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芦花荡同步测试3.doc
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4、,人们的眼再尖利一些,就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来月明风清:造句:她像央告那老头子央告:造句:那小船转弯抹角钻入了苇塘的深处。转弯抹角:造句:老头子张皇失措,船却走不动张皇失措:造句:4.填空。芦花荡的作者是 ,选自 ,本文是他的“ ”,他的另一篇小说是荷花淀,写作年代是 。5.阅读小说要注意把握哪三要素? 二、阅读(一)老头子每天每夜里在水淀出入,他的工作范围广得很:里外交通,运输粮草,护送干部;而且不带一枝枪。他对苇塘里的负责同志说:你什么也靠给我,我什么也靠给水上的能耐,一切保险。老头子过于自信和自尊。每天夜里,在敌人紧紧封锁的水面上,就像一个没事人,他按照早出晚归捕鱼撒网那股悠闲
5、的心情撑着船,编算着使自己高兴也使别人高兴的事情。因为他,敌人的愿望就没有达到。每到傍晚,苇塘里的歌声还是那么响,不像是饿肚子的人们唱的;稻米和肥鱼的香味,还是从苇塘里飘出来。敌人发了愁。6.第段中“呆望”一词的具体内容有哪些?此段属于 描写,在全文起什么作用?7.第段“像一片苇叶,奔着东南去了。”“小船又飘回来”体现船行的什么特点?那我们猜想的是怎样的撑船人?8.文中对主人公“老头子”的外貌描写顺序是 ,主要抓住哪个特点来刻画的?9.“你什么也靠给我,我什么也靠给水上的能耐,一切保险。”怎样理解这句话,用自己的话概括,表现人物怎样的性格?10.“老头子过于自信和自尊”中加点词能否去掉;这句话
6、在全文中起什么作用?(二)这时那受伤的才痛苦地哼哼起来。小女孩子安慰她,又好像是抱怨,一路上多么紧张,也没怎么样。谁知到了这里,反倒一声一声像连珠箭,射穿老头子的心。他没法解释:大江大海过了多少,为什么这一次的任务,偏偏没有完成?自己没儿没女,这两个孩子多么叫人喜爱!自己平日夸下口,这一次带着挂花的人进去,怎么张嘴说话?这老脸呀!他叫着大菱说:“他们打伤了你,流了这么多血,等明天我叫他们十个人流血!”老头子把船一撑来到他们的身边,举起篙来砸着鬼子们的脑袋,像敲打顽固的老玉米一样。他狠狠地敲打,向着苇塘望了一眼。在那里,鲜嫩的芦花,一片展开的紫色的丝绒,正在迎风飘撒。在那苇塘的边缘,芦花下面,有
7、一个女孩子,她用密密的苇叶遮掩着身子,看着这场英雄的行为。11.文中画“ ”线的句子反映了“老头子”怎样的心理活动?12.文中画“ ”线的句子表现“老头子”怎样的性格特征? 来源:W13.“像敲打顽固的老玉米一样”一句中,本体是什么?喻体是什么?体现人物怎样的心情?14.找出景物描写的一句,体会作用?(三)月亮升起来,院子里凉爽得很,干净得很,白天破好的苇眉子潮润润的,正好编席。女人坐在小院当中,手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子。苇眉子又薄又细,在她怀里跳跃着。要问白洋淀有多少苇地?不知道。每年出多少苇子?不知道。只晓得,每年芦花飘飞苇叶黄的时候,全淀的芦苇收割,垛起垛来,在白洋淀周围的广场上,就
8、成了一条苇子的长城。女人们,在场里、院里编着席。编成了多少席?六月里,淀水涨满,有无数的船只运输银白雪亮的席子出口,不久,各地的城市村庄,就全有了花纹又密又精致的席子了。大家争着买:“好席子,白洋淀席!”这女人编着席。不久在她的身子下面就编成了一大片。就像坐在一片洁白的雪地上,也像坐在一片洁白的云彩上。她有时望望淀里,淀里也是一片银白世界。水面笼起一层薄薄透明的雾,风吹过来,带着新鲜的荷叶荷花香。但是大门还没关,丈夫还没回来。(荷花淀)15.品味“月夜编席”的景物描写对表现文章主旨的作用。16.文中画“ ”线的句子属于什么描写?有什么作用?17.揣摩画“ ”线的语段,说说此段写法的妙处。18.
9、本语段主要叙述什么事?请试着概括出来。(四)很晚丈夫才回来了。这年轻人不过二十五六岁,头戴一顶大草帽,上身穿一件洁白的小褂,黑单裤卷过了膝盖,光着脚。他叫水生,小苇庄的游击队长,党的负责人。今天到区上开会来着。女人抬头笑着问:“今天怎么回来的这么晚?”站起来要去端饭。水生坐在台阶上说:“吃过饭了,你不要去拿。”女人就又坐在席子上。她望着丈夫的脸,她看出他的脸有些红涨,说话也有些气喘。她问:“他们几个哩?”“还在区上。爹哩?”女人说:“睡了。”“小华哩?”“和他爷爷去收了半天虾篓,早就睡了。他们几个为什么还不回来?”水生笑了一下,女人看出他笑的不像平常。“怎么了,你?”水生小声说:“明天我就到大
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