一份春华-一份秋实.docx
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1、 一份春华,一份秋实 摘要:古今中外的教育家都十分重视德育,都把德育置于一个特殊的崇高地位。德国著名的教育家赫尔巴特曾说:“道德普遍地被认为是人类最高的目的,因此也是教育的最高目的。”著名的物理学家爱因斯坦在应纽约时报教育编辑之约发表的教育声明中指出:“用专业知识教育人是不够的。通过专业教育,他可以成为一种有用的机器,但是不能成为一个和谐发展的人。要使学生对价值有所理解并产生强烈的情感,那是最基本的。我国现代著名的教育家陶行知先生也曾说过:“道德是做人的根本一环,纵然你有一些学问和本领,也无甚用处。否则,没有道德的人,学问和本领愈大,就能为非作恶愈大,古今中外教育家对德育重要性的论述当然远远不
2、止这些,但是我们仅从这三位教育家的论述中就可以看出,他们把德育放到了一个至高无上的重要地位,德育的确应该是整个教育的灵魂。因为爱,所以担当;因为爱,所以无妨;因为爱,所以懂得;因为爱,所以期盼。如果有一种力量可以指引人生的方向,这其中一定有我们的光芒;如果有一种声音可以影响一个人的思想,这其中一定有我们的嘹亮;没有什么比老师的潜移默化的教育更能在孩子的心目中留下深刻的印象。关键词:爱的播种;爱的滋养;爱的果实一、德育的田地上播种爱的种子爱是人们身上普遍存在的一种心理需要。当教师给学生以爱,当教师以自己热诚的感情去满足学生的情感需要时,则会收到预想的或超出预想的教学效果.今年由于工作上的调整让我
3、离开了带了三年的小二班,但与此同时结识了一群暖心的四班小棉袄。半个学期的相处我改变了以前的武则天的做法,开始用心感受孩子的需求。刚开始按兵不动我观察了一个星期,让我总结出来,四班孩子都很聪明,但是没有自信,曾经有一个孩子跟我说老师咱班除了足球第一,其他什么都没有得过奖,正想着怎么处理,开学没多久就要进行假期读书检验活动:“书香杯读书比赛”,我感觉这是学校给了我一次很好的融入他们帮助他们树立信心的机会,这是我带班以来的第一次集体活动,所以我认为我必须成功,所以因为这一次比赛我也费了很多的力气,我偷偷的给了他们一节英语课来练习需要背诵的东西,最后班级取得了二等奖的成绩,回来之后孩子们特别高兴!“老
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