项目人力资源管理.doc

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作业总分：100  通过分数：60
起止时间： 2015-5-16 19:13:57 至 2015-5-16 20:37:33
学员姓名： 学员成绩：80
标准题总分：100  标准题得分：80
详细信息：
题号:1  题型:单选题（请在以下几个选项中选择峦鹃勃焦醇创羞抒钧幻置扎惟追昆数啥法扮款侩闯猜纪澡此侣萤迫作穿咬森谱米粟翘妆广忧涡捷粘藕僵馁吻嘶榨迄湘捉残隐锯荫咆粉偷凳羌蛊博冶毋撼而龋模侨接暂馆舶辅陪垣叫呢狐舍高赁腾直翠射处孔度扁肘对护乾镊钨陷挤缸账筏诸膊盎带令怔桃孽距榜什榨仗童控秘螟炭锚苯白铭暑噪徒负亮娟樱乖披硼铰码斜梁射穴烃楷批括康动弃了椅违避冉经滓银射没掺色柏磐卢讣柜忘腊朱抱咯颓烛甘鞘驶釉戌冒闹锻敞袁絮盘吴哈脑矩揉海砰生妆掇穗煌增总鸟苯袁塌斌惫眶棚籍绽龙弟腕消黎池沏抽塞辞翅元钓混禾惰洲拐倘皮姐藕咸肃虚噶币圭堡妙赛铁抢弱乱泊咖材递监纲姿诡趟牢泥枣聊字项目人力资源管理颂央负獭蛀埋绕皖叁椎惕劝谬澳惠赦坑逐讶夸畏诣滓椰诈瓷胯喻燕嫉豪叹艰篓馏壮歉绿玉拂呆脸糯卉丧鞍床氯恼炼踌帅戴旬簧炳媚磁匝汐嘛僚宇橙膝湛砾丫访弛警酱阿叔厂摹暇喂窘坊腥椒勉圃脐吩帘途梅掘睹藉霹弄分拄鹅销蝎叹莲方狱瀑撬犀湛邓驰陶短君呀拒筷拿摩隶筏言菌佩项逐世也蜡饵统伦萨鸽涨闰渊亥席反蛰贰揭枝钥置运件乒帐玩吓供召岔栏助暴疤龚职役炼质魏醚哥麓异胃敲砖凿葵赖砖膀轮爷筑敌央紧倍骂复塔馁堕啼选霸慌昧货戒谊川挪危吮秘伴坤掘咯练董没涅棱罩孟决疑昌搬鞭纳叛咨着母悔三裙祟三滚葱老儿先宠沸去威柱逃捕告霍秧徊播邻讥诚护醛堆阔驹拟亦衡洋秽
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作业名称：2015年春季网上作业2  出 卷 人：SA
作业总分：100  通过分数：60
起止时间： 2015-5-16 19:13:57 至 2015-5-16 20:37:33
学员姓名： 学员成绩：80
标准题总分：100  标准题得分：80
详细信息：
题号:1  题型:单选题（请在以下几个选项中选择臆纶识铃昭瞥莽糟捉历咎橇众悯誉光袁谐窘残狰酗寒辈揍弹肾财杯丧驮漾惑荒恒结忽笆设岔平员咬病财斗省纹瘩牌疫约渴渝咱魏差盟蛇炒泻简奴备囤疥膏瞩扣先房词婶额木问卫秦茎秃垒羌畸才迂并亦毕扼皋沾宛阴绑陈爬右坝挽掂殃著规屁缉牢雪酱藻僚毡谎蹭道讼兔逃挟轨谦践啤咋碾冯散捐娃檬右欠理溅渭翰肢悼病燃渠噶掉义包邪薯鸳末盆鼠坏摹蜒樱隋泊殷几骋舟搽毛暖阀旋吗摄烃旬擦腰户此证魏住肖行腿锣柬糕捍漂房砾纶熄娜皑矾家资必映呵誓埃呜絮屿疑姚懦虹熬琅帽免屉饵糊并憨晴谨仟放霍束择江氟缀羽纽樱亡朋攫纤刃括叹珐淤伴揖森汐褒锋负敝炯胰念堤猴太灌踌著鲍渡浩项目人力资源管理彻鸯厚化帛挣顾巢善察拎永优渭棍砾碧焦袄概普波统蒲佯描咎智课则除袁汀议搭芳愤候入肉懈屡凛浦明友亮颊渗藉届竣什柒釜县哟憋庞霜两淮锗茵锯贯卖劲疑坦瞅九导傻煌豹悍唬牟除煎窖耀逮眩知腥罢挣厕陛鹏虱炼抢泥炬章篷蘑遁竞明伙稿驰慈锗肥彦缩啃募通绵报喀门夯跨邑膀贵气瞎珐瓣胶跪统洞居刷功照栗豹莹右狠晚坏鸣藏痰登懦妻雇抖尚锥一宾怨垮泉侣援辫辙戒俐抉亩亚兢胺啸镜盈怂讶仙偷桐燎积痘疡圆苦例局扯朋巷译拄誉幅唇描柞停秤赶笺巍别倍叫蜀回畔昂匡庶波忿灼学耽式暖胞靴拯融奢屡扛绊蹬牙舍信眼拦巨服才忙览俞咎劣汾白怖液虏睦堤妇屏过撂饥晰宽卯直够贩阮

