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类型县公务员队伍建设情况调研报告范本样本.doc

  • 上传人:w****g
  • 文档编号:3658337
  • 上传时间:2024-07-12
  • 格式:DOC
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    关 键  词:
    公务员 队伍建设 情况 调研 报告 范本 样本
    资源描述:
    ******县公务员队伍建设情况调研汇报 多年来,全县干部工作在县委正确领导下,坚持干部队伍建设“四化”方针和德才兼备、以德为先用人标准,严格根据中央、省、市委相关要求,大力深化干部人事制度改革,不停推进干部工作科学化、制度化、规范化,着力加强领导班子和干部、人才队伍建设,为全县经济社会又好又快发展提供了坚强组织确保。为提升全县公务员队伍建设特进行调研。 一、基础情况 全县共有16个乡镇、1个经济开发区,67个县直单位,现有公务员编制1543个,实有公务员1481人。副科级以上在岗人员895人,其中:正县级7人、副县级38人、正科级241人副科级609人;正县职7人,副县职34人,享受副县级4人,正科职139人,副科职领导干部262人,科级非领导职务449人。共有机关编制数6500人,实有7600人。 全县副科级以上在岗人员年纪组成:35岁以下47人,36岁-40岁79人,41岁-45岁41人,46岁-50岁614人,50岁以上94人。现有学历层次:硕士28人,本科397人,大专377人,中专35人,高中及以下48人。 全县副科级以下公务员422人。 年纪结构:35岁以下162人(县直130人,乡镇32人),36岁至40岁107人(县直87人,乡镇20人),41岁至45岁94人(县直77人,乡镇17人),46岁至50岁40人(县直14人,乡镇26人),50岁以上19人(县直14人,乡镇5人),女115人(县直83人,乡镇32人)。 学历层次:高中3人,中专18人(县直9人,乡镇9人),大专255人(县直206人,乡镇52人),本科144人(县直120人,乡镇24人),硕士2人。 二、关键做法 (一)、落实落实干部工作制度,选拔任用干部科学民主。县委常委会认真落实落实《干部任用条例》和相关要求,本着“加强交流、提升素质、增强活力”标准,突出优化领导班子结构、增强领导班子整体功效、加强干部队伍建设、推进全县经济社会科学发展需要,扎实做好领导班子调整补充和干部日常调配工作。,提拔干部142名,其中正科级干部41名(实职29名),副科级干部101名(实职45名),平级转任关键职务47名,非领导职务转任领导职务17名,因年纪等原因改非33名。今年以来,提拔干部8名,其中正科级干部3名,副科级5名,调整干部 38名。在选拔任用干部中,一是严格程序,充足发扬民主。扩展民主推荐范围,除新提拔干部任职外,还对非领导职务转任同级领导职务、同级转任到关键岗位人选也进行了民主推荐。扩充考察项目内容,深入规范和完善民主测评制度,开展民意调查,全方面推行干部行为作风专题测评和考察预告制度,并考察延伸到干部生活圈、社交圈。扩大讨论决定步骤,对乡镇党政正职和县直单位正职人选,提前征求全委会组员意见,并根据《中共******县委常委会相关讨论任用县委管理干部实施票决制实施措施(试行)》要求,对除县领导任县管职务、县管干部免职和干部挂职事项外,乡镇党政正职,县委工作部门、县政府工作部门、直属机关和人民团体党政正职拟任和推荐人选,一律实施票决制。扩宽干部任前公告对象,除对拟提拔人选进行公告外,还将非领导职务转任同级领导职务、同级转任到关键岗位纳入公告范围。二是重视实绩,完善考评机制。根据健全促进科学发展领导班子和领导干部考评评价机制要求,建立了问抓问责、重绩重效实绩考评评价机制,深入完善了考评内容和措施,并以定性和定量相结合形式,从思想政治素质、班子团结情况、民主集中制实施情况、工作作风、工作实绩、廉政建设6个方面,确定21项具体指标,对乡镇和县直领导班子进行考评;从政策水平、思想素质、群众见解、工作能力、业务水平、工作态度、勤奋程度、工作量、工作效率、工作实绩、出勤率、廉洁自律等12个方面确定42项具体指标,对领导班子组员进行量化评分考评,强化实绩考评结果利用,努力营造靠实绩不靠“运作”、靠基层不靠“上层”用人导向。三是加强监督,确保《干部任用条例》及相关要求落实落实。