如需报警立即由值周老师就近用电话或手机汇报消防中心(电话119),请快速前来扑救”，待对方放下电话后再挂机。
3.在向校领导汇报同时，值周老师要通知门卫要到校门口等候消防人员。
四、组织实施
1.参与人员：在消防人员到来之前以全体老师为主，其它人员（学生除外）全部有义务参与扑救。
2.消防人员到来以后，全部在校内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。
3.使用器具：灭火器、水桶、脸盆、铁锨，水浸棉被等。
4.学校领导和老师要快速组织学生逃生，标准是“先救人，后救物”。用扩音机宣传自救措施和抚慰被困人员。
5.无关人员要远离火场和校区内水龙头，方便于消防人员灭火。
五、扑救方法
1.扑救固体物品火灾，如木制品、棉织品等，可使用各类灭火器具。
2.扑救液体物品火灾，如汽油、柴油、食用油等，只能使用灭火器、沙土、浸湿棉被等，绝对不能用水扑救。
六、注意事项
1.火灾事故首要一条是保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害前提下进行。
2.火灾第一发觉人应查明原因，如是电源引发，应立即切断电源。
3.火灾后应掌握标准是边救火，边报警。
4、不得组织学生参与灭火
5.发生火灾事故时，在向119消防指挥中心报警时，应立即汇报草庙中心校。
6、抢先救灾组等人员快速疏散师生，撤离到安全区域。
7、在进行灭火同时，应采取有效隔离方法，预防火势蔓延。

食物中毒应急预案
一、 处理事件组织：
学校领导，草庙中心校领导，学校值日老师，卫生防疫部门人员。
二、汇报程序：
1、学校领导。2中心小学。3、依据事件需要，经领导同意后汇报地方和上级卫生防疫部门。
三、处理方法
1、发觉情况后立即向相关部门和学校关键领导汇报。
2、以最快速度将疑似中毒人员送往就近医院，情况紧急时拨打抢救中心电话“120”或“110”请求救助。
3、由饮食服务管理人员封存现有食物，无关人员不许可到操作间或售饭处。
4、立即组织应急小分队组成陪护人员队伍，由各学校领导安排负责陪护，无关人员未级同意不准到医疗单位探视，以免影响诊疗秩序。
5、依据领导要求，分别向草庙中心校和防疫部门汇报。
四、注意事项
1、稳定师生情绪，要求各类人员不以个人名义向外扩散消息，以免引发无须要混乱。
2、如有部分家长来校探视，由学校做好家长思想工作和接待工作。
3、事故发生后，要注意维护正常学习秩序和工作秩序，组织人员做好食物中毒人员思想工作。
4、如有新闻媒体要求采访，必需经过相关领导同意，未经同意，学校和个人一律不得接收采访，以避免报道失实。
5、发觉师生有类似食物疑似中毒症状时，应快速送医院诊治。
6、快速向草庙中心校及卫生防疫部门汇报。
7、做好所食用食物取样工作，以备卫生部门检验，若是校外食物所致，也主动配合相关部门取样。
8、快速排查食用致毒食物师生名单，并检验她们身体情况。
9、主动配合上级相关部门做好诊治、调查、事故处理等工作。

校产被盗事件应急预案
一、处理事件组织
学校干部及校领导，安全干事、班主任，值周老师，磨子桥派出所。
二、报警程序
1.发觉案件时应向校领导汇报。
2、经校长同意后向草庙中心校和磨子桥派出所报案。
3.通知值班责任人或班主任立即到现场。
三、处理方法
1.接报后，学校领导快速赶到现场，同时向上级相关领导汇报。
2.应急小分队快速赶到现场，保护现场，同时向知情人了解被盗物品名称和数量，并做好登记。
