中国特色城镇化道路中农民问题的消解路径探析-学习毛泽东农民观的启示.docx
《中国特色城镇化道路中农民问题的消解路径探析-学习毛泽东农民观的启示.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中国特色城镇化道路中农民问题的消解路径探析-学习毛泽东农民观的启示.docx(13页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、 中国特色城镇化道路中农民问题的消解路径探析学习毛泽东农民观的启示 许伟(西北大学,陕西西安1710068;陕西理工学院,陕西汉中723001)摘要 在领导新民主主义革命、社会主义革命和社会主义建设的过程中,毛泽东以马克思主义农民观为指导,以中国革命面临的国际国内背景为依据,形成了一套符合中国特色的毛泽东的农民观。在现阶段新的国际国内背景下,与时俱进地发展毛泽东的农民观,提出用教育、工业化与第三产业化并进,最大限度保障农民利益为出发点,探究中国特色城镇化道路中农民问题的消解路径。关键词 中国特色城镇化;毛泽东;农民观;农民问题;消解路径中图分类号A84 A 1001-8999 (2014) 0
2、3 -0041-05 毛泽东是中国共产党第一代领导集体的核心。他在马克思主义的指导下,在领导新民主主义革命、社会主义革命和社会主义建设的各个阶段,从中国国情出发,以国际形势为背景,提出了很多著名的思想,尤其是他的农民观,不仅成为指导中国革命取得胜利的核心思想,也为中国社会主义建设做出了探索性贡献,更成为中国特色社会主义道路的直接理论来源。因此,毛泽东的农民观对当前中国特色城镇化道路中农民问题的消解有重大的借鉴价值。一、毛泽东的农民观纵观毛泽东的农民观,由于其所面临的国际背景和国内矛盾的差异性,我们将其分为两个时期:革命时期(包括新民主主义革命时期和社会主义革命时期)和建设时期。不同时期毛泽东对
3、农民问题的关注点和解决路径也有相应的差别。(一)革命时期我们此处所讲的革命时期包括两个阶段新民主主义革命阶段和社会主义革命阶段(社会主义改造时期)。在中国传统农家文化的影响下,在吸收了马克思、恩格斯、列宁等经典作家农民观的基础上,在对近代中国国情和各阶级状况的调查分析中,经过大革命、土地革命、抗日战争、解放战争和社会主义革命的实践探索,毛泽东最终形成了独具中国特色的革命时期农民观。1农民是中国革命的主力军,无产阶级最可靠的同盟军和人民军队的主要来源毛泽东利用马克思主义阶级分析法对近代中国进行了社会阶级分层,在此基础上着重细化了农村的社会分层,最终发现农民阶级的数量、革命性和合作性特征优势,指出
4、农民必然是中国革命的主力军,无产阶级最可靠的同盟军和人民军队的主要来源。第一,近代中国的农民数量在全社会中占绝对优势。1939年12月,毛泽东在中国革命和共产党一文中指出:“中国的贫农,连同雇农在内,约占农村人口百分之七十。贫农是没有土地或土地不足的广大的农民群众,是农村中的半无产阶级,是中国革命的最广大的动力,是无产阶级的天然的和最可靠的同盟者,是中国革命队伍的主力军。”第二,农民具有强烈的革命性。农民处于近代中国的最低层,受到的压迫最大,反抗性最强。在具体分析农民阶级强烈的革命性时,毛泽东指出:“很短的时间内,将有几万万农民从中国中部、南部和北部各省起来,其势如暴风骤雨,迅猛异常,无论什么
5、大的力量都将压抑不住。他们将冲决一切束缚他们的罗网,朝着解放的路上迅跑。一切帝国主义、军阀、贪官污吏、土豪劣绅,都将被他们葬入坟墓。”第三,农民具有本能的互助合作性。中国农耕时代虽是自给自足、分散封闭的小农生产方式,却形成了相对集中的村庄式群居生活习惯,就是农民互助合作传统的体现。而且,历代王朝更替中的农民运动和农民起义,更彰显了农民不但有合作意愿也有成功合作的实践能力。因此,农民也容易成为互助合作的积极推动者。毛泽东在1927年写的湖南农民运动考察报告中指出:“合作社,特别是消费、贩卖、信用三种合作社,确是农民所需要的。”2农民问题是中国革命的中心问题中国革命分新民主主义革命和社会主义革命两
6、个阶段。新民主主义革命时期,表面上看革命的任务是推翻帝国主义、封建主义、官僚资本主义建立各革命阶级联合统治的新民主主义国家,但从根本上讲革命是为了解放千百年来处于封建势力压迫下的农民阶级,赋予并维护其独立的人格权利,“国家主人”地位和民主参政的政治权力。社会主义革命时期,表面上看革命的任务是通过对农业、手工业、资本主义工商业的三大改造,实现新民主主义社会向社会主义社会的转变,但从根本上讲是为了使农民在拥有独立人格权利,“国家主人”地位和民主参政的政治权力基础上为其走向社会主义化的共同富裕、民生幸福做准备。虽然毛泽东在革命的整个阶段一直重视工人阶级领导权的问题,但工人阶级领导革命的出发点、依靠和
