工程项目管理概论A及答案.doc

院（系）机电（汽车）工程学院 适用班级 JZ1313、14 班级 姓名 考号
命题单位(盖章) 机电（汽车）工程学院 命 题 人 吴方红
教研室主任审核 系领导审核
荆州职业技术学院2014~2015学年度第一学期
《工程项目管理概论》期末考试试卷（A）
题号
一
二
三
四
五
总分
复核人
得分

得分
评分人

一、填空题（每空1分，共30分）
1.工程项目实体的特殊性表现在体型庞大 、空间上的固定性、单件性。
2.一般工程项目的生命周期大致可以划分为概念阶段、设计阶段、实施阶段、最后阶段四个阶段。
3.建设项目按照工程组成单元可以划分为单项工程、单位工程、分部工程、分项工程四部分。
4.项目组织的常见形式职能型、项目型、矩阵型。
5.工程项目组织的特征包括目的性、一次性、灵活性、多样性、依附性和复杂性。
6.工程项目规划的工具有工作分解结构图、责任分配矩阵、项目行动计划表、里程碑事件。
7.施工项目进度计划的表示方法横道图法、关键日期表、垂直图（速度图）、网络图四种。
8.当已规定了要求工期，计划工期不应超过要求工期；当未规定要求工期，可令计划工期等于计算工期。
9.项目收尾工作的具体内容主要是 、 、 。
10.项目正式开始有两个明确的标志：一是任命项目经理，建立项目管理班子，二是获得项目许可证书。
11.工程项目合同的类型按工程建设阶段分：工程勘察合同、工程设计合同、工程施工合同。
12.邀请招标的邀请对象数目一般在5-7家为宜，但不少于 3 家。

得分
评分人

二、 选择题（每题1分，共10分）

( A )1.项目参与人是指（ ）。
A、项目的参与各方； B、项目的建设者；
C、项目的管理者； D、项目投资方；
( B )2.建设工程项目总承包与施工承包的最大不同之处在于项目总承包需要负责
（ ）。
A、承建项目的投资投料试生产 B、全部或部分工程的设计
C、总价包干 D、所有的主体和附属过程、工艺和设备等的施工与安装
( B )3.关于施工项目经理，说法正确的是(　　)。
A. 施工项目经理的任务就是项目管理
B. 施工项目经理的权限因所在企业不同而不尽相同
C. 施工项目经理由于工作失误只承担经济赔偿责任
D. 施工项目经理是一种专业执业资格
( D )4.工作分解结构是一种很有应用价值的管理方法，它是一种（ ）。
A、交叠结构 B、平行的网状结构
C、分散结构 D、层次化的树状结构
( C )5.项目管理的三大基本目标是成本目标、质量目标和（ ）。
A、项目系统目标 B、项目的环境目标
C、项目的进度目标 D、项目的满意目标
( B )6、下列关于单代号网络图的表述，正确的是（ ）。
A、节点表示工作，箭线长度表示工作的持续时间
B、节点表示工作，箭线表示工作之间的逻辑关系
C、节点表示工作的开始或结束，箭线表示工作及其进行的方向
D、节点表示工作之间的逻辑关系，箭线表示工作及其进行的方向
( B )7.关键线路是指（ ）为零的工作构成的线路。
A、自由时差 B、总时差 C、持续时间 D、以上三者均
( C )8.工作周期长、专业复杂或比较特殊的工程项目适宜采用的组织结构模式是
（ ）。
A、平衡矩阵式 B、弱矩阵式 C、强矩阵式 D、职能式
( A )9.能准确表达出施工成本绝对偏差的分析方法是（ A ）。
　　 A、表格法    B、横道图法    C、曲线法    D、矩阵法
( D )10.某分部工程双代号网络计划如下图所示，根据下表给定的逻辑关系和双代号网络计划的绘图规则，其作图错误问题是(　　)。

工作名称
A
B
C
D
E
G
H
紧前工作
—
—
A
A
A、B
C
E
A. 节点编号不对
B. 逻辑关系不对
C. 有多个起点节点
D. 有多个终点节点
得分
评分人

三、名词解释（每题4分，共20分）
1.工程项目组织模式
工程项目建设参与方之间的关系，包括有关各方之间的紧急法律关系和工作关系。
2.工作分解技术
一种将最终可交付成果和项目工作进行逐层细分，最终确定出项目工作包，从而界定项目范围的方法。
3.工程项目生命周期
是指一个项目从开始到结束所经历的全部时间或过程，可以建设项目的生命周期为代表。
4.规费
是指政府和有关全力部门规定的必须缴纳的费用，包括工程排污费、工程定额测定费、社会保障费、住房公积金、危险作业意外伤害保险等。
5.工程项目质量
有广义和狭义之分，狭义的质量是指产品的质量，而广义的质量不仅包含产品质量本身，还包括产品形成过程的工作质量。

得分
评分人

四、简答题（每题6分，共24分）
1.简述项目管理的基本内容。
答：醒目管理的基本内容包含以下几个方面：（1）项目定义：用书面的形式描述项目发起的目的和项目目标系统。（2）项目计划；(3)项目执行；（4）项目控制；（5）项目结束。
2.简述项目可行性研究的过程。
答：（1）机会研究：是可行性研究的初始阶段，以项目业主的某种需求为动机，识别并分析多种投资机会，在众多投资机会中进行比较和鉴别，寻求能够使投资整体收益最大化的投资方向。
（2） 初步可行性研究。是判断机会研究所提出的项目发展方向是否可行的过程。
（3） 详细可行性研究。是在初步可行性研究的基础上，进一步进一步的详细研究项目的可行性，分析项目的不确定性和各种风险、各种环境影响和各个备选方案优劣的工作。

3. 简述工程建筑安装工程费的构成。
答：主要由直接费、间接费、利润和税金四部分构成。（2分）其中直接费由直接工程费和措施费两部费组成，（1分）直接工程费又包含人工费、材料费、施工机械使用费；（1分）；间接费由规费和企业管理费构成（1分）；税金由营业费、城市维护建设费、教育附加费构成。（1分）

4.简述招标投标作为一种特殊的商品交易方式的特征。
答：1） 平等性。招标投标的平等性，应从商品经济的本质属性来分析，商品经济的基本法则是等价交换。2.）竞争性。招投标的核心是竞争，按规定每一次招标必须有三家以上投标，这就形成了投标者之间的竞争，他们以各自的实力、信誉、服务、报价等优势，战胜其他的投标者。3）开放性。

得分
评分人

五、案列分析（共16分）
某项目计划工期为8年，预算总成本为1600万元。在项目实施过程中，通过对成本的核算和有关成本与进度记录得知，在开工后第4年年末的实际情况是：开工后4年末实际成本发生额为400万元，所完成工作的计划预算成本额为200万元。与该项目预算成本比较可知：当工期过半时，项目的计划成本发生额应该为800万元。试分析该项目的成本执行情况和计划完工情况。
解:由已知条件可知：BCWS=800万元 ACWP=400万元 BCWP=200万元
　　CV=BCWP-ACWP=200-400=-200 成本超支200万元
　　SV=BCWP-BCWS=200-800=-600 进度落后600万元
　　SPI=BCWP/BCWS=200/800=25% 4年只完成了4年工期的25%，相当于只完成了总任务在1/4.　　CPI=BCWP/ACWP=200/400=50% 完成同样的工作量实际发生成本是预算成本的2倍。精品文档就在这里
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2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：

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