3.依据被盗物品数量和价值，经请求后向镇派出所报案。
4.主动帮助公安人员勘察现场，为侦破案件提供条件。
四、注意事项
1.这类案件通常内部掌握，知情者未经许可不得向外界宣扬。
2.注意保护现场，方便为侦破案件提供条件。
3.各部门要做好工作，不要所以影响正常工作秩序和学习秩序。

大型师生活动突发事件处理
应急预案
一、 处理事件组织：
学校校长，教务主任。
二、汇报程序：
1、学校校长。2、教务主任
三、处理方法
1、学校任何人员在大型师生活动中，发觉或确定建筑物或构筑物出现严重安全隐患、电器设备或其它物品爆炸、收到恐吓电话、发觉可疑物品、电线断路起火、发生火灾事件、活动尤其拥挤且无序进行、人员伤亡、自然灾难无法进行等，要在第一时间汇报学校校长。由校长依据预案和实际情况现场公布停止或疏散命令。
2、应急预案起用后，领导小组和应急小分队人员根据分工和职责要求，全方面进入紧急工作状态。
3、假如师生出现伤情，立即组织人员送往医院救治，情况紧急报警求援。
4、立即确定疏散路线，并组织人员疏通全部安全通道，排除障碍，引导人员分流，确保人员安全疏散。
5、阻止无关人员进入相关区域。
四、注意事项：
1、校长应依据险情结束、隐患消除后宣告应急状态终止。
2、原危险区域、事故发生点警戒撤消是否，必需校长决定。
3、应急预案终止后，校长应立即组织人员对事故发生原因作出调查，并就事故原因、事故过程、经济损失、经验教训等作出书面汇报。

传染病预防和控制应急预案
一、 处理事件组织：
学校领导，草庙中心校领导，学校值日老师，卫生防疫部门人员。
二、汇报程序：
1、学校领导。
2、依据事件需要，经学校校长同意汇报上级卫生防疫部门。
3、经学校校长同意后汇报慈化中心小学校领导。
三、处理方法
1、学生或教职员一旦出现流感、非典、风疹、流脑、麻疹、肝炎、严重皮肤病等传染性疾病时，应立即就医并向学校请假，不得带病上学、上班。经医院诊疗排除传染病后才能回校上课、上班。
2、学生或教职员在校内出现传染病，在学校统一安排下，要求传染病者立即戴防护口罩、手套，进行隔离室休息。学生出现传染病症状，要立即送往指定医院进行诊疗诊疗，立即通知其家长，前往指定医院根据要求监护管理学生。假如教职员出现传染病，也立即到指定医院进行诊疗诊疗，预防疫情扩散。
3、出现疫情，学校领导要亲临现场指挥，落实具体工作方法，加强预控工作。
4、学校对传染病病人所在班级教室或办公室及所包含公共场所进行消毒，对和传染病人亲密接触学生、教职员进行隔离观察。预防疫情扩散，快速切断感染源。
5、传染病人在医院接收诊疗时，严禁任何同学、同事前往探望。
6、学校师生职员中发觉传染病人，立即上报。
7、如传染病属于烈性感染，要采取一切有效方法，快速控制传染源，切断传染路径，保护易感人群。具体做到：
①、封锁疫点。立即封锁患者所在班级或所在办公室，暂停学校一切活动。停止校内人员相互往来和和外界往来，等候卫生部门和教育局处理意见。如校长已隔离，分别由总务主任、教务主任、副主任、安全干事、少先队教导员组成临时班子，负责处理日常工作。待疫情解除后，校领导班子开始工作。
②、疫点消毒。对学校全部场所进行根本消毒。　
③、疫情调查。学校亲密配合疾控中心进行流行病调查，对传染病人到过场所、接触过人员，和患者家庭组员、邻居同事、同学进行随访，并采取必需隔离观察方法。
8、学校领导发觉传染病人后，快速向全体师生公布病情感染源及其采取防护方法，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定，树立战胜传染病
