中学部门岗位职责汇编样本.doc
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1、东海县第二中学部门岗位职责汇编一、 校长办公室职责范围校长办公室在校长和党总支领导下,推行以下职责:1认真落实实施党方针政策,实事求是,坚持标准,办事公正,作风正派,严守机密。2组织安排学校多种会议和其它活动;安排好每七天工作日程;做好学校行政会议、党总支会议统计工作,并检验会议决定落实实施情况。3负责各类文件收发、登记、上报、传阅、催办,负责全校文书档案搜集、保管、利用及人事、考绩档案管理。4帮助党总支、校长室确定工作计划、总结,起草文件,确定相关全校性规章制度和以学校名义公布而告、通告等。5负责贵宾接待工作,接待受理群众来信、来访、外调工作。6搞好印鉴及介绍信管理。7负责全校人员编制、调配
2、、考评、判定、转正、升级、劳动工资、奖惩、离退休等工作;关心离退休同志,热心为她们服务。8填报学校年底统计报表和上级交办其它多种统计报表。9负责组织招生,毕业生判定及档案管理工作。10做好学校纪律检验,配合工会做好职员教育、计划生育工作,认真做好全校教职员病事假、探亲假和婚丧假审批手续和登记,督促和帮助各处室抓好职员考勤工作。11负责车辆管理,确保学校公务用车。12负责会议安排,管好大小会议室。13主动做好校领导交办其它工作。二、教务处职责范围教务处是校长和主管教学副校长领导下教学业务主管机构,其职责范围是:1在校长(副校长)领导下,依据上级要求,结合学校实际情况,确定全校教学工作计划,总结教
3、学经验,制订教学规章制度;研究并提出相关学校教育事业发展计划,课程设置及教学改革方面意见,并负责组织实施。2组织各学校制订实施学科期教学计划,制订教学进度并常常检验督促。组织全校老师开展教学研究、经验交流及各科教学活动(包含第二课堂教学活动)等。3编印学校校历、课程表、作息时间表和各科教学用表,负责全校教材和教学参考资料订购、编写、发放和全校课程安排工作。4负责在校生学籍管理、协同政教四处理学生考勤、考试中存在问题。5组织督促和指导老师业务进修,不停提升教学水平,建立老师业务档案。6负责全校教学工作量计算和课时津贴审核工作。7负责各教研组、图书馆、阅览室、仪器室、电教室、语音室、文印室、医务室
4、工作。8认真落实党教育方针,当好校领导参谋。三、教科室职责范围1、在校长统一领导下,分析学校教科研关键和方向,为科研兴校出计划策。2、协同校长全方面制订学校教科研工作规章制度。3、明确学校每年教科研任务,制订每学期教科研工作计划,并负责组织落实和实施。4、立足教育科研实践,建立、组织学校课题管理网络,即以国家级、省级课题即学校课程改革、德育工作、关键项目等重大课题,为关键课题,由校长室直接领导,教科室管理操作;以市级课题即学校教育教学和管理实践研究课题,为中心课题,由教科室协同相关科室具体管理;以校级课题即老师教育教学研究课题,作为基层课题,由学科组、老师个人等具体参与,教科室统一管理。组成各
5、层面课题和各科室协同运行管理网络机制。5、负责全校课题研究指导和管理,组织各级各类课题申报、论证工作,检验各项课题进展情况,判定阶段结果,选编课题科研结果集,做好教科研结果评定工作。6、负责科研结果交流和推广工作,定时编印出版校报校刊,完成每学期参考资料等编撰和发行工作,科研网站公布和更新工作。7、完成科研资料(电子资料)整理、归档、统计和查询工作。8、组织老师每个月开展科研学习和讨论,促进全校形成理论联络实际、实事求是、勤奋好学、勇于创新、善于总结教科研风气,提升老师教科研理论水平和实际工作能力。9、为老师提供教科研理论指导,提供相关信息资料。每学期教科室主任(副主任)为老师进行教科研课题研