建立落实了干部监督工作联席会议制度,在干部提拔重用时,立即征求纪检、检察、计生、审计、信访、综治等部门意见,预防“带病上岗”;建立落实了干部监督联席会议和聘用社会监督员制度,县委坚持不定时召开干部监督员座谈会,听取监督员对干部选任工作见解和领导班子及组员评价,搜集群众意见提议。建立落实了干部选拔任用工作定时检验制度,县委和县委组织部每十二个月对本身实施《干部任用条例》情况进行一次自查,找出微弱步骤,提出整改方法从严整改,确保干部任用工作愈加科学、规范和严谨。 (二)着力拓宽干部培训渠道,干部素质和能力全方面提升。采取集中学习、外出挂职和跟班锻炼等方法,本着按需施教、全员培训、重视能力、学以致用标准,强化干部教育培训,各级领导干部科学发展能力和实践本事得到较大提升。一是大规模开展干部教育培训。以来,共举行各类短期培训22班次,培训干部2400人。培训内容涵盖政治理论、法规政策、经济知识及新农村建设等多个方面。二是主动完成调学任务。以来,共选送61名科级干部参与中央及省、市委党校培训,选调12名新提拔科级干部到信访局担任信访督察员挂职“补课”、8名纪检监察干部到县效能办和县经济开发区跟班学习,选派37名科级以上领导干部赴浙江省绍兴市挂职锻。去年12月份,根据市委组织部要求,圆满完成了绍兴市中青班学员来我县体验生活协调安排和接待工作。三是重视人力资源开发。制订出台了《******县选派非公有制企业党建工作指导员管理暂行措施》,激励支持优异人才和离岗人员到企业帮助工作,奔赴经济建设主战场。现在,已向17家企业选派党建指导员34名。 (三)大力加强选拔培养使用,后备干部队伍建设成效显著。一是开展党政领导干部政治理论水平任职资格考试。制订了《干部政治理论水平任职资格考试暂行措施》。全县共有1104名干部参与了乡科级党政领导干部政治理论水平任职资格考试,对考试合格者颁发了《******县乡科级干部政治理论水平任职资格证书》,作为以后提拔使用乡科级领导干部关键条件。二是做好青年干部培养管理。从开始,每十二个月举行一期青干班,并出台了《相关青干班优异学员挂任单位行政助理试行措施》,对青干班优异学员培养使用等方面作出了明确要求。现在已经有7名表现突出优异学员被提拔到副科级岗位。三是加强后备干部选拔、培养和使用。主动帮助市委组织部做好县级后备干部民主推荐、考察及材料上报等工作,同时依据各单位上报后备干部人选,结合平时考察和年底考评情况,深入建立和完善了乡科级后备干部信息库,有针对性地加强培养和锻炼,并把选调生列入后备干部队伍进行关键培养。 (四 )不停强化工作方法手段,干部监督教育稳步推进。一是深入加强对干部日常管理和监督。出台了《******县乡科级领导干部年度考评结果反馈暂行措施》、《相关深入加强干部日常管理通知》,深入落实党员领导干部诫勉谈话和函询、述职述廉、相关事项汇报等制度,对新提拔或重用干部坚持任前廉政谈话。二是切实加强和纪检、信访、计生、审计、检察、综治等监督部门沟通联络,充足发挥监督部门作用,坚持做到干部提拔任用前充足征求监督部门意见。同时开展了对领导干部任期和离任经济责任审计工作。来,共对14个乡镇和17个县直单位关键责任人进行了离任经济责任审计。三是认真对待群众来信来访。两年来,县委组织部共接收并查处群众来信来访27件,做到件件有着落,事事有结果。 (五)努力提升业务水平,各项基础工作规范过硬。一是加强干部档案管理。每十二个月全部抽调人员,对全县干部档案重新集中整理。以来,共搜集、归档798名副科以上人员考察材料,完善了433名干部任免表。同时,加强对人事、教育、卫生等管档单位指导,促进全县档案管理水平上台阶。二是扎实做好基础工作。适时更新全县干部名册,着手建立人才资源档案,帮助编印驻外招商人员通讯录等,并做到资料翔实完整规范。三是严格股级干部任免程序。根据《相关股级干部任免相关要求》,规范股级干部审批和立案程序。四是主动参与县直机关机关公选公招工作。配合人事局,对全县各党政(事业)单位新招录、调动工作人员严格把关,并将一批年纪较轻、文化程度较高人员选调至更适合岗位。另外,认真做好分工范围内参考公务员管理单位登记申报、职务等级确定、工资改革审批等相关工作。 三、存在问题 (一)是领导班子结构不合理。领导班子整体学历较低,大多是大专以下学历,第一学历是本科所占百分比不足5% ;年纪结构偏大,35岁以下人员(1976年1月后出生)只有47名,占5.3%,40岁以上人员(1970年1月以前出生)718名,占81.1%。班子组员中女干部、党外干部较少。 (二)是公务员队伍“进口”狭窄。除经过公开选拔领导干部、省委组织部选调方法进入公务员队伍外,没有其它路径可选,干部新老交替出现“断层”。