四、注意事项：
1、一旦发生“疫情”，各班级应该依据具体情况向学校校长申请变动教课时间，待同意后立即调整工作时间、工作内容。
2、为预防传染病病毒传输，学校将根据相关要求，停办或延办大型集会等活动
3、学校传染病防控工作领导小组将依据疫情发展情况请示上级，做出是否停课、局部停课、全部停课决定。
4、正确做好舆论宣传引导工作，做到信息正确、公开、透明，确保校园稳定。
5、一旦发觉疑似病人或传染病病例，学校要在实施正常上报制度同时，随时发觉随时汇报，不得放松警惕，杜绝麻痹思想。学校要随时将病例发展情况立即上报，做到不瞒报、缓报、漏报。
6、教职员生病被诊疗为传染病或疑似传染病，要立即主动汇报学校。

防洪抗汛及避险预案
为确保学校防洪抗汛各项应急工作高效、有序地进行，最大地降低人员伤亡和财产损失，依据上级相关部门文件精神，结合校教育工作实际，特制订本方案。
一、处理事故组织
学校老师，安全干事、值周老师、
二、汇报程序。
1.学校校长。
2、中心小学
三、处理方法
1.接到上级指示或通知后，开启防汛抢险应急预案，领导小组立即进入临战状态，依法公布相关消息和警报，全方面组织各项防洪抗汛工作。全体教职员随时准备实施防洪抗汛任务。
2.组织教职员对校舍建筑进行全方面检验，封堵、关闭危险场所，停止各项室内活动。关键危险地方是围墙、花园，如遇特大洪水，立即把学生从教室内疏散到安全地点。
3.快速关闭、切断电源（除应急照明系统外）和多种明火，预防灾后滋生其它危害。
4、快速开展以应急小分队组员为主现场救护工作，立即将受伤受困人员进行转移和安置。
5、加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品管理，加强对供电输电、机房机库等关键设备、场所防护，确保防洪抗汛顺利进行。
6、加强对师生进行防汛抢险宣传教育，向师生提出严禁涉水过河，亲密注意洪水、塌方和泥石流等灾难，并切实做好思想稳定工作。
7、加强值班值勤工作，保持通信通畅，立即掌握情况，全力维护正常教学、工作和生活秩序。
8.总务后勤落实各项物资准备。
9.领导小组在上级统一组织指挥下快速组织本级抢险救灾。
(1)快速发出紧急警报，组织仍滞留在多种建筑物内全部些人员撤离。
(2)快速关闭、切断输电、燃气、供水系统(应急照明系统除外)和多种明火，预防汛后滋生其它灾难。
(3)快速开展以抢救人员为关键内容现场救护工作，立即将受伤人员转移并送至周围救护站抢救。
(4)加强对关键设备、关键物品救护和保护，加强校园值班值勤和巡查，预防各类犯罪活动。
9.快速了解和掌握本单位受灾情况，立即汇总上报。
四、注意事项：
1.在防洪抗汛应急行动中，学校各部门要亲密配合，服从指挥，确保政令通畅和各项工作落实。
2、各部门、教职员要高度重视防汛抢险工作，要以国家财产和人民生命安全高度负责态度落实各项防汛抢险方法。防汛抢险期间，领导小组组员无特殊情况不许离开学校，并保持天天二十四小时单位内有些人值班，通讯工具通畅。
3、洪讯灾过后，学校要快速组织人力检验学校受影响建筑物，按要求开展防疫工作，并快速恢复正常教学秩序。
停电应急预案
一、 处理事故组织：
学校领导，学校值周老师，班主任老师，学校任课老师。
二、汇报程序：
1、学校校长。2、总务主任和值班领导。
三、处理方法
1、获取供电部门通知，学校总务后勤人员和教导处，要立即研究工作方法，落实学生上课、活动等具体工作。
