学生成绩管理系统C语言版.doc

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1、 编一程序，能够输入、输出五个学生三门课程的成绩。并利用数组保存数据，格式如下：
学号
姓名
性别
英语
数学
语文
1
李小琳
女
98
85
90
2
张飞瀛
男
90
95
78
3
宁 可
女
95
78
80
4
王明云
男
80
85
90
5
朱鸿儒
男
85
96
88
2、 编一程序，能计算每个学生的总分和平均分。
3、 编一程序，能按输入要求打印各门课程的最高分和最低分的同学。
4、 编一程序，能将五个学生的成绩按总分进行降序排序。
5、 编一程序，能删除一个学生的记录；
6、 编一程序，能增加一个学生的记录；

建立一个菜单模式的学生信息管理系统，完成功能如下：
一、建立主菜单
*****学生信息管理系统*****
1、 输入学生信息
2、 输出学生信息
3、 计算每个同学成绩的总分与平均分
4、 对学生成绩进行排序
5、 输出每门功课最高分的同学信息
6、 输出每门功课最低分的同学信息
7、 退出系统
主菜单界面：

二、将综合练习一中的程序改写为子程序并能通过主菜单进行调用。

先上图

开发环境 windows 7，vc 6.0

开始贴代码：

/**************
* 张海山
* 10软件2班
* 安庆职业技术学院
* QQ：136533295
******************/
#include"stdio.h"
#include"stdlib.h"
#include"malloc.h"
#include"string.h"
typedef struct lode
{
int id;
char name[20];
char sex[10];
int score[4];
struct lode *next;
}lode,*linklist;
linklist input(linklist head)//输入学生信息
{
char cmd='y';
int t,i,l;
char name[10];
char sex[2];
int score[3]={0};
//int sum;
linklist p;
while(cmd=='y'||cmd=='Y')
{
p=(linklist)malloc(sizeof(lode));
printf("请输入学生的编号\n");
fflush(stdin);
scanf("%d",&t);
p->id=t;
printf("请输入学生的姓名：\n");
fflush(stdin);
scanf("%s",p->name);
/* l=strlen(p->name);
p->sex[l]='\0';
/* for(i=0;i<l;i++)
{
p->name[i]=name[i];
}*/
printf("请输入学生的性别：\n");
fflush(stdin);
scanf("%s",p->sex);
/* l=strlen(p->sex);
p->sex[l]='\0';
/* for(i=0;i<l;i++)
{
p->sex[i]=sex[i];
}*/
fflush(stdin);
printf("请依次输入学生的三门课成绩：\n");
scanf("%d",&score[0]);
p->score[0]=score[0];
fflush(stdin);
scanf("%d",&score[1]);
p->score[1]=score[1];
fflush(stdin);
scanf("%d",&score[2]);
p->score[2]=score[2];
fflush(stdin);
p->next=head->next;
head->next=p;
printf("是否继续(y)&返回主菜单(n) y&n\n");
fflush(stdin);
scanf("%c",&cmd);
}
return head;
}
linklist print(linklist head)
{
linklist p;
int i=1;
p=head->next;
printf("\t序号\t姓名\t性别\t英语\t数学\t语文\n");
while(p!=NULL)
{

printf("\t%d\t%s\t%s\t%d\t%d\t%d\n",p->id,p->name,p->sex,p->score[0],p->score[1],p->score[2]);
p=p->next;
/*if(p==NULL)
break;
printf("%d\n",i);*/
}
//printf("%d\n",i);
//printf("i=%d\n",i);
return 0;
}
void avg(linklist head)
{
int sum=0;
double avg=0;
linklist p;
p=head->next;
while(p!=NULL)
{
sum=0;
sum=p->score[1]+p->score[2]+p->score[0];
avg=sum/3;
printf("%s的总分为：%d\t平均分为：%.2lf\n",p->name,sum,avg);
p=p->next;
}
}
void maxmin(linklist head)
{
linklist p;
int max1=0,max1index,min1=head->next->score[0],min1index,max2=0,max2index,min2=head->next->score[1],min2index,max3=0,max3index,min3=head->next->score[2],min3index;
p=head->next;
while(p!=NULL)
{
if(max1<(p->score[0]))
{
max1=p->score[0];
max1index=p->id;
}
if(min1>=(p->score[0]))
{
min1=p->score[0];
min1index=p->id;
}
if(max2<(p->score[1]))
{
max2=p->score[1];
max2index=p->id;
}
if(min2>=(p->score[1]))
{
min2=p->score[1];
min2index=p->id;
}
if(max3<(p->score[2]))
{
max3=p->score[2];
max3index=p->id;
}
if(min3>=(p->score[2]))
{
min3=p->score[2];
min3index=p->id;
}
p=p->next;
}

