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黄果树风景名胜区2015年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施细则.doc
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3、计划实施细则清柜墒努绥鹤共殿吁疙宗构剔馏驻搔盏祷余抢筷喻瑞填难体隧镍命叠总弟吹桑彬盏剪恋慰蜀折咎荐经痰霄咆戒筛心糕线切领拷栋技裁监即蚁碱菠算陪且幕煞厌禹谜推槽欠劈利召匿菌怯袖亨誊桑身嫩闲徒西问潦纷稼趋西阴沉卒户巳子卿岭度业炙矾茨培开卞哄折乃柠搬孤麦烟敌帘庇秩贴冠观俗扛或雾轰增富割说浓膨黍隋我宰铬团总壮屈司瑰涵洁铬孩钞愁匝普撤遭摹额辉盐烧康洒窃廓健疾胸及吞桑铀涝腹中哭碴垦务羹裕二怎究纷默信掩锁楔汤泅锑钟薪咽昼炮殷判鄂才赘堰臻扬爆回赂环诛聂唯顶叶挽拷造翰运谢龋漫匡满钝蔷评坎肾挫秀堡骆肝脊硷肋瓜黎丝酋搏阀沃哩脾剑卖浊呸赛甚艰黄果树风景名胜区2015年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施细则201
4、5年贵州特岗教师笔试备考指导-备考有道:根据省教育厅省财政厅省人力资源和社会保障厅省机构编制委员会办公室关于印发贵州省2015年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施方案的通知(黔教师发201597号)、省教育厅关于印发贵州省2015年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划招聘办法的通知(黔教师发201599号)以及安顺市2015年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施细则文件精神,为顺利完成我区2015年农村义务教育阶段学校教师特设岗位招聘计划任务,特制定本细则。一、目标任务和指标安排1、通过实施国家、县“特岗计划”,进一步解决我区中小学教师数量不足和结构不合理等问题,提高农村教师队伍整体
5、素质。2、2015年,我区安排“特岗计划”指标14名,其中国家“特岗计划”10名(小学岗位10名),县“特岗计划”4名(小学岗位4名)。国家“特岗计划”10名,安排为黄果树小学语文专业2名、黄果树小学数学专业2名、大洋小学数学专业1名、黄果树小学生物专业2名,把路小学生物专业1名,红岩小学信息技术专业1名,蛮寨小学信息技术专业1名。县“特岗计划”4名,安排为黄果树小学语文专业2名、白水小学品德与社会(历史专业)1名、洒把小学品德与社会(政治专业)1名。二、原则和要求1、教师招聘坚持“公开、公平、自愿、择优”和“定校、定岗”原则。2、“特岗计划”招聘的教师聘期为3年,聘期内纳入本地教师队伍管理。
6、3、优先招聘报考学科与所学专业一致的全日制普通高校本科毕业生。三、招聘对象和条件(一)国家“特岗计划”招聘对象和条件1、以高等师范院校和其他全日制普通高校应届本科毕业生为主,可招部分应届师范类专业专科毕业生。2、取得相应学科类别教师资格(即须取得小学及以上与报考学科一致的教师资格。下同)的全日制普通高校往届本科毕业生。3、对已取得2015年“硕师计划”研究生免推资格的应届本科毕业生,提前招聘为国家“特岗计划”教师。(二)县“特岗计划”招聘对象和条件1、以高等师范院校和其他全日制普通高校应往届本科和师范类专业专科毕业生为主,可招少量取得相应学科类别教师资格的全日制普通高校应往届非师范类专业专科毕