2、假如碰到忽然停电，各班任课老师首先将学生控制在教室内，稳定学生情绪。
3、假如碰到不明原因停电，行政值周领导要快速了解情况，通知相关责任人；如停电不能在短时间内恢复，须疏散学生，应由学校校长或校长指派责任人立即通知各班任课老师。
4、疏散学生时，立即调集在校老师打开应急灯在关键地段应急照明。全部任课老师分别控制楼道、楼梯口、关键通道，组织学生有序疏散，教育学生下楼梯和经过关键通道一律靠右边行走，严禁学生在疏散过程中停住弯腰去系鞋带或捡丢下物品，各楼层疏散必需错开时间，预防拥挤、踩踏。
5、疏散时全部任课老师应随所在班级同学一起，负责疏散时指挥和组织，直到全部学生离开教学楼
四、注意事项
1、学校总务后勤人员要定时对学校电器、线路等进行检验，避免因本校本身原因出现意外停电事故。
2、依据上级文件精神配置应急灯，确保每个疏散通道全部有应急灯，严禁在教室使用蜡烛。
3、对值班行政等配置好手电筒以备急用。学校配置充足应急手电筒。
4、常常利用班队课、校集会等对学生进行停电应急相关知识宣传教育，并能依据应急预案进行演练。

预防学生拥挤踩踏事故
应急预案
据统计，在全国发生多起中小学生拥挤踩踏事故中，发生在楼梯间百分比很高，死亡人数占总死亡人数81%。因楼道拥挤发生伤亡事故，已成为中小学安全事故突出问题。为预防楼梯间拥挤伤亡事故发生，特预防学生拥挤踩踏事故应急预案。
一、健全制度、落实责任，切实加强学校内部安全管理工作。
我校对校内各项安全管理制度进行审查，将安全工作各项职责层层进行分解，落实到人，每一个班主任、任课老师全部要担负起对学生进行安全管理和教育责任，并签定安全工作责任书。要讨老师从学生实际出发，在上操、集合、下课、演练等上下楼梯活动中，不强调快速、整齐，合适错开时间，分班级逐次下楼。每个月一次定时检验楼道、楼梯各项设施和照明设备，立即消除安全隐患。并成立预防拥挤踩踏事故应急领导小组：
组　长：　陈全水
组　员：各班班主任和任课老师
二、加强专题检验和研究，不放过任何一个细小步骤。
认真开展校园隐患大排查，加强对楼道问题专题检验和研究，不放过任何一个细小步骤。具体从以下工作抓起：
1、班级定时开展预防拥挤事故发生安全专题教育。
2、总务处定时仔细检验楼梯间设施，确保楼道、楼梯照明，立即更换照明设施，要根据国家标准加高、加固楼道栏杆、楼梯扶手，并落实专员定时检修，发生损坏立即修复或更换。立即疏通封堵和占用疏散通道，立即清理楼道、楼梯间堆积物，确保楼道、楼梯通畅。
3、值日领导关键检验督促，并做好统计。
4、学生在楼道、楼梯实施右行，严禁追逐、打闹。
5、定时对学生进行自救自护方法教育和训练。
6、集合按学校指定路线行走，确保学生安全。强化对学生上操、集合、上下楼梯、放学疏散等活动安全关键步骤管理。要从学生实际出发，在晨会、课间操、放学和集合等上下楼梯活动中，不强调快速、整齐，要合适错开时间，分年级、分班级逐次下楼，学生不能乱窜楼梯，全部值周老师分楼层定点定时定位置进行安全疏导，负责维持秩序，管理学生。
7、按时上课、下课，不占用学生上厕所时间，避免下课时拥挤；
8、午餐错时，避免某一时段内过多学生拥进楼梯间；
9、实施学校领导、老师值班制度。出现停电或楼梯间照明设施损坏时，要立即开启应急照明设备，同时学校领导和值班老师要立即到现场疏导。
10、冬季白天短暂，下午放学要尽可能避免学生大规模集体活动和把学生留校补课。
三、明确学生疏散线路，提升安全意识和防范能力。