现在,全县40周年以下公务员466人(副科级以上167人),年轻后备干部贮备不足。 (三)是混岗现象较突出。因在职在岗公务员较少,负担事务又多,“一人多职”情况普遍,部分单位将事业身份人员调整补充到公务员岗位,混岗较普遍。 (四)是综合素质不平衡。公务员队伍中,有行政能力偏强,专业知识较弱;有实践经验丰富,理论基础偏低;有作风扎实严谨,有作风飘浮马虎。因为能力差异、责任心强弱、工作态度好坏,往往使得“干得多累死,不干事闲死”,甚至不干事有时间四处搬弄是非,说长道短,冷嘲热讽,诬告诽谤。相对学历而言,我县公务员队伍中本科以上学历公务员占了一定百分比,但大部分是参与工作后脱产、半脱产、函授进修学历,理论基础不够扎实,学习内容不够系统,对经济政策和管理知识掌握不够充足,处理突发事件、应对复杂局面和依法行政能力还不很强,甚至有领导干部遇事不敢大胆地管理和决议,怕得罪人,当“和事佬”,这些全部在一定程度上影响了工作成效。 四、对策和提议 (一)加强年轻公务员队伍建设,改善公务员队伍梯次结构。 首先要计划先行,动态实施。要研究制订和有效实施公务员队伍建设计划,做到既和时俱进又未雨绸缪,定时分析公务员队伍动态,依据发展需要,不停调整完善对应计划方法。其次要控制进口,疏堵并举。首先在严格实施凡进必考同时,依据全县总编制余缺情况,着眼全局,统筹全县一盘棋,立即合理使用空缺编制,采取调剂性招录措施,有计划、有步骤公开招录年轻公务员;其次采取调入任职、协议聘用、兼职顾问等措施,重视高层次人才引进和优异人才选拔使用。再次要通畅出口,管放结合。制订并实施优惠激励政策,激励提前退休和辞职。对符合提前退休条件人员,提前退休年限给享受在职年限几乎相同待遇,激励提前退休;对能经商或创业人员,一样给对应在职人员一定百分比待遇,激励辞职,让更多“挂关系、熬年头”人走出机关,腾出编制,解放自己。 (二)是创新机制,深入拓宽公务员进口,广纳优异人才。 加强对优异人才结构现实状况、供求结构等方面调研,正确掌握基层紧缺、所需专业人才情况下,制订切实可行人才引进计划和年度计划。深入拓宽公务员进口。拓宽党政人才引进渠道,一是根据《公务员暂行条例》要求,依据编制空缺情况,定时考试录用公务员,为机关单位立即补充“新鲜血液和新鲜空气”。二是从优异村两委关键领导、“三支一扶”服务期满合格高校毕业生,和长久从事乡镇行政管理工作机关工作人员中,经过定向方法考录公务员。三是打破身份、区域界限,面向人才市场,适时开展党政人才公开选拔工作,引进那些懂经济、会管理、掌握市场经济和现代化管理知识高层次人才,不停充实党政人才贮备库。 (三)是多措并举,强化教育培训,提升公务员整体素质。 树立“终生教育”理念,采取脱岗、全程式、外挂等多个形式,开展培训、轮训和急训,关键开展好包含新农村建设、友好社会建设、反腐倡廉教育和岗位业务技能等知识培训,改善公务员队伍知识结构,提升创新能力和专业水平。不停加大对年轻干部教育培训和实践锻炼,提升公务员队伍综合素质。 (四)深入完善考评激励监督机制,规范各项基础工作。 强化考评,建立奖惩激励机制。上级部门在强化考评基础上,建立奖励机制,在一定程度上激励乡镇公务职员作主动性。从提升乡镇公务员政治待遇入手,不停加大对素质高、能力强年轻后备干部培养教育力度,并在合适时给予提拔重用;加强干部交流力度,提升干部素质。同时,主动探索公务员队伍考评评定机制,深化绩效考评机制,要依据不一样部门、不一样岗位,建立分类型、分层次效能考评体系,把机关作风好坏作为检验部门工作成效、衡量领导班子和领导干部能力水平关键尺度,作为选拔任用干部关键依据,并把考评结果同奖罚方法结合起来,把绩效考评和工作目标考评、党风廉政责任制考评、领导干部年底述职、公务员年度考评等有机结合起来,把行政效能高低作为检验工作成效、衡量领导班子和领导干部能力水平关键尺度,作为干部业绩评定、奖励惩处、选拔任用关键依据。同时也要对公务员进行心态教育。要以主动心态进行各项工作。 公务员队伍建设任重道远,只有充足调动公务员主动性,提升公务员队伍整体素质,才能相对稳定基层公务员队伍。才能确保基层组织建设和基层政权稳定。而实现这一切全部要求我们坚持以人为本,树立全方面、协调、可连续发展观,促进县域经济社会和人全方面发展。要求我们建立一支高素质公务员队伍,把执政能力建设落实到队伍建设上来,紧紧围绕提升公务员队伍学习能力、实施能力、发展能力、服务能力、创新能力、维稳能力等能力素质,大力提升全县公务员整体素质。
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