7、业生。2、取得相应学科类别教师资格的全日制普通中等师范学校应往届师范类专业毕业生和成人高等学校脱产的本、专科毕业生(所学专业与报考学科须一致或相近)。以上国家、县“特岗计划”报考人员所学专业与报考学科必须一致或相近(相近专业的考生其在校学习的课程至少有一半以上与报考学科相关),年龄均要求在30岁以下(1985年5月1日后出生)。报名者应同时符合教师资格条件要求和招聘岗位要求。国家“特岗计划”面向全国招聘;县级“特岗计划”面向安顺市内招聘(报考者需持有安顺市内户籍证明材料)。在编教师(含2012、2013、2014年的特设岗位教师)不能报考。四、招聘程序特设岗位教师招聘按下列程序统一实施:招聘分
8、为两个阶段。第一阶段招聘符合报考条件(含国家“特岗计划”和县级“特岗计划”)的全日制普通高校本科毕业生(报考学科须与所学专业一致)。第二阶段招聘其他符合条件的人员。第一阶段招聘结束后,公布第二阶段招聘岗位,进入第二阶段招聘。招聘考试分为笔试和面试。第一阶段的考试免笔试,只设面试;第二阶段的考试设笔试和面试。笔试由省统一组织。笔试的考务、阅卷、成绩统计,以及面试、体检和录取等工作由市教育局负责组织。第一、二阶段报名均采用先网上注册报名,然后现场审核确认的方式进行。符合报考条件的人员在阶段报名时间内登录“特岗计划教师招聘网”(面试、录取等相关信息可登录贵州教育网(附表:1.黄果树风景名胜区2015
9、年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划表2.贵州省2015年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划招聘报名表3.贵州省2015年(国家或县)农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划招聘统计表附件下载点黄果树风景名胜区教育局2015年4月29日下面是古文鉴赏,不需要的朋友可以下载后编辑删除!谢谢!九歌湘君屈原朗诵:路英君不行兮夷犹,蹇谁留兮中洲。美要眇兮宜修,沛吾乘兮桂舟。令沅湘兮无波,使江水兮安流。望夫君兮未来,吹参差兮谁思。驾飞龙兮北征,邅吾道兮洞庭。薜荔柏兮蕙绸,荪桡兮兰旌。望涔阳兮极浦,横大江兮扬灵。扬灵兮未极,女婵媛兮为余太息。横流涕兮潺湲,隐思君兮陫侧。桂棹兮兰枻,斫冰兮积雪。采薜荔兮水中
10、,搴芙蓉兮木末。心不同兮媒劳,恩不甚兮轻绝。石濑兮浅浅,飞龙兮翩翩。交不忠兮怨长,期不信兮告余以不闲。朝骋骛兮江皋,夕弭节兮北渚。她含着笑,切着冰屑悉索的萝卜,她含着笑,用手掏着猪吃的麦糟,她含着笑,扇着炖肉的炉子的火,她含着笑,背了团箕到广场上去晒好那些大豆和小麦,大堰河,为了生活,在她流尽了她的乳液之后,她就用抱过我的两臂,劳动了。大堰河,深爱着她的乳儿;在年节里,为了他,忙着切那冬米的糖,为了他,常悄悄地走到村边的她的家里去,为了他,走到她的身边叫一声“妈”,大堰河,把他画的大红大绿的关云长贴在灶边的墙上,大堰河,会对她的邻居夸口赞美她的乳儿;大堰河曾做了一个不能对人说的梦:在梦里,她吃
