大象版六年级下册科学单元总复习题.doc
《大象版六年级下册科学单元总复习题.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《大象版六年级下册科学单元总复习题.doc(11页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、-教育精选-六年级下册科学单元试卷第一单元 人类祖先的足迹一、根据学到的科学知识填空1、大量的证据表明,人类是从( 猿 )演变而来的。2、在距今大约( 30万5万)年前,人类的祖先已经从用天然火过渡到(人工 )取火。3、考古学家在北京西南郊的(周口店镇),发现了距今生活( 四五十万)年前的( 北京人 )。4、科学家( 达尔文 )提出了生物进化学说。5、( 北京人)的发现,为从猿到人的进化理论提供了极有力的证据。6、人类皮肤颜色的多样性是由于环境变化时(自然选择 )所造成的。7、达尔文经过20多年的研究,提出了( 生物进化论 )学说,还写出了科学巨著 物种起源 。8、1934年,我国著名考古学家
2、(贾兰坡)开始负责周口店龙骨山的发掘工作,他“连中三元”的奇迹轰动了世界。9、从世界人种分布地图上我们能够发现,黑种人主要居住在( 非洲 ),那里干燥炎热;白种人主要居住在(欧洲),那里光照较少;黄种人主要居住在(亚洲 )。10、科学家研究发现,美洲大陆最早的古人类文化遗物为距今大约一万年的(尖状器)。11、人类皮肤颜色的多样性是由于(环境变化)时自然选择所造成的。非洲光照强烈,主要生活着( 黑种人),欧洲光照较弱,主要生活着( 白种人)。12、我国古生物学家1984年7月所发现的云南澄江生物化石群,证明了(寒武纪)时生物物种出现了爆炸性增长。13、达尔文提出生物进化论学说:一切生物,包括人在
3、内,都是从( 单细胞生物)长期发展来的14、科学家研究发现,人类与现代类人猿有(密切)的亲缘关系。现在存活着非洲的(黑猩猩 )和(大猩猩)、东南亚的(猩猩)以及我国南方的(长臂猿)四种类人猿,它们与人类有许多( 相似)之处,比如都有(耳廓)和(四肢),脸部与手都无毛。15、达尔文的进化论学说认为,现代生物有(共同的祖先)。16、科学探究活动是从问题开始的。科学探究的过程就是不断地发现问题、提出问题、解决问题的过程。第二单元 绿色社区调查一、根据学到的科学知识填空1、绿色社区是指具备了(符合环保要求)的设施、建立了(较完善的环境管理体系和公众参与机制)的文明社区.2、绿色社区建设,除了包括(绿色
4、建筑)、(社区绿化)、(垃圾处理)、(污水处理)、节水、节能和(新能源设施)以外,还包括(完善的管理体制)和(居民的良好生活习惯)等因素。3、我国排放废气中,(85%)的二氧化碳、(90%)的二氧化硫和(73 %)的烟尘都是由(燃煤)引起的。4、解决能源匮乏的有效途径是风能和( 太阳能)。5、我们做过的调查活动有(访谈)、( 问卷调查)、( 实地考察)。6、调查研究要做到:( 团队合作)、(准备充分 )、( 文明礼貌 )、(注意安全)。7、(2004年6月5日),国家环保总局在北京举办了全国绿色社区创建活动,并(首次)颁发了全国统一的(绿色社区标志)。第三单元 养好小金鱼一、根据学到的科学知识
5、填空1、(阳光 )、(水)、( 氧气)、( 食物 )等构成了动物赖以生成的环境。2、金鱼的呼吸质量与放养密度基本成(反比例)关系。3、( 自来水)是比较理想的养金鱼用水。但在使用前,一定要装在盆中晾2-3天,使水中消毒用的( 氯 )排除掉。4、要研究各种因素对小金鱼的生活影响,一个人的力量非常有限,因此,可以将全班分为( 放养密度 )组、(水质)组、( 温度)组、( 食物)组等来合作完成。5、对比实验一般让(一)个条件发生变化。6、小金鱼的放养密度实验证明1升水放养( 2 )条小金鱼最合适。7、(光照 )、(温度)、(湿度)、雨、雪、风等环境因素,都或多或少的影响着金鱼的生活。(水温)对小金鱼
6、的生活有着直接的影响,(水温急剧升降),会引起金鱼的不适甚至死亡。8、金鱼是(杂食)性动物,不但喜欢食用天然的食物也能进食经过加工的食料。9、通过实验所获得的数据三最珍贵的(第一手资料),许多科学秘密就(蕴含在其中)。科学而合理地( 整理这些数据)是我们的研究取得成果的重要环节。10、综合分析各自获得的实验数据,寻找各项因素之间存在的(关系 )或( 规律),用适当的方式做出结论或解释。11、生物生存都需要一定的空间,(自然环境)是所有生物生存的共同空间。12、生物总是生活在适合它们各自生存的环境中,当环境发生(变迁)或遭到( 破坏)时,生物就必然会受到影响。生物会用各种方式来(适应)生存环境的
7、变化。13、( 人类是)当今自然界最强大的生物类群,他们对环境的破坏比其他任何生物类群造成的破坏都要严重。14、水温骤变超过(40C50C)时,容易造成金鱼的死亡。第四单元 雨具的改进一、根据学到的科学知识填空1、现在的雨衣或伞的缺点有( )、( )、( )。2、从安全方面考虑雨伞和雨披最好选择()色。3、常见材料可以分为( )和( )。4、( )发明了雨衣。2013-2014学年度六年级科学下册总复习资料1、科学探究活动是从问题开始的,选择好研究主题后,要大胆地有根据地进行猜想,并用自己擅长的形式表达出来,与大家交流。2、我们的猜想与事实是否相符,还需要大量的事实与证据来证实,把搜集的各种资
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 大象 六年级 下册 科学 单元 复习题
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【快乐****生活】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【快乐****生活】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。