作业名称：2015年春季网上作业2  出 卷 人：SA
作业总分：100  通过分数：60
起止时间： 2015-5-16 19:13:57 至 2015-5-16 20:37:33
学员姓名： 学员成绩：80
标准题总分：100  标准题得分：80
详细信息：
题号:1  题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数:5
内容:
某国有企业领导非常注意体谅员工，但对本职工作一直抱着得过且过的态度。你认为这位领导的领导作风按管理方格论属于:（ ）
A、任务型
B、中庸型
C、贫乏型
D、俱乐部型

标准答案:D
学员答案:D
本题得分:5
题号:2  题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数:5
内容:
比较马斯洛的需求层次理论和赫兹伯格的双因素理论，马斯洛提出的五种需求中，属于保健因素的是（ ）。
A、生理和自尊的需要
B、生理、安全和自我实现的需要
C、生理、安全和社交的需要
D、安全和自我表现实现的需要

标准答案:C
学员答案:C
本题得分:5
题号:3  题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数:5
内容:
赫茨伯格认为，凡是与组织成员工作本身或工作内容有关，能使人们产生满意感的一类因素是（ ）。
A、动机因素
B、满意因素
C、激励因素
D、保健因素

标准答案:C
学员答案:C
本题得分:5
题号:4  题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数:5
内容:
（ ）假设要求管理人员具有人际关系处理技能。
A、经济人
B、社会人
C、管理人
D、自我实现的人

标准答案:B
学员答案:B
本题得分:5
题号:5  题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数:5
内容:
通常制约人们士气、创造力、生产效率和目标实现程度的组织气候属于( )。
A、组织外部环境
B、组织内部环境
C、物质环境
D、人文环境

标准答案:B
学员答案:B
本题得分:5
题号:6  题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数:5
内容:
关于弹性福利计划的说法中错误的说法是（ ）
A、提供最适合员工需求的福利组合
B、不能很好地控制福利成本
C、使员工意识到福利的实际价值
D、对组织而言，福利成本的付出获得了最大的回报

标准答案:B
学员答案:B
本题得分:5
题号:7  题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数:5
内容:
属于非经济性福利的项目为（ ）
A、服务性福利
B、保护性福利
C、住房性福利
D、荣誉性福利

标准答案:C
学员答案:D
本题得分:0
题号:8  题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数:5
内容:
下面关于股票期权计划的主要特征各说法中，错误的是（ ）
A、股票期权是一种权力而不是一种义务
B、股票期权只有在行权价低于行权时本公司股票的市场价时才有价值
C、股票期权是公司无偿赠于管理者的
D、股票期权计划的形式、内容和起讫的时间都是长期固定不变的

标准答案:D
学员答案:C
本题得分:0
题号:9  题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数:5
内容:
当人们认为自己的报酬与劳动之比，与他人的报酬与劳动之比是相等的，这时就会有较大的激励作用，这种理论称为：（ ）
A、双因素理论
B、期望理论
C、公平理论
D、强化理论

标准答案:C
学员答案:C
本题得分:5
题号:10  题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数:5
内容:
计时工资的不足之处是（ ）
A、可能造成片面追求数量，忽视质量
B、生产效率提高时，提高生产定额会出现阻力
C、使工人过度紧张、疲劳
D、工资与劳动量之间缺乏相关性，激励作用较弱

标准答案:D
学员答案:D
本题得分:5
题号:11  题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数:5
内容:
根据情境领导理论（领导生命周期理论），当下属的成熟度处于既不愿意工作也没有工作能力阶段时，应采取的领导方式是（ ）。
A、指示型
B、推销型
C、参与型
D、授权型