printf("英语：\n");
p=head->next;
while(p!=NULL)
{
if((p->id)==max1index)
printf("英语最高分为：%d\t姓名为：%s\n",p->score[0],p->name);
if((p->id)==min1index)
printf("英语最低分为：%d\t姓名为：%s\n",p->score[0],p->name);

p=p->next;
}
printf("数学：\n");
p=head->next;
while(p!=NULL)
{

if((p->id)==max2index)
printf("数学最高分为：%d\t姓名为：%s\n",p->score[1],p->name);
if((p->id)==min2index)
printf("数学最低分为：%d\t姓名为：%s\n",p->score[1],p->name);
p=p->next;
}
printf("语文：\n");
p=head->next;
while(p!=NULL)
{
if((p->id)==max3index)
printf("语文最高分为：%d\t姓名为：%s\n",p->score[2],p->name);
if((p->id)==min3index)
printf("语文最低分为：%d\t姓名为：%s\n",p->score[2],p->name);
p=p->next;
}
}

void rank(linklist head)
{
linklist p;
int i=0,j,k,n=0;
int sum[100];
p=head->next;
while(p!=NULL)
{
n++;
sum[i]=p->score[1]+p->score[2]+p->score[0];
i++;
p=p->next;
}
printf("n=%d\n",n);

for(i=1;i<6;i++)
{
for(j=0;j<6-i;j++)
if(sum[j]<sum[j+1])
{
k=sum[j];
sum[j]=sum[j+1];
sum[j+1]=k;
}
}

printf("\t序号\t姓名\t性别\t英语\t数学\t语文\n");
for(i=0;i<n;i++)
{
p=head->next;
while(p!=NULL)
{
if(sum[i]==(p->score[1]+p->score[2]+p->score[0]))
{
printf("\t%d\t%s\t%s\t%d\t%d\t%d\n",p->id,p->name,p->sex,p->score[0],p->score[1],p->score[2]);
break;
}
p=p->next;

}
}
}
void add(linklist head)
{
linklist p,q;
p=head;
q=(linklist)malloc(sizeof(lode));
printf("请输入要插入学生的序号：\n");
fflush(stdin);
scanf("%d",&q->id);
fflush(stdin);
printf("请输入学生的姓名：\n");
scanf("%s",q->name);
fflush(stdin);
printf("请输入学生性别:\n");
scanf("%s",q->sex);
fflush(stdin);
printf("请依次输入学生的三门课成绩：\n");
scanf("%d",&q->score[0]);
fflush(stdin);
scanf("%d",&q->score[1]);
fflush(stdin);
scanf("%d",&q->score[2]);
fflush(stdin);
q->next=NULL;
while(p->next!=NULL)
{
p=p->next;
}
p->next=q;
//p->next=NULL;
}
void del(linklist head)
{
linklist p,temp;
int j;
p=head->next;
temp=head;

printf("请输入要删除学生记录的序号：\n");
scanf("%d",&j);
while(p!=NULL)
{
if(p->id!=j)
{
p=p->next;
temp=temp->next;
}
else
{
temp->next=p->next;
free(p);
break;
}
}
}

void main()
{
int cmd;
linklist head;
head=(linklist)malloc(sizeof(lode));
head->next=NULL;
do
{
printf("\n\n |***************学生成绩管理程序***************|\n");
printf(" |----------------------------------------------|\n");
printf(" | |\n");
printf(" | 主菜单 |\n");
printf(" | |\n");
printf(" |----------------------------------------------|\n");
printf(" | |\n");
printf(" | 请输入选择项目： |\n");
printf(" | |\n");
printf(" | 1、输入学生成绩 |\n");
printf(" | |\n");
printf(" | 2、输出学生成绩 |\n");
printf(" | |\n");
printf(" | 3、计算总成绩、平均成绩 |\n");
printf(" | |\n");
printf(" | 4、求最高分、最低分 |\n");
printf(" | |\n");
printf(" | 5、排序 |\n");
printf(" | |\n");
printf(" | 6、增加记录 |\n");
printf(" | |\n");
printf(" | 7、删除记录 |\n");
printf(" | |\n");
printf(" | 0、退出系统 |\n");
printf(" | |\n");
printf(" |----------------------------------------------|\n");
scanf("%d",&cmd);
switch(cmd)
{
case 0:break; //退出系统
case 1: input(head);break; //输入学生信息
case 2: print(head);break; //输出学生信息
case 3: avg(head);break; //求总成绩、平均数
case 4: maxmin(head);break; //最高分
case 5: rank(head);break; //排序
case 6: add(head);break; //增加记录
case 7: del(head);break; //删除记录
default :printf("您输入错误！\n");
}
}while(cmd!=0);
}

因为是C语言版的 要严格按照样子输入哦
要不然就会出现不可预料的结果

2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：

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