登泰山记教学课件省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx

登泰山记 姚鼐第1页这篇描写泰山游记终究有何魅力？为何后人评价如此之高？我们能够从中学到什么？第2页 姚鼐（ni），字姬传，一字梦谷，室名惜抱轩（xuan），清代诗人，桐城人。人称惜抱先生，官至刑部郎中、记名御史。他散文简练精练，温润清新，有文采，形象性强，是桐城派中影响最大人物之一。桐城派是清代散文影响最大一个流派，对于散文创做有一套完整理论和鲜明主张。其创始人是方苞，刘大櫆和姚鼐继承并发展了他理论，三人并称为“桐城三祖”。第3页主要字音诵读巩固汶（wn）水 南麓（l）砌（q）石磴（dng）徂（c）徕（li）晦（hu）日绛（jing）色若偻（l）樗（ch）蒱（p）石罅（xi）膝（x）盖正字音、诵读文章第4页整体感知：齐读文章，说说你读后第一感觉第5页文章鉴赏第6页 泰山之阳，在长城南十五里。再次齐读第一段，翻译这一段文字，并概括这一段主再次齐读第一段，翻译这一段文字，并概括这一段主要内容。要内容。第7页对泰山整体介绍第8页泰山：在山东泰安北，古称岱宗，又称东岳，为五岳之长。本文融考证于辞章，布局精严，描写生动，行文洁净明快，为描写泰山景观名篇。阳：山南为阳；其：代词，它，指泰山汶水：今称大汶河，源于山东莱芜东北之原山，向西南流，汇入东平湖。济水：源于河南济源县西之王屋山，流经山东。清代末年，济水河道为黄河所占。阳谷：指山南谷水。古长城：战国时齐国修筑长城，西起平阴，经泰山北冈日观峰：泰山顶峰，观日出之胜地。文言知识梳理第9页 余以乾隆三十九年十二月，及既上，苍山负雪，明烛天南；望晚日照城郭，汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然。1、翻译文段，这一段文字主要写什么？2、“其级七千有余”写出了泰山什么特点？3、“苍山负雪，明烛天南”、“半山居雾若带然。”你以为作者写得好么？为何？第10页1、登泰山过程和泰山顶雪景和日落美景。2、侧面写出泰山高。3、语言简练、凝练，给人以清爽之感，利用比喻手法，描写形象生动。第11页苍山负雪，明烛天南第12页苍山负雪，明烛天南第13页半山居雾若带然第14页半山居雾若带然第15页乾隆三十九年：公元1774年。但十二月初一，已是公元1775年。乘：趁，这里有“冒着”意思。齐河、长清：山东两县名，在泰安西北。限：门槛，这里指像一道门槛城墙。丁未：丁未年（十二月二十八日）。朱孝纯：字子颖，号海愚，山东历城人，当初是泰安府知府，姚鼐挚友。四十五里：古时估测泰山从下至顶四十多里，但实测约二十馀里。郦道元：字善长，北魏地理学家，散文家，著有水经注。天门：泰山有南天门、东天门、西天门。崖限：像门限一样山崖。徂徕（cli殂来）：山名，在泰安东南四十里。“而半山”句：停留在半山腰云雾像带子一样。文言知识梳理第16页 戊申晦，而皆若偻。1、翻译文段，思索:这一段主要在写什么？第17页日观亭日出景象第18页极天云一线异色，须臾成五彩。日上，正赤如丹，下有红光，动摇承之。第19页极天云一线异色，须臾成五彩。日上，正赤如丹，下有红光，动摇承之。第20页（20）戊申：二十九日。晦：农历每个月最终一日。五鼓：五更。（21）日观亭：亭名，在日观峰。（22）“亭东”句：亭子以东从脚下始都是迷漫云雾。（23）樗（ch出）蒲：赌博工具，即骰（tu投）子，俗称色（shi）子。（24）极天：天尽头，天边。（25）云一线异色：一缕云颜色很尤其。（26）正赤如丹：纯红如同朱砂。（27）绛：红色。皓（ho浩）：白色。驳：杂。（28）偻（l吕）：曲背。形容日观峰以西山峰都低于日观峰，如同弯腰曲背地站着。文言知识梳理第21页 亭西有岱祠，僻不当道者，皆不及往。1、翻译这一段文字，思考：这一段内容主要些什么？从全文来说，作者写这一段内容目何在？第22页 主要内容是：描写介绍泰山一些文化古迹。目标：丰富文章内容，增添文章文化内涵。使文章现有自然景观描写也有些人文景观介绍，到达人文与自然友好统一。第23页（29）岱祠：一名岱庙，祭奠东岳大帝庙宇。（30）碧霞元君祠：祭奠东岳大帝女儿碧霞元君庙。也叫娘娘庙。（31）行宫：指乾隆去泰山住过房宇。行宫，皇帝出巡时住所。（32）显庆：唐高宗李治年号（656-661）。（33)漫失：石碑经过风雨剥蚀，字迹含糊不清。漫：磨灭文言知识梳理第24页 山多石，少土；至日观数里内无树，而雪与人膝齐。桐城姚鼐记。1、翻译这段文字，思索，这段文字主要在写什么？“而雪与人膝齐”写出了山顶雪什么特点？第25页1、日观亭附近环境特点。2、积雪深第26页（34）圜：同“圆”。（35）石罅（xi下）：石缝。（36）以：于，在（37）亭东自足下皆云漫：漫：弥漫（38）越长城之限：限：界限，这里指城墙（39）而半山居雾若带然：居：停着（40）僻：偏僻（41）瀑水：瀑布2文言知识梳理第27页 王先谦续古文辞类纂：“典要凝括。”“读此益服其状物之妙。”“具此神力，方许作大文。世多有登岳，辄作，读此当为搁笔。”后人对这篇文章评价：第28页写作借鉴：1、语言凝练2、侧面描写2、适当用比喻艺术效果：想象与生动第29页再见第30页