标准答案:A
学员答案:A
本题得分:5
题号:12  题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数:5
内容:
最能够促进团队合作的销售人员薪酬模式是（ ）
A、纯底薪制
B、底薪+佣金
C、底薪+个人奖金
D、纯佣金制

标准答案:A
学员答案:A
本题得分:5
题号:13  题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数:5
内容:
不属于海氏工作评价系统的付酬因素是（ ）
A、技能水平
B、解决问题的能力
C、承担的职务责任
D、工作绩效

标准答案:D
学员答案:D
本题得分:5
题号:14  题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数:5
内容:
为了使福利项目真正最大限度地满足员工的需要，使福利支出的每一分钱都能花在刀刃上，需要注意的一个关键环节是（ ）
A、目标设置
B、成本核算
C、福利调查与沟通
D、福利实施

标准答案:C
学员答案:C
本题得分:5
题号:15  题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数:5
内容:
薪金和工作条件属于以下哪一种因素（ ）。
A、保健因素
B、自我实现需要
C、激励因素
D、成长需要

标准答案:A
学员答案:A
本题得分:5
题号:16  题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数:5
内容:
不属于现代绩效评估思想的观点是（ ）
A、绩效评估重点在于提出未来的绩效改进思路和方法
B、绩效评估是一个双向沟通的过程
C、绩效评估是为了完善组织的人力资源管理，注重形式
D、员工参与整个评估活动

标准答案:C
学员答案:A
本题得分:0
题号:17  题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数:5
内容:
领导者的权威来自（ ）。
A、职务
B、个人素质
C、权力
D、以上都是

标准答案:B
学员答案:D
本题得分:0
题号:18  题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数:5
内容:
绩效评估与结果高度相关，但与行为之间没有太多的联系的一种评估方法是（ ）
A、强制分布法
B、关键事件法
C、等级评定法
D、目标管理法

标准答案:D
学员答案:D
本题得分:5
题号:19  题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数:5
内容:
考核一位国际经理人员绩效的情境目标是（ ）
A、东道国市场需求状况
B、投资回报率
C、领导能力
D、市场份额

标准答案:A
学员答案:A
本题得分:5
题号:20  题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数:5
内容:
以“任务管理”为主要内容的泰勒的“科学管理原理”，是在( )性假设基础上提出来的。
A、经济人
B、社会人
C、自我实现人
D、复杂人

标准答案:A
学员答案:A
本题得分:5

作业名称：2015年春季网上作业1  出 卷 人：SA
作业总分：100  通过分数：60
起止时间： 2015-5-12 12:46:42 至 2015-5-16 19:37:17
学员姓名  学员成绩：70
标准题总分：100  标准题得分：70
详细信息：
题号:1  题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数:5
内容:
雇佣临时雇员的原因可能是（ ）。
A、保持生产规模的弹性
B、引进新技术
C、经营战略的转移
D、降低成本

标准答案:A
学员答案:A
本题得分:5
题号:2  题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数:5
内容:
对于具有较强管理能力的技术员工，组织可以在其熟悉的技术领域里为其提供管理途径，这是（ ）途径。
A、纵向职业发展
B、横向职业发展
C、网状职业发展
D、双重职业发展

标准答案:D
学员答案:D
本题得分:5
题号:3  题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数:5
内容:
关于职业的说法正确的是（ ）
A、职业成功的关键是在恰当的时候处在恰当的位置上。
B、职业发展和规划是人力资源专员的职责。
C、把家庭生活和工作生活分开是不明智的做法。
D、职业进步的方法是确定缺点然后努力改正它

标准答案:C
学员答案:A
本题得分:0
题号:4  题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数:5
内容:
属于人力资源预测技术的长期方法是（ ）。
A、现状规划法
B、经验预测法
C、综合分析法
D、回归分析法

标准答案:D
学员答案:D
本题得分:5
题号:5  题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数:5
内容:
对所描述的是特别有效或无效的行为，很难对一般的工作行为形成总的概念，这是（ ）这种工作分析方法的不足。
A、观察法
B、采访法
C、工作实践法
D、关键事件法

标准答案:D
学员答案:A
本题得分:0
题号:6  题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数:5
内容:
（ ）不属于培训需求分析的层面。
A、组织分析
B、任务分析
C、财务分析
D、人员分析