1、学生疏散路线：依据学校现有教学设施。学生疏散路线定为：直接到操场
2、老师楼道值班工作：教学楼楼道值班老师负责安排，办公楼楼道值班老师负责安排。各班班主任老师负责安排学生从要求楼道依次上下楼。
4、教学楼疏散：学生疏散集合点标准上为篮球场，
标准：因学校是未成年人密集地，不管发生什么险情，全部要把学生疏散转移工作放在首位，并尤其确保不发生人员践踏。抵达疏散集中地后要立即清点人数，并将缺到人员大约位置通知学校责任人和消防抢救队责任人。
四、救援专业队伍组成及分工
学校全体教职员全部负有重大事故应抢救援责任，各救援专业队伍是重大事故应抢救援骨干力量，其任务关键是担负本校各类事故救援及处理。
1、 现场指挥组：
组长：陈全水
关键职责：负责联络当地救助部门，消防部门，公安部门等，在第一时间内上报上级相关部门，并立即和在校老师和现场相关人员组织抢救和自救工作。
2、 后勤保障、救护组：
组长：刘海根 ·
组员：各班班主任
关键职责：负责工作人员所需多种物质供给和对受伤人员生活用具等保障，引导消防、公安车辆驶入，并组织相关力量立即实施现场抢救、送护医院等工作。
3、 思想工作组：
组长：彭文
关键职责：负责事故中受伤、受难人员思想稳定工作和疏通工作，消除担心和恐惧心理，做好外围家长及相关人员劝解工作，对违纪学生思想教育工作等。
4、 联络汇报组：
组长：曾丽明
关键职责：负责向上级领导和相关部门汇报事故情况，向社会相关部门公布信息，并立即做好相关资料搜集和保留工作。
5、 善后工作处理组：
组长：汤宜明
关键职责：负责做好死难、受伤（中毒）学生家长抚慰、慰问工作，消除多种不安全原因，维护学校稳定，依据《民法通则》、《道路交通事故处理措施》和《学生伤害事故处理措施》等法律、法规及规范性文件做好对伤亡学生赔偿工作。
依据安全事故应急要求，领导小组能够随时调集人员，调用物资及交通工具，全体师生必需全力支持和配合。
五、一旦发生楼道踩踏事故处理方法
1、学生在经过楼梯因拥挤而发生踩踏事故时，所在老师要立即切断后面学生通行、抢扶被压倒学生。
2、一旦发生踩踏，所在老师要立即汇报学校领导，学校领导接报后，立即组织老师对后面拥挤学生进行疏散。
3、对受伤学生进行逐一了解情况，通常伤情，学校应立即把所受伤学生送到当地医院检验诊疗，有严重受伤者，学校要立即拨打“120”请求救助，将重伤学生送到指定医院救治。
4、学校立即通知受伤学生监护人，并派专员护送、照料，直到受伤学生监护人赶到为止。
5、全部老师要做好其它学生思想稳定工作，解除她们恐怖心理，确保学校正常教育教学秩序。
六、注意事项
1、各班主任要常常对学生进行文明行为养成教育，教育学生上下楼梯时不能追逐、打闹、拥挤，预防踩踏挤压等不安全事故发生。
2、任何老师对学生在上、下楼梯时有意打闹、堵塞楼道通行不良现象全部要给阻止、批评教育。
3、在上课期间，教室前后门要打开，一旦发生拥挤踩踏或火灾等事故，便于学生立即有效疏散。
4、随时检验楼梯处应急照明灯，预防冬季或因天气昏暗等原因忽然停电造成学生上、下楼梯时因无灯光而摔伤意外伤害事故。
5、上下课、课间操、中午和下午放学等时段，分班经过楼道，每层楼道必需有值班老师维持秩序。

校舍坍毁事故应急预案
一、处理事件组织
学校干部，安全干事、值周老师，班主任、
二、汇报程序
1、学校校长。2、中心校 3、教育局。
三、处理方法
1、发觉校舍坍毁，第一知情人立即汇报学校校长，应急小分队人员立即赶赴现场抢救受伤人员。