6、究等方面专题教导,每年聘用校外教授教授进行专题汇报讲座。10、协同校长制订老师教科研考评细则,全方面考评评价老师教科研考评情况。11、做好教育科研对外宣传交流、服务等工作。12、协同教务处、政教处、总务处等部门完成相关工作。四、政教处职责范围 1、依据学校工作计划,制订学生思想教育和管理工作计划,指导并检验各年级、班级制订工作计划及落实情况。2、帮助校长室和各年级部选聘班主任,指导各年级部召开班主任例会,召开班主任研讨会,做好班主任培训工作,指导各年级部做好班主任考评工作。3、加强校园文化建设;组织升国旗仪式和多种学生集会。4、抓好学生一日生活常规管理;组织学校值周工作,建立并坚持学生自我管理
7、工作体系,抓好各年级、各班级校风、班风和学风建设及检验评选工作,抓好学生日常行为规范教育。5、抓好各年级学生干部培训工作,加强干部队伍思想建设和组织建设。6、做好学生心理健康、法制、安全等教育工作,全方面提升学生素质。7、做好学生思想教育工作,立即处理学生中发生各类问题,负责对学生违规事件处理;评定优异学生干部、三好学生及优异班集体;审核学生品德等第,毕业生判定及综合素质评定。8、主动组织学生开展各类公益活动、社团活动、社会实践活动,抓好校外德育基地建设;指导各年级段召开家长会议,开展家访活动;建立家长委员会和家长学校;亲密学校和小区联络,开拓德育路径,构建“家、校、小区相结合”德育工作网络。
8、9、负责学生卫生工作,督促学生“两课两操”活动,落实“阳光体育”活动,抓好校园环境卫生。10、负责学生生活指导;做好学生公寓管理工作。11、定时召开政教处、团支部、学生会联席会议,支持和协调各方面工作开展,发挥团支部、学生会这些群众组织作用,主动和学校其它职能处室沟通协作,形成教育协力;主动开展德育研究工作;注意搜集德育资料,分析整理,合理归档。五、总务处职责范围总务处任务是在校长领导下,管好学校校舍、设备、经费、师生生活和其它总务工作,确保教育、教学工作顺利进行。1管好财物。落实勤俭办学方针和民主理财标准,把好财物关,严格实施财物制度,合理使用多种经费,尽力满足教学第一线需要。2管好校产。对
9、学校财产做到心中有数,定时清点,作到有物有帐,帐物相符,建立健全校产保管使用、修缮、赔偿等制度,并和相关部门亲密合作,依据需要合理分配,充足发展校产作用。3努力改善办公室条件,立即做好教学用具和办公用具购置和供给工作。改善学校教学条件和教学环境,做好校建造、维修及校园美化、绿化、净化工作。4关心师生生活,努力办好食堂,主动配合工会、政教处等部门做好教工生活福利和学生生活管理及困难补助等工作,想方设法,尽可能降低老师后顾之忧。六、电教中心职责范围1每学期依据学校工作计划,制订电教中心工作计划和落实方法。每学期末,依据工作计划落实情况,立即做出工作总结。2树立全心全意为教育、教学服务观念,为教育、
10、教学及学校管理提供电教保障。3为学校决议者提供最新电教信息,提供多种电教工程处理方案。4为教育、教学配置电教设备,并负责管理维护工作,保障电教设备正常运行。常常检验各科室电教器材使用,做好保管和维修工作,并对使用人员给技术指导。5负责电教软件购置、制作、复制、整理、使用、储存和维护,立即推荐给任课老师。6对全校老师进行电教设备使用、维护培训,计算机操作培训,计算机辅助教学课件制作培训。7依据现代教育技术发展,合适选择科研课题,认真完成负担各级电教科研课题,经过电教科研促进电教手段在教育、教学中应用。8有计划地完成电教处日常工作,包含:为各级各类公开课、大型活动提供临时场地和设备;日常教育、教学