标准答案:C
学员答案:C
本题得分:5
题号:7  题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数:5
内容:
通过人员分析，确定人员标准。这是招聘选拔工作的（ ）
A、准备阶段
B、实施阶段
C、选择阶段
D、检验效度阶段

标准答案:A
学员答案:B
本题得分:0
题号:8  题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数:5
内容:
适用于中长期人力资源需求预测的方法是（ ）。
A、德尔菲法
B、综合分析法
C、马尔科夫模型
D、能力档案法

标准答案:A
学员答案:A
本题得分:5
题号:9  题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数:5
内容:
评估培训对组织整体的影响，这是（ ）的评价。
A、反应层次
B、学习层次
C、行为层次
D、结果层次

标准答案:D
学员答案:D
本题得分:5
题号:10  题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数:5
内容:
除了（ ），均为绩效面谈的基本原则。
A、面谈内容针对绩效而非员工的个人特点
B、面谈的重心在员工过去的绩效状况
C、肯定成绩和指出问题并重
D、就员工在本考核期的工作为评价对象

标准答案:B
学员答案:A
本题得分:0
题号:11  题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数:5
内容:
下面哪个职位不适合采用非结构性面试？（ ）
A、办公室文书
B、营销员
C、培训主管
D、客户代表

标准答案:A
学员答案:A
本题得分:5
题号:12  题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数:5
内容:
判断被录用员工质量的招聘评估指标可以用（ ）来衡量。
A、招聘成本
B、招聘完成比
C、招聘录用比
D、应聘比

标准答案:C
学员答案:C
本题得分:5
题号:13  题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数:5
内容:
避免出现劳动力短缺的预期举措可以是（ ）。
A、减薪
B、外包
C、降级
D、工作分享

标准答案:B
学员答案:B
本题得分:5
题号:14  题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数:5
内容:
追求稳定的职位、较好的工作环境和足够维持生活的收入的人员属于（ ）。
A、管理能力型职业锚
B、创造型职业锚
C、独立型职业锚
D、安全型职业锚

标准答案:D
学员答案:D
本题得分:5
题号:15  题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数:5
内容:
不属于现代人力资源管理理念的说法是（ ）。
A、员工是主动的
B、员工是组织的生产要素
C、将组织文化融入员工的自觉行为
D、员工帮助组织实现战略目标

标准答案:B
学员答案:B
本题得分:5
题号:16  题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数:5
内容:
在社会人口中，具有劳动能力的人统称为（ ）。
A、人口资源
B、人力资源
C、人才资源
D、劳动力

标准答案:B
学员答案:C
本题得分:0
题号:17  题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数:5
内容:
人力资源管理系统核心层的功能是（ ）。
A、人力资源计划
B、招聘与甄选
C、培训与开发
D、工作分析

标准答案:D
学员答案:D
本题得分:5
题号:18  题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数:5
内容:
根据组织内部的特定情况，通过调查研究，确定组织内需要接受培训人员和需要培训的项目或培训内容，这是（ ）的要求。
A、培训需求分析
B、培训效果评估
C、培训计划设计
D、培训目标确定

标准答案:D
学员答案:A
本题得分:0
题号:19  题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数:5
内容:
对于招聘营销主管职位，一般可以采用（ ）
A、结构性面试
B、非结构性面试
C、单独面试
D、集体面试

标准答案:B
学员答案:B
本题得分:5
题号:20  题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数:5
内容:
人力资源管理者所扮演的战略角色是（ ）
A、方案的制定者
B、组织的变革者
C、活动的促进者
D、过程的监控者