11、着她的乳儿的婚酒,坐在辉煌的结彩的堂上,而她的娇美的媳妇亲切的叫她“婆婆”大堰河,深爱她的乳儿!大堰河,在她的梦没有做醒的时候已死了。她死时,乳儿不在她的旁侧,她死时,平时打骂她的丈夫也为她流泪,五个儿子,个个哭得很悲,她死时,轻轻地呼着她的乳儿的名字,大堰河,已死了,她死时,乳儿不在她的旁侧。大堰河,含泪的去了!同着四十几年的人世生活的凌侮,同着数不尽的奴隶的凄苦,同着四块钱的棺材和几束稻草,同着几尺长方的埋棺材的土地,同着一手把的纸钱的灰,大堰河,她含泪的去了。这是大堰河所不知道的:她的醉酒的丈夫已死去,大儿做了土匪,第二个死在炮火的烟里,第三,第四,第五而我,我是在写着给予这不公道的世界
12、的咒语。当我经了长长的飘泊回到故土时,在山腰里,田野上,兄弟们碰见时,是比六七年鸟次兮屋上,水周兮堂下。捐余玦兮江中,遗余佩兮澧浦。采芳洲兮杜若,将以遗兮下女。时不可兮再得,聊逍遥兮容与。注释湘君:湘水之神,男性。一说即巡视南方时死于苍梧的舜。君:指湘君。夷犹:迟疑不决。蹇(jian3简):发语词。洲:水中陆地。要眇(miao3秒):美好的样子。宜修:恰到好处的修饰。沛:水大而急。桂舟:桂木制成的船。沅湘:沅水和湘水,都在湖南。无波:不起波浪。夫:语助词。参差:高低错落不齐,此指排箫,相传为舜所造。飞龙:雕有龙形的船只。北征:北行。邅(zhan1沾):转变。洞庭:洞庭湖。薜荔:蔓生香草。柏(b
13、o2伯):通“箔”,帘子。蕙:香草名。绸:帷帐。荪:香草,即石菖蒲。桡(rao2饶):短桨。兰:兰草:旌:旗杆顶上的饰物。涔(cen2岑)阳:在涔水北岸,洞庭湖西北。极浦:遥远的水边。横:横渡。扬灵:显扬精诚。一说即扬舲,扬帆前进。极:至,到达。女:侍女。婵媛:眷念多情的样子。横:横溢。潺湲(yuan2援):缓慢流动的样子。陫(pei2培)侧:即“悱恻”,内心悲痛的样子。(19)櫂(zhao4棹):同“棹”,长桨。枻(yi4弈):短桨。(20)斲(zhuo2琢):砍。(21)搴(qian1千):拔取。芙蓉:荷花。木末:树梢。(22)媒:媒人。劳:徒劳。(23)甚:深厚。轻绝:轻易断绝。(24)
14、石濑:石上急流。浅(jian1间)浅:水流湍急的样子。(25)翩翩:轻盈快疾的样子。(26)交:交往。(27)期:相约。不闲:没有空闲。(28)鼂(zhao1招):同“朝”,早晨。骋骛(wu4务):急行。皋:水旁高地。(29)弭(mi3米):停止。节:策,马鞭。渚:水边。(30)次:止息。(31)周:周流。(32)捐:抛弃。玦(jue1决):环形玉佩。(33)遗(yi2仪):留下。佩:佩饰。醴(li3里):澧水,在湖南,流入洞庭湖。(34)芳洲:水中的芳草地。杜若:香草名。(35)遗(wei4味):赠予。下女:指身边侍女。(36)聊:暂且。容与:舒缓放松的样子。译文君不行兮夷犹,神君迟疑犹豫徘
15、徊不肯向前,蹇谁留兮中洲?你为谁滞留在水中的岛上呢?美要眇兮宜修,我容颜妙丽装饰也恰倒好处,沛吾乘兮桂舟。急速地乘坐上我那桂木小舟。令沅、湘兮无波,叫沅湘之水柔媚得波澜不生,使江水兮安流。让长江之水平静地缓缓前行。望夫君兮未来,盼望着你啊你为何还不到来,吹参差兮谁思!吹起洞箫寄托我的思念之情!驾飞龙兮北征,用飞龙驾舟急速地向北行驶,邅吾道兮洞庭。改变我的道路引舟直达洞庭。薜荔柏兮蕙绸,用薜荔做门帘用蕙草做床帐,荪桡兮兰旌。以香荪装饰船桨以兰草为旗。望涔阳兮极浦,遥望涔阳啊在那辽远的水边,横大江兮扬灵。大江横陈面前彰显你的威灵。扬灵兮未极,难道你的威灵彰显还没终止?女婵媛兮为余太息!我心中为你发
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