梯形的面积单元测试.doc
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4、法,培养抽象、概括和解决实际问题的能力。学习重难点: 理解公式并正确计算梯形的面积。学具准备:准备两个完全一样的梯形(最好是任意梯形)。使用说明:1.自学课本第9596页,结合问题完成自主学习和合作探究任务,课上小组讨论交流自主学习中的疑惑点,并总结规律方法。2.带号的题目选做。 一知识储备1.梯形有哪些特征?2.标出梯形的腰和底,并画出它的高。3.写出平行四边形、三角形面积计算的字母公式。4.猜想梯形面积公式的推导方法。二自主学习、合作探究1.用完全一样的两个梯形能拼成什么图形,把它画下来。2.拼成的图形与原来的梯形之间有什么联系?3.拼成的平行四边形的底等于梯形的梯形的( ),高等于梯形的
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