11、影像资料搜集、编辑、保留和管理;教育、教学信息网上公布;各类电教信息搜集和整理;电教教材登录、维护及使用管理等。9完善学校网站建设,经过校园网络平台,宣传学校形象、公布教育教学信息、提供信息查询等;方便学校管理,做到电子化管理学校。经过校园网站,充足发挥资源库功效,达成教育教学资源共享目标。10完成各级领导交给临时性电教工作。七、督导室工作职责督导室在校长领导下开展工作,全方面负责对学校工作检验、指导和评定,其关键职责是:1制订教育督导工作计划;依据上级要求,制订督导方案,制订全市教育督导评定标准。2教育本处室人员认真学习落实实施各项法律法规政策,遵纪遵法,为人师表,团结同志,热爱学生,端正工
12、作态度,改善工作方法,提升工作效率,勤恳、热情、周到、细致、主动地开展各项工作。3对学校教育教学日常管理工作及后勤服务工作进行督导和检验,提出意见和提议。定时对教务处、教科室、政教处、总务处、年级部等处室部门计划落实情况进行检验和评定。4帮助办公室对全体教职员考勤统计(包含值班、开会、升旗、教导、上课、活动、坐班等)。5参与教务处、教科室组织教学比赛、教研活动、教学常规检验。6以多种形式定时督导检验年级部教育教学管理情况并写出检验小结及整改意见。7协调相关部门处室,迎接上级对学校教学视导。8定时向校长汇报各类检验情况,为校长提供决议依据。9完成校长交办其它任务。八、团委工作职责范围共青团是党领
13、导下优异青年群众组织,是广大青年在实践中学习共产主义学校,是党助手和后备军。校团委在校党总支和上级团委领导下开展工作。其职责范围是:1依据党总支和上级团委工作计划和要求,结合团员青年特点和学校实际,制订全校团工作关键点,传达上级文件精神,部署、讨论和检验基层团工作。2根据青年人思想、行为发展规律和特点,采取多个形式,对广大团员青年进行党基础路线、爱国主义、集体主义教育。同时要分阶段、分层次、有计划、相关键组织团员青年学习邓小平理论、学习马列主义、毛泽东思想;学习江泽民同志“三个代表”关键思想。3抓好团组织制度建设,健全各项规章制度,做好推荐优异团员入党工作。4结合学校党政中心工作,主动开展创建
14、“五四红旗团委”活动,提升团整体工作水平。5关心团员青年正当利益,维护她们正当权益。立即反应学生意见和提议,维护学校稳定。6深入基层,调查研究,立即了解和掌握团员青年思想动态,为领导科学决议提供依据。7主动开展学生科技创新活动,培养学生创新意识、创新能力和创业精神。8主动组织学生社会实践活动,使学生了解社会,了解国情,了解改革,在活动中学知识、长才能、受教育、做贡献。9发挥校园文化活动载体作用,主动开展健康校园文化活动,为学生文化素质提升发明条件。10指导和帮助学生会、学生社团、广播台独立自主地开展工作。11在新形势下,校团委要紧紧围绕校党总支中心工作,主动拓展素质教育载体,在服务团员青年成长
15、成才上建功立业。12完成校领导和上级团委交办各项工作。九、校长职责1主持学校全方面工作,正确实施党和国家教育方针、政策和法规,组织制订和落实学校规章制度。2领导校长室工作,主持校长办公会议,对学校重大问题作出正确决议。3领导制订学校发展计划,并认真组织实施。4依据学校规模和编制,核准、决定学校组织机构和岗位职责,选聘各层干部和教职员,管理学校人事工作。5依据学校管理体制要求,对干部和教职员推行岗位职责情况进行评定,并决定奖惩。6领导和组织德育工作、教学工作和总务工作,努力提升教育质量和整体工作水平。7加强教职员队伍建设,组织政治和文化业务学习,不停提升教职员政治思想、职业道德和文化业务水平。8
16、主动征求民主党派意见,认真听取教代会意见,自觉接收党组织和教职员监督。9管理学校校舍、设备和经费,管理师生职员生活,关心并保护她们健康。10指导共青团和学生会工作,支持工会做好工作。11主动组织力量搞好勤工俭学,努努力争取取社会各方面对学校工作支持和帮助,努力为办学筹措资金。12副校长是校长助手,依据分工帮助校长负责一些方面工作。十、党总支书记工作职责1负责召集总支委员会和总支党员大会,落实实施上级决议、指示,研究安排总支工作,讨论决定总支工作中关键问题。2领导和检验党总支工作,对学校各级党组织建设、思想建设和作风建设负总责。3负责组织教职员进行政治学习,加强对学生政治、思想、品德教育。了解、