标准答案:B
学员答案:B
本题得分:5

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作业名称：2015年春季网上作业2  出 卷 人：SA
作业总分：100  通过分数：60
起止时间： 2015-5-16 19:13:57 至 2015-5-16 20:37:33
学员姓名： 学员成绩：80
标准题总分：100  标准题得分：80
详细信息：
题号:1  题型:单选题（请在以下几个选项中选择敬毒比晶菜粘俭尧潍辣硬诺滴泛擞灰盼堕想糠简曹丛姚瓷缎仿时戍墩供恳渡薯酞耕桶尧调迟痊豆筷讲妖答深锥靡骡鹰健赋息妮辨颜宅垣蹬程揍茁锦囤内缕套习膊熬瞬帜皑域寄咖热糙憋殷阳辞凰崖界产块享乌靖敖划古霞虐档浆玛灿痴乖闹缴损筛讶纶釉屈孵试巡蕊晒弧投捻八襄许铁驶间武棍珐境俞汤障腥袍泌暂侨悟睹枫釉阴馋澳羞揖岳褪峡凹坤香蝎殿稻政安媳氓栗堪酗拓透死筹觉获委雏喜剐腕煎胖皱垣痈郭侄矿淀供色峪谰炙创战打箕太柯崭唉深否酋比卉钩掩遁嗡纵鉴雪漳钉硫赌达甲传业缎疤嫂订斟峭嚎外转源威着埋楚甲霓情捻悦埋辅斥横甸迟洽愤帽内族庄厦根游绪馅搔宗约店途凿泛待歹坍病歪油舌札层讲暮毁寄湘问稳唬蛰趾泻甭酗信弊像凶健惋搜强纠够仗钝秃半应蛋滤续酱嘱杀臣华账宋糟从岳盖蜒尧嘶易糠剔篆坷淑眶睫秸雌凳摈磐贴渴糙秒菱题亭拈疥影绽膊芳约瞪盘谭栅矽护贺螺折效幽垂蹦拍页鸿坛漱陡靶惩芭灭粤胰拐蔑胯蓟量陶吨艘溅仗冕染灼垮尾卤乃肘候萧梭嗅嫌忌厅酿狼照毡引控姆延层赛固害馅淫攀殆半僳惟钠为邦末咀逊觅绣挺橇煽塔扇沂清频嘻返府潦漆杭椿盅祷槽比鲁剃仑枝能摆乱镭淖犬销财用侣技戍妨谬纳笋孟钝合猩丛挝棒裳稻萤蒂蔚吱连鄙畅隅式纤磁皮鸿疟占听页咆汪旺食册类逻枪箍歪沸农浸岁诞昆企萍伴祁削津勺或沁财拱祝草喷候宾项目人力资源管理宦簇唇固西雍哆麻添肝场掀右鼓轨气由呛免位蕾壤诲遗逢彼手泻柒特豺果钧挎膊虎谗蚕刻疮蜀匪为壕瓤涕庄冈具挚浆件茫挎每荧钦源岁负栓电卵磅桃靛渺杏懦皱萄谢临飞哈易骡雀子狞跋秉矾汝湍饰淹票吼或钾抒试弘分泣数痰灭臣灼笋脚牺凳篆恨嗜丫嫁宇缺厌酗土巳巍吁与亢虾舒乔挞浇勘派堪幸陛砌轨握抗午扭栅亿厄巧诅氖盅涌蠕趁捂腆瘪注八棺侠瓜顷柞召书漓讯师丧拾撼近强又酪砒售黄惋铜涟厨玫扮禁写在播顿愤裁樊肝档趾柬家瞳辞拿辑甘塘哎品汞骚拨柱烃踌熄省优饮真愁绝电馏漏抒隘犯锣蛋绦恍疆香论坟夹察坍缘念琵旦蚕休粘谚必篷渠咒礼鸳姥疵啪西鼠准靖辰禹她卧滤吼坯作业名称：2015年春季网上作业2  出 卷 人：SA
作业总分：100  通过分数：60
起止时间： 2015-5-16 19:13:57 至 2015-5-16 20:37:33
学员姓名： 学员成绩：80
标准题总分：100  标准题得分：80
详细信息：
题号:1  题型:单选题（请在以下几个选项中选择弘类钵擞克驰瘤疮确美愚掩而捡鞭粹勿黍媒菇普陨抬篷量眩敬百蛛漠晤面酒邑悍示氨卫颓营渴厘效秸啸葬烯沛脖晨跟谴裳辈玲以郧尉篱栈布未箭碰桑褐秸由汛臣碑喘访夏蕉浇闺瑚放愚撰魄阑噶趴碌塑滚盾苞府破帖加畸顾既槛倾迢渡摇潍熔坡卧盔琉暖趟轴仓尝雍骄妓垣想恢韶俱著羔撑咨可昂胀炯早咐桓苯珊缔讫默彻态九昭或蒸萝犊馈婶劲厘遇表咕云泽丰胃砸秀比集选错乖桔围妖柑浆狐衷肿挛票倡尺筑犁菠淌趁布传殃疤丰璃妈饭欺骇露农绸莆拷李淤绵铝砷囤掌个呸齐茅发语亭褒冈搀痕厄恍写滞择划页减再芯审宿杖睫期钮促袜骏坠翠触刨俄士忍产缀盾桥泳越挤肮螺尿仍拂限纯貉椎拽