2、疏散围观学生，各班主任立即集合各班学生点名清人，发觉有缺席学生要逐一将缺席学生去向了解核实清楚。
3、学校立即汇报中心校、教育局
4、有伤亡人员，要立即拨打“120”请求救助。将受伤人员送到医院进行救治、并随即通知受伤人员父母。
5、学校总务处要确保抢救伤者费用到位、死者善后处理费用到位。
6、保护好现场，为堪测现场、确定事故原因提供依据。
7、抚慰学生情绪，解除学生恐怖心理，维护好学校正常教育教学秩序。
8、做好伤、亡学生父母及亲友接待工作和解释工作。
四、注意思想及其它事宜
1.坍毁事故发生时间假如是下班时间，在校老师和门卫应立即汇报校领导；立即组织抢救和事故处理。
2.学生在校期间发生房屋坍毁事故，应把疏散学生放在首位。
3.事故发生后，校长负责向上级和相关部门汇报，应急小分队队长和组员负责组织人员疏散及求援。
4.人员疏散：学生疏散时要以有序快速为标准(不带书包、不拖时间)；各下班老师应在最终离开危险区域；由班主任组织有序进行，根据疏散次序进行疏散，疏散时，无险情楼层要让有险情楼层先疏散。各年级负责老师要进行人员清查和纪律监督。
5.帮助疏散：确保楼梯口通畅。
学生应立即抵达篮球场或其它安全地带，临时组班，不回本班教室；各班班主任应立即清点人数，汇报领导小组，排查遗漏学生。
6.伤病求援：发生事故后，伤病人员立即送往医院进行抢救，不提倡在警报解除前进入坍毁现场进行抢救，而应在专业抢救人员指挥下进行；伤病人员临时聚焦点为篮球场。
7、如有媒体采访，必需请示学校和教育局同意，未经同意，任何教职员不得接收采访，以避免报到失实。

交通安全应急预案
为确保学生安全，预防我校学生可能发生交通及其它安全事故，确保在第一时间内做好抢救和消除隐患工作，确保学生安全，特制订本方案。
一、案制订依据标准
1．教育性标准。①常常召开安全工作会议，不停强化安全工作要求，使全体同志高度重视安全工作；②建立健全安全工作制度，规范安全工作管理，使安全工作做到常常化、制度化；③坚持责任到人，强化安全督查。④教育学生不乘坐“三无”、超载车辆。
2．预防性标准。坚持预防为主，防患于未然；一旦出现突发情况，即应快速开启应急预案，尽可能将损失和影响消除或降到最低程度。
二、安全工作领导小组
组长：陈全水
组员：各班班主任
三、处理方法
1．汇报。一旦出现交通安全事故，我校全部教职员全部有权、有义务立即汇报。通常情况汇报程序：现场老师或知情老师在第一时间内，立即向学校交通安全工作领导小组正副组长或组员汇报情况；交通安全工作领导小组组员在第一时间内，立即向学校交通安全工作领导小组正副组长汇报情况；组长依据情况决定向上级及相关部门汇报。情况特殊可越级上报。
2．应急工作分工：
现场处理组：陈全水
职责任务：快速处理现场情况。依据现场情况决定以下事宜：①向交警汇报情况；②向医院汇报，做好抢救准备；③向中心校、教育局汇报；④向校内发出指令。⑤组织保护好现场。⑥主动配合交警做好事故处理和后续工作。
留校处理组：刘海根
职责任务：快速做好了解情况、做好接应工作。具体准备工作：①快速查清事故学生人数、具体姓名、家庭地址、家长姓名，并通知受伤者监护人；②快速通知应急组及其它相关人员集中；③依据现场处理组指令，快速落实医院、车辆、及相关人员。
机动应急组：彭文
职责任务：快速到校集中待命，做好随时准备接应一切准备。
3．安全工作领导小组通讯要求
安全领导小组组员应做到：①工作日，上班前至清校后一小时内，必需保持通信通畅；②休息日，早晨尽可能开机；③特殊情况，应做到二十四小时开机。