17、分析师生职员思想情况,帮助她们处理工作、学习、生活中实际问题,有针对性地做好思想工作。4组织实施和检验总支委员会工作计划、决议实施情况,了解实施中问题和反应,向总支党员大会、总支委员会和上级党委汇报工作。5抓好党总支本身建设。抓好党总支委员学习,发挥集体领导作用。加强党员、干部教育、管理和监督,严格实施党纪律,做好发展党职员作,抓好党员组织生活,健全和完善党内各项制度。充足发挥党员先锋模范作用。6支持校长及其它行政领导推行职责,协调党、政、工、团关系,充足调动各方面主动性。定时召开总支会议讨论工会、共青团等群众组织重大问题,支持她们按各自章程独立负责地开展工作。7结合学校实际,利用多个形式和方
18、法对党员进行教育、管理和监督,逐步做到制度化、规范化。坚持党群工作目标管理、党员目标管理、民主评议基层党组织、民主评议党员、民主生活会、党员联络群众、党员电化教育等制度。十一、党总支副书记工作职责1帮助校党总支部书记完成总支日赏工作,分管学校党建和教职员政治思想工作。2领导政教处,保卫科、团委工作。3领导学校精神文明建设,组织教职员政治学习,努力提升教职员政治、思想和职业道德素质。4帮助党总支书记抓好总支本身建设,加强党员干部教育管理,严格实施党纪律,充足发挥党员先锋模范作用。5帮助党总支书记落实落实党知识分子政策抓好党统一战线工作,调动一切主动原因,共同办好学校。十二、副校长岗位职责1帮助校
19、长具体领导组织学校教学、教研、德育、行政、后勤工作。2审定分管部门制订工作计划,并检验计划落实,期末、年末组织分管部门进行工作总结。3深入教学、工作第一线,了解掌握老师工作、思想、生活情况,学生学习、思想情况,立即发觉处理问题。4审阅分管年级部工作计划和工作总结或教学论文,负责分管部门人员年底考评。5主持参与分管部门工作多种会议、活动,确保会议、活动专题目标明确,计划周密,有显著效果。6负责分管在工作和校内外相关工作之间协调。7切实抓好分管部门工作人员学习,努力提升分管部门工作人员思想、业务素质,以适应新形势对工作要求,开创新型工作局面。十三、校长办公室主任职责1根据校长办公室职责范围,主持办
20、公室日常工作。2起草学校工作计划、汇报、总结、计划、规章制度和布告通告等文件。3组织安排学校多种会议和其它关键活动,做好行政和支部会议统计。4协调和督促各部门落实落实办公会议决议和上级部署工作。5接待受理群众来访和外调,做好学校各项政审工作。6帮助党支部做好落实知识分子政策和统一战线工作。7接收和完成党支部、校长室各项其它工作。8定时向校长汇报自己工作,并提出意见或提议。9副主任帮助主任开展工作。十四、教务处主任职责1主动帮助校长完成上级教育部门交给各项教学工作和要求教学计划,以确保党教 育方针和学校“全方面发展,特色办学”思想落实落实。2在校长领导下,全方面组织安排学校教学常规和教学管理工作
21、,制订并实施学校教学 工作计划,检验和总结学校教学工作质量。3努力组织、主动安排老师学习教育理论,学习现现代优异教学思想,全方面树立素质教育人才观、基础观、教学观、质量观,转变教学观念,投身教改实践。4组织好各项教学活动,从教学目标、教学计划、教学内容、教学方法、教学评价等方面 加以检验、调控,切实加强教学常规管理。5重视加强教研组个性化建设,每七天召开一次学科主任会议,研究讨论教学中重大问题,总结交流教学经验,立即对学校教学工作及教改工作提出意见和提议,立即审查教研组 工作计划和总结。6建立、健全说课、听课、评课制度,深入教学第一线。每七天听课不少于23课时,经过多个路径(检验老师备课笔记、
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