7、归宿仍不得不围绕那占全国人口80%的农民问题而展开。3农民的中心问题是土地问题农民与土地之间有一种唇齿相依的天然关系。土地是农民的生产资料、生活来源。1926年,毛泽东在国民革命与农民运动一文中指出:“农民问题的中心就是土地问题,不解决农民的土地问题,农民将不能拥护革命到胜利”。4农民问题的解决路径是教育和工业化第一,教育是解决农民问题的一条出路。首先,建立在自给自足的、生产力落后的小农经济基础之上的农民具有思想盲目、眼光狭隘、自由散漫、保守落后等浓厚的封建小农意识,不利于革命事业的进行,必须对其进行教育。民主革命时期,毛泽东提出:“以共产主义的精神来教育广大的劳苦民众”,使其走上正确的革命道
8、路。其次,教育形式要多样化。毛泽东指出:“在教育工作方面,不但要有集中的正规的小学、中学,而且要有分散的不正规的村学、读报组和识字组。不但要有新式学校,而且要利用旧的村塾加以改造。”再次,要采取老百姓喜闻乐见的教育方法,运用生动、通俗的启发式教育传递深刻的革命道理,通过树典型、立榜样激发群众、提高觉悟。最后,强调受教育机会的平等性。毛泽东十分重视农民平等的受教育权,他指出:“中学办在农村是先进经验,农民子弟可以就近上学”、“在农村,教育要强调普及,不要强调提高,不要过分强调质量。”第二,工业化是解决农民问题的另一条出路。近代中国是一个生产力极度落后的传统农业国家,原始的生产工具、主要依靠经验生
9、产的劳动者、封闭的家庭型生产方式在受到西方资本主义现代科技与工业文明的冲击下一蹶不振,因此,实现工业化不仅是中国经济发展的重心和目标,还是一种解决农民问题的近代路径。毛泽东分别从四个方面论述了用工业化路径解决农民问题的思路:首先,通过教育使农民思想无产阶级化是解决农民问题的思想保障。1992年红军第四军第九次代表大会的决议主题就是讨论在经济文化落后的农村,在主要以农民和小资产阶级出身为大多数的党员中,强调要通过思想教育,纠正党内的错误思想,把党建设成无产阶级的思想统帅。其次,分散的个体家庭农业经济的集体合作化是实现农民利益增大的组织保障。毛泽东很重视农业经济的合作化问题,他指出:“新民主主义社
10、会的基础是工厂(社会生产,公营的与私营的)与合作社(变工队在内),不是分散的个体经济。分散的个体经济家庭农业与家庭手工业是封建社会的基础,不是民主社会(旧民主、新民主、社会主义,一概在内)的基础,这是马克思主义区别于民粹主义的地方。”再次,农业工具的机械化是实现农民利益的技术保障。在1953年12月关于党在过渡时期总路线的学习和宣传提纲中初步提出了实现四个现代化的思想,其中包括农业现代化。毛泽东认为农业现代化的首要标志是实现农业劳动工具机械化,使农业劳动生产率借助工业化的劳动手段迅速提高,最终彻底改变农村落后的生产方式。最后,农村人口的城市化是农民进步、共享经济社会进步成果的目标追求。中国耕地
11、面积有限,随着社会生产力的不断提高,必然会有大量农民弃农改业。毛泽东对这个问题有清晰的预见。建国后,毛泽东认为要依靠“工业化带动城市化”,强大的民族工业必然催产许多现代的大城市和农村人口的城市化转变,这种农村的城市化发展,可消除城乡差距,最终解决农民问题。然而,由于历史局限性,毛泽东对当时中国如何由“工业化带动城市化”并最终解决农民问题的探索还不清晰,甚至还出现了一些失误,但这些失误和挫折并不能抹杀他对中国农民问题出路的有益思考。(二)建设时期毛泽东是探索中国特色社会主义道路的伟大先行者,他以马克思主义科学社会主义农民观为指导、以苏联社会主义建设农民问题为借鉴,在探索中国特色社会主义道路实践中
12、逐步形成了中国社会主义建设时期的农民观,具体内容有以下几个方面:1农民是社会主义建设的基本力量1956年,经过对农业、手工业和资本主义工商业的三大改造,中国进入了建设社会主义的新时期。尽管农业经过“互助组、初级社、高级社”的改造,实现了社会主义的性质,但就农民而言,这种改造只改变了农民与土地的所有权性质和劳动生产的组织方式,对于农民的人口数量、质量和劳动具体方式没有多大改变。农民仍占全部人口的80%,如此庞大的农民群体是社会主义建设事业的必然依靠力量。1961年5月21日,毛泽东在与各中央局负责同志谈话中尖锐指出:“中国这个国家,离开农民休想干出什么事来。”2农民根本利益的实现是社会主义建设的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中国特色 城镇 道路 农民 问题 消解 路径 探析 学习 毛泽东 启示
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【人****来】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【人****来】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。