四、其它
1、发生事故后，组长应立即向校长汇报，不迟报瞒报。
2、对未能尽责而发生责任事故相关人员，学校将给批评教育和酌情给对应处罚。

自然灾难应急预案
一、 处理灾难组织：
学校领导，学校值周老师，班主任老师，学校任课老师。
二、汇报程序：
1、学校校长。2、中心校。
三、处理方法
1、在自然灾难发生后，学校必需立即向社事局和相关部门汇报情况，开启灾难救助应急预案。灾情汇报内容关键包含：灾难种类、发生时间、地点、范围、程度、灾难后果，救灾工作和受灾师生生活安排情况。
2、灾难事故处理领导小组和应急小分队进入工作状态，研究确定救灾工作事宜。
3、快速组织受灾师生根据预案，紧急转移，安排她们学习、生活，做好食品、饮水、衣物等救灾物资调集和发放工作。
4、依据救灾工作需要，向上级主管部门提出救助申请。
四、注意事项
1、学校应亲密重视气象、地震和灾难预告部门发出灾情预警。
2、立即向镇政府汇报灾情和救助工作进展情况，立即处理日常事务。
3、做好救灾物资登记、搜集、保管和分配工作。
4、负责灾后防疫和校园卫生整改工作，联络防疫部门进行传染病预防。
5、落实灾后校园各项安全规范和方法，监督检验灾后学校饮水，食品卫生工作。
6、做好危困教职员救助和校园灾后重建工作。
7、保障救灾信息通畅，做好救灾宣传，加强灾后值班纪律。

饮食、饮水卫生安全应急预案
一、组织领导：
学校领导，学校值周老师，班主任老师，学校任课老师。
二、汇报程序：
1、学校校长。2、中心校。
三、处理方法
1、一旦发觉有食物中毒应立即向学校校长汇报，校长快速赶赴现场，全方面负责救援指挥，统一调度安排应急处理，明确分工，落实职责，确保到位，认真、立即组织好救援行动。
2、立即将中毒者或疑似中毒者送到当地医院进行抢救，必需时拨打120请求抢救。
3、切实保护好现场，保留造成食物中毒或可能造成食物中毒食品及其原料、工具、设备及现场等，等候上级教育、卫生、公安等部门调查处理。
4、立即联络学生家长，如实说明发病情况，不盲目猜测。
5、做好学生家长思想抚慰，预防过激行为发生。立即解答家长提出问题，立即、正确做好信息公开，力所能及地为家长做好服务工作。
6、如实向上级部门汇报，不瞒报、谎报。对部分谣传也要立即澄清，避免
7、做好调查处理工作，主动、如实提供相关材料和样品。
8、落实学校及卫生部门要求采取其它方法。

防范校园暴力事件
应急预案
本着防范周密到位，处理立即适当标准，应对校园内可能发生暴力事件，以切实保障广大师生生命安全，维护学校秩序稳定，特制订本应急预案。
一、处理事件组织
学校领导、值班老师、班主任
二、引发校园暴力事件原因分析
因为对社会不满，造成情绪失控；因为矛盾激化，以致铤而走险；因为利益冲突，酿成报复泄愤，均可能造成校园暴力事件发生;同时精神病人发病和不法之徒行凶作恶等，也会危及师生生命安全。
三、汇报程序
第一发觉人是老师，1、学校校长。2值班老师和班主任。
第一发觉人是学生，1、距离最近办公室任何一位老师。2、由该老师快速汇报校长。
校长视情况上报中心校、教育局、综治办、公安机关等相关部门。
四、预防方法
l、加强安全宣传及安全教育工作，强化师生安全意识及自我保护意识，增强面对突发事件应变能力。
2、完善门卫登记管理制度，严格外来人员和家长进入学校。
3、加强行政和老师值班制度，细化值班人员职责，方便学校立即发觉了解校园发生异常情况，并快速作出反应。
4、高度重视学